前面我們介紹了能把書中的理論轉(zhuǎn)化成工具，讓學(xué)習(xí)者能夠借助工具改變行為的拆書閱讀法（超級實用的拆書閱讀法），拆書法只是挑取書中的片段進(jìn)行精讀，要想把握書的整體結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己的系統(tǒng)思維，拆書法就式微了。下面介紹一種能培養(yǎng)我們系統(tǒng)思維的閱讀法——圖讀法。

圖讀法，從字面上理解就是把書變成圖像。把一本書的內(nèi)容變成一張或者多張圖像，既需要讀者能高度概括作者的思想，還要能把握好書的整體結(jié)構(gòu)。

當(dāng)然圖讀法需要我們多花一些時間去硬啃一本書，也有較大的挑戰(zhàn)性。

對于那些經(jīng)典之作或者難讀懂的書，值得我們花更多的時間，把作者的每一章、每一節(jié)、每一段概括出來，然后把這些內(nèi)容按一定的邏輯拼成圖。

通過圖讀法我們可以得到兩種形式的圖：思維導(dǎo)圖和PPT。

1.思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖我們大多數(shù)人并不陌生，運(yùn)用思維導(dǎo)圖可以把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。下面是運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行圖讀法的步驟：

思維導(dǎo)圖

1.閱讀書籍

閱讀書籍可以參照《如何閱讀一本書》，先進(jìn)行檢視閱讀，再進(jìn)行分析閱讀。先把握書的整體框架，再研究書中的核心內(nèi)容。對于前后章節(jié)連續(xù)性不是很強(qiáng)的理論性書籍，讀完一章可以進(jìn)行一次整理；整體性較強(qiáng)的書籍，并且在短時間內(nèi)可以閱讀完成，可以讀完全書一并制作思維導(dǎo)圖。

2.構(gòu)建框架

這一步的主要目的是將書中最重要的部分框架清晰的反映在思維導(dǎo)圖中?？梢灾苯訉哪夸涗浫氲剿季S導(dǎo)圖中，也可以選擇比較重要的部分錄入。

3.錄入重點(diǎn)

根據(jù)上一步構(gòu)建的框架，將書中的重點(diǎn)內(nèi)容錄入思維導(dǎo)圖，這個時候不必變更書中原句，簡單的錄入即可。這時有兩種內(nèi)容，第一種是和書籍框架及論證有關(guān)的，放入導(dǎo)圖的對應(yīng)分支下;第二種是與框架無關(guān)，可以在導(dǎo)圖中建立一個“雜項”的分支，將所有內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)這個分支下。

4.調(diào)整方式

如果讀書的目的不是為了了解作者的思路或者純粹和作者有關(guān)的東西，那么絕對不關(guān)心作者或者本書的思維框架如何，但是在書中可能關(guān)心其中某些部分。比如《如何閱讀一本書》中，關(guān)心如何做分析閱讀，如何做檢視閱讀，如何做主題閱讀，那么可能要做三個主要的分支。

5.論證引入

將內(nèi)容和論證放入相應(yīng)分枝中,完成了整體框架的構(gòu)建，這時候就是該細(xì)化的時候了。

6.細(xì)化語言

細(xì)化每個分支的邏輯性和語言。

框架已經(jīng)有了，每個分支下也有了一定內(nèi)容，但是每個獨(dú)立分支下的邏輯性并不清楚，需要將書中原話轉(zhuǎn)變成自己理解的話語，盡力簡化。同時，將這些句子的邏輯關(guān)系理清，用分支的形式體現(xiàn)出來，這時就有了一個層次、邏輯清楚的思維導(dǎo)圖了。

7.處理雜項

大家沒有忘記雜項中還有很多內(nèi)容吧，處理一下這些句子，有些內(nèi)容可以放入前面整理出的框架中，有些東西則和全書整體框架并不相關(guān)。

8.內(nèi)容歸檔

比如管理一個專門的導(dǎo)圖，日常雜項一個導(dǎo)圖，談讀書系列一個導(dǎo)圖。將雜項中的內(nèi)容分門別類的歸入這些導(dǎo)圖中去，不必太過在意構(gòu)架和體系，可以同樣在它們中建立雜項，扔進(jìn)去就OK了。等到想用的時候再說，到時候不過是一個搜集資料的過程而已。同時，最好注明該條出自哪本書和頁碼。

（此部分內(nèi)容摘自百度百科“思維導(dǎo)圖”）

2.PPT

相對于思維導(dǎo)圖，PPT是讀圖法的高階方式，把讀書筆記做成PPT。能把一本書的內(nèi)容濃縮成一個圖文并茂的PPT，要求比思維導(dǎo)圖更高。讀書筆記PPT需要在消化吸收書本核心思想和精華后，對書本的內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)，然后充分歸納總結(jié)，然后形象化展示出來。

做思維導(dǎo)圖你可以根據(jù)書本的目錄來進(jìn)行填充，但做PPT需要充分發(fā)揮自己的思維能力，面對一張空白的PPT要能在頭腦中構(gòu)架出整頁P(yáng)PT的內(nèi)容和布局。

讀完一本書，然后把書中的內(nèi)容做成了PPT，就不存在書讀不懂了，而且經(jīng)過整理，很難遺忘。

對于不常做PPT的人來說，要把讀書筆記做成PPT是一項不小的挑戰(zhàn)，不過在精讀完一本書的同時，還學(xué)會另一項技能也是不錯的。

當(dāng)然，要做出美觀的PPT還需要多加練習(xí)。

做讀書筆記PPT的步驟和做思維導(dǎo)圖的步驟差不多。在做PPT不熟練的時候可以預(yù)先在之上列出基本框架打好草稿。

下面是我閱讀《六頂思考帽》后，做的一個簡單的PPT部分內(nèi)容，算是自己的處女作，湊合著看吧。如果對做讀書筆記PPT感興趣，可以在網(wǎng)上搜一下秋葉大叔的作品作為參考。