?昨天，給朋友推薦了這本書《匠人精神》，以前也讀過這本書，但是沒有這次樊登老師講的這么到位，聽的感觸頗深

? 首先，秋山先生的管理好一個企業(yè)或者說管理好學(xué)員們的辦法是一個“孝”字 這讓我大吃了一驚，在新年接下來的文字里，更解釋了為什么要這么做，而且當(dāng)書中說要讓學(xué)員們寫信回家時父母的那分感動時，我也是很感動的，想想當(dāng)遠(yuǎn)方的父母看到一個干什么都不行的孩子在遠(yuǎn)方的精進(jìn)的時候的感動，內(nèi)心也一定很感動吧！

? ? 我們古先賢認(rèn)為“君子務(wù)本，本立而道生”，那么，什么是君子的“本”呢？一是：發(fā)心。就是解決“為何？”，二是：愿力。解決“如何？”，即對自己發(fā)心去做的正確事情，如何能無怨無悔地堅(jiān)持。發(fā)心怎么教？秋山利輝先生的方法直溯人倫本源：磨煉心性，以孝育人。這與中國五千年精神傳承的主要核心“孝道，師道”如出一轍。

為了把年輕學(xué)徒培養(yǎng)成一流工匠，“秋山木工”制訂了一套長達(dá)八年的獨(dú)特人才培養(yǎng)制度，培養(yǎng)學(xué)徒正確的生活態(tài)度、基本訓(xùn)練、工作規(guī)劃、知識和技術(shù)等成為一名合格工匠所必須的一切。正是他培養(yǎng)“一流人才”的方式，才會受社會各界的青睞吧。

? ? “秋山木工”制定了獨(dú)特的“匠人研修制度”。凡是想要成為家具工匠的人，都必須在秋山學(xué)校完成一年的學(xué)徒見習(xí)課程，目的是培養(yǎng)學(xué)員成為工匠的心性和基本生活習(xí)慣。只有一年的見習(xí)期結(jié)束后，才有可能被錄用為正式學(xué)徒，然后開始為期四年的基本訓(xùn)練、工作規(guī)劃和匠人須知的學(xué)習(xí)。經(jīng)過四年的淬煉，唯有在技術(shù)和心性方面磨煉成熟的人，才能被認(rèn)定為工匠。

秋山學(xué)校見習(xí)一年，學(xué)徒四年，工匠三年。如此八年，不斷磨礪心性，在“德藝雙修”的路上走得踏實(shí)從容，掌握了一名合格工匠應(yīng)具備的全部素質(zhì)。這時，他就可以出師，將工匠精神的種子，播撒到世界各地。

只要反復(fù)練習(xí)，任何人都能掌握一門技術(shù)，但心性卻無法得到提升，而學(xué)徒制卻能彌補(bǔ)這一缺憾。

每個人都擁有成為一流人才的潛質(zhì)，但如果沒有人反復(fù)指點(diǎn)和指引，成才的種子是不會發(fā)芽的。在這個過程中，師父無疑是那個最好的引路人。秋山利輝告誡年輕人：要想成為一流的匠人，必須放下自己的自尊心，全盤接受師父們所授予的知識，不然無法獲得成長。同時，還需要提升自己的心性，學(xué)會感恩，沒有誠實(shí)和感恩之心，人是無法獲得成長的。只有經(jīng)歷過集體生活，才能培養(yǎng)替人著想，關(guān)心他人的心，以及感恩的情感。學(xué)徒制的師徒相傳和集體生活提升學(xué)徒的心性，以一種近乎禪人的修持，全心全意地投入，終有修成正果的一天。正如秋山利輝所堅(jiān)信：有一流的心性，必有一流的技術(shù)。