年薪十萬和年薪百萬的差距,只差一個思維模型

? ? ? ? 張曉勛是一個私企的中層管理者,每月月收入七七八八加起來大概上萬,但是在北京這個房價平均5萬的超大城市里也就混個溫飽。5月18日的同學(xué)聚會給張曉勛打擊很大,當(dāng)年不管是學(xué)習(xí)還是進(jìn)的企業(yè)都不如自己的周雪峰,現(xiàn)在已經(jīng)是一個企業(yè)的高層年薪百萬了??粗谕瑢W(xué)聚會中眾星捧月風(fēng)光無限的周雪峰,張曉勛只能在一旁默默的喝悶酒。

? ? ? ? ?同學(xué)會結(jié)束以后208寢室的兄弟幾個接著去夜宵攤上喝酒,張曉勛抱怨道:“老幺(周雪峰在寢室是最小的所有大家都叫他老幺),這10年我感覺好失敗,在企業(yè)里混著日子,看不到未來的方向。房價在漲,體重在漲,所有東西都在漲,就是職位沒升、工資沒漲……。阿峰,我和你比到底差在哪里?。楹瓮瑫r起步,你已經(jīng)是年薪百萬,而我還是只有不到十萬?”?


? ? ? ? 寢室的老大趙俊喝了一杯酒以后說到:“小六啊,先不管你和雪峰到底差在哪里,我問一個職場的問題,如果你的上司要你去調(diào)查機(jī)器人項目,請問你會怎么做?”張曉勛思考了一下,這還不容易。先到網(wǎng)上去搜索機(jī)器人項目的相關(guān)資料,然后找同行業(yè)的人進(jìn)行質(zhì)詢。然后去幾個做的好的機(jī)器人企業(yè)參觀學(xué)習(xí)一下。回來以后安排一個時間寫好報告提交給領(lǐng)導(dǎo),收工完畢。 趙俊笑了笑問:“老幺,如果是你,你會怎么做?”周雪峰推了推自己的金絲眼鏡說到:“我不會馬上去開始做這個事情,而是先詢問一下我的領(lǐng)導(dǎo)他為什么要做這個項目。當(dāng)然如果不方便問領(lǐng)導(dǎo)為何做這個事情,那么自己就會去從側(cè)面了解這個項目的背景以及這樣做的原因。然后推測一下領(lǐng)導(dǎo)期望達(dá)到的目的和做這個事情可以同步做那些事情能效果更佳” 趙俊對張曉勛說到:“錯誤的思維會導(dǎo)致錯誤的選擇,而錯誤的選擇會讓所有努力都白費。如果你的領(lǐng)導(dǎo)只是隨口一說,你那樣大張旗鼓的去做調(diào)查報告。說不定在領(lǐng)導(dǎo)的眼里你離被干掉的時間已經(jīng)不遠(yuǎn)了?!闭f著,趙俊從自己的電腦包里拿出一本書。老六你看,你和老幺的差距就是你沒有看這本書《高緯度思考方法》

? ? ? 《高緯度思考法》的作者是細(xì)谷功,畢業(yè)于東京大學(xué)。他曾經(jīng)供職于世界級咨詢公司,比如安永、凱捷等。后來,細(xì)谷功開始為全球更多企業(yè)提供咨詢服務(wù)。在咨詢界摸爬滾打多年的他,逐漸摸索出一套獨特的思考方法,這就是高緯度思考法。

《高緯度思考法》這本書,為我們介紹了一種全新的思維模式——元思維,以及元思維的兩種形式:Why型思維和類推思維。通過這本書的學(xué)習(xí),我們能打破原有的認(rèn)知局限,用全新的視角看待問題,從而有效解決工作和生活中的難題。

那剛才你和老幺的思維差距主要是你的思維是“how”思維,而老幺是“why”思維。在這本書的第19頁重點講了這兩個的區(qū)別

元思維是指在面對問題的時,不是立即開始著手解決,而是首先針對問題本身進(jìn)行思考。如下圖2-1所示,這意味著從更高的視點來看待問題。?


? ? ? ? ?擁有非元思維的人遇到新任務(wù)時,會著眼于解決問題。也就是說,他們的思維停留在解決問題的層面。而擁有Why型思維的人遇到任務(wù)時,首先會思考任務(wù)的上層目的,然后有針對性地行動。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)讓我們提出解決方法的時候,目的絕不是解決當(dāng)前問題,而是有更上層的目的。比如,對方可能是想了解這個行業(yè)競爭情況,也可能是了解企業(yè)的執(zhí)行情況、尋找替換產(chǎn)品等,然后根據(jù)不同的目的采取不同的策略。顯然,擁有Why型思維的人才能取得最終的勝利。通過不斷的追問,可以幫我們找到真正的目的,找出最佳的解決方法。小六的比老幺差的不是很多,在做事方面應(yīng)該差不多的。畢竟能從211這樣的大學(xué)畢業(yè)大家在智商上面基本差別不大。這里最多的差距就是思維的高度,方向錯了有時候越努力越失敗。

? ? ? ? 張曉勛拿過老大手中的《高緯度思考法》認(rèn)真的看了起來,邊看邊點頭?!拔铱偹忝靼琢宋业牟罹嘣谀睦?,看來不是我的運氣比老幺差,也不是我命不如他好。而確實是我思考比他落后的整整一代?。∥业氖杖氡人?0倍確實是有原因的?!?/p>

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