? ? ? ? ? ? 一邊聽著薛躍娥老師成長(zhǎng)之路的緩緩道來，一邊反思回顧著自己的成長(zhǎng)之路，讓我很受感動(dòng)的同時(shí)，深覺自己的不努力。

? ? ? ? ? ? 擁有著美好的夢(mèng)想，卻未能很好的堅(jiān)守；明知只要自己多點(diǎn)努力，多點(diǎn)耐心，就能改變一個(gè)孩子的現(xiàn)狀，卻因自己的懶惰和情緒輕易放棄一個(gè)孩子，這是多么大的罪孽，也是一個(gè)恥辱！而后的我，一定要努力，教書育人的問題上，來不得半點(diǎn)馬虎，來不得自己的情緒，我們要的就是堅(jiān)守，堅(jiān)守自己當(dāng)年與教師職業(yè)結(jié)緣的夢(mèng)想，堅(jiān)守自己的責(zé)任與義務(wù)，要提醒自己，只要自己通過努力能做的，能做到的就一定要做，要努力去做。

? ? ? ? ? ? 又學(xué)到了一種新的教學(xué)方法。提前預(yù)習(xí)試卷習(xí)題，給學(xué)困生孩子成就感，讓他們知道自己是很棒的，只要自己努力，沒有什么是不能改變，我都能做到！同時(shí)要有效結(jié)合“優(yōu)帶差”，讓全班一起進(jìn)步，讓優(yōu)生更優(yōu)，讓差生變優(yōu)。