
文|趙曉璃
一、引言
最近被一則“北大留美學生拉黑父母六年,十二年春節(jié)不歸”的新聞刷屏。
新聞主人公王猛曾經(jīng)以四川某地級市高考狀元的成績考上了北大,之后通過自己的努力赴美留學。
在他一萬五千字的長信里,我們看到了他對父母的控訴:?“肆意控制”、“狂躁而閉塞”、“歇斯底里”、“忽視”、“冷酷”、“自私”……
在一所教育質量低下的學校,他遭受校園欺凌,多次提出要換學校遭到父母反對。
他這樣概括自己的高中就讀經(jīng)歷:
完全按校方的統(tǒng)一課表上課;
課上抵抗周邊學生的騷擾和閑話;
課間遭受欺凌,被打耳光、抱摔、掐、言語羞辱;
中午回去和家人爭執(zhí);
晚自習再次抵抗周邊學生的騷擾和閑話;
晚上回去再次和家人爭執(zhí).......
“我一個人在夜里落了淚,主要并不是被我父親的歇斯底里嚇壞,而是擔心中學的不良環(huán)境在我的成長中留下深深的傷痕,更是擔心如果不能考到遠離家的大學,就會無法擁有自己的生活。
從那之后無論校方、班上的不良學生和家人怎么對待我,我都不哭,因為哭了就會更被看不起?!?/p>
與自己的悲傷情緒隔離,卯足勁學習,目的只有一個:考到遠離家的大學。
“如果教育的目的就是控制孩子,那我父母真的是出類拔萃的模范!”
而多次試圖寫信與父母溝通交談,得到的只有父母自私的冰冷的回復,甚至在回信的末尾,寫上:“祝你正常?!?/p>
事件讓人唏噓不已。
或許,對每個身為父母的你我而言,是時候進行反思了,那就是:為何我們在等待道謝,孩子卻在等著我們的道歉?
結合我經(jīng)手的職業(yè)咨詢案例,我想通過這篇文章給各位父母敲響警鐘。
我知道個人的力量終歸單薄,但我謹以一名職業(yè)咨詢師的身份試圖和各位父母探討一個問題,那就是:面對競爭激烈的社會及環(huán)境,為人父母的我們到底該如何和孩子相處,才能確保他們的身心健康成長?
二、你的負面評價,正在摧毀孩子的一生
不知你發(fā)現(xiàn)沒有,越是面對親近的人,我們越是流露出尖刻挑剔的一面。
放在父母和孩子的關系中同樣適用。
面對以下的斥責,或許對每個做過孩子的你我并不陌生——
“你怎么連這點事都做不好?!真是沒用!”
“你看別人家的孩子,次次考試都能得100分,你怎么這么笨?!”
“哭、哭、哭,就知道哭!真是沒有出息!以后你能做什么?!”
......
殊不知,在孩子的心目中,父母就是他們的天、他們的地,遇到這樣的否定和打擊,除了極個別能被激發(fā)出斗志之外,對于多數(shù)孩子而言,他們會將這種聲音內化為對自我的否定,長大后他們會用父母的方式對待自己:
“我連這點小事兒都做不好,我真是沒用!”
“瞧啊,其他人和領導關系都很好,我在人際關系上和弱智一樣,我果然很笨!”
“難道我就是其他人口中的玻璃心嗎?為什么我如此脆弱?為何我受不了一點打擊?我真失??!”
......
與此同時,這些孩子即便取得了一些成績,也會認為這是自己“應該做的”、“不值一提”。?
這樣的孩子長大后,在他們的職業(yè)生涯中會伴隨著以下問題——
1、不知道自己想要什么。
從小被父母長期忽視,自己的感受變得越來越不重要,對自己的感受越來越陌生和麻木,甚至想不起來自己有過哪些高興或感到成就的事件,回憶里滿滿都是挫敗感。
他們無法體會到自己的熱情所在,也感受不到鮮活的生活,他們的生命體驗像是極地冰寒,很難感受到溫度。
2、頻繁跳槽,對工作“始亂終棄”。
有咨詢者之前頻繁跳槽,其中有句內心的臺詞是這樣的:“當我察覺到了一絲不對勁,似乎自己快要做不好這份工作了,我會選擇果斷辭職,在我被這份工作遺棄之前,我要先遺棄這份工作。”
害怕被遺棄、感到不安全,等等,都是源于童年不曾和父母構建相互信賴彼此信任的關系。
3、存在感弱,很難體會到信任與安全。
他們會拒絕和同事或領導適度敞開心扉,不敢大膽說出自己的想法,他們在職場關系中處于被邊緣化的境地,甚至他們會趕走生命中的“貴人”或者放棄絕好的機會,為了避免受傷。
他們的情緒常常不受自己控制,只要事態(tài)超出了自己的控制范圍,一股熟悉的不安全感和莫名的焦慮像烏云一樣籠罩在自己心頭,他們渴望表達需要,但不知道該如何表達,于是他們常常顯得情緒化,被人解讀為“玻璃心”。
他們在工作中不敢投入,因為他們總是想要確定一份工作是否值得自己投入,他們害怕“覆水難收”,他們很想像父母當年控制自己那樣控制自己所做的每一份工作,不允許任何閃失和偏差。
相信我,這樣的職場人不在少數(shù)。
他們是他人眼里的異類:玻璃心、孩子氣、不負責、不成熟......
你若了解他們的過往,你就會明白,他們能在那樣的環(huán)境中生存下來乃至長成今天的模樣,已是萬幸。
三、給父母的三條實用小建議
1、認知調整。
孩子不是我們,他們作為一個獨立的個人,這一生的使命是發(fā)現(xiàn)與實現(xiàn)他自己,而不是成為我們父母的復制品。
他們不過是借著我們來到這個世上,長著和我們相似的外貌,即便性情一致,也是獨立的存在。
他們和我們身邊任何一個陌生人無異,他們對于這個世界有著自己的看法、見解,更有權利按照自己的理解做出決策,并對相應的結果負責。
你的孩子生下來其實就是一個陌生人,無非是與你我有著血緣關系,然而想要走近他們的內心,和他們締結相互信賴的親子關系,首先需要身為父母的你我做出改變與調整。
唯有在認知層面上達成共識,真正的改變才能發(fā)生。
2、愛與呵護。
當全世界都與你的孩子為敵,不要懷疑,請無條件地站在孩子這邊。
當TA在這個世上孤立無援的時候,你是TA最后的臂彎與溫暖。
《窗邊的小豆豆》主人公小豆豆無疑是幸運的,因為她就有一個無條件支持她的母親。
事實上,小豆豆就是作者黑柳子,因為年幼淘氣,在小學一年級就被視為“問題兒童”而退學,后轉入巴學園這座小學,在這里她不再是“問題兒童”,完全可以根據(jù)自己的習性、愛好、性格學習,交朋友,玩耍。這為她以后杰出的一生奠定了人格、尊嚴的基礎。
在這本書里,小豆豆的母親即作者母親,她的做法讓人欽佩也值得大力推廣。
想想看,如果你的孩子被學校辭退,并且定性為“品行問題”,可能很多母親都會覺得非常羞辱,羞辱會化為憤怒,進而指責甚至打罵孩子。
但小豆豆的母親非常了解孩子,她知道孩子身上的問題并不是錯誤,只是天性的表現(xiàn)。為了保護好孩子的自尊,她把小豆豆被學校開除這件事隱瞞了20多年,她沒有讓小豆豆知道自己重新選擇學校時的不安,就是為了讓小豆豆明白,她不是問題孩子。
她是那么信任自己的孩子:小豆豆要零花錢買書,她從來不多問,就給;小豆豆要零花錢買其他東西,她只是問下買了什么;小豆豆和自己的狗狗玩,耳朵被狗狗咬掉了,她害怕狗被送走,就要求母親不要把狗送人,母親就答應了她......
其實,一個人從孩童長成大人,多像一顆幼苗長成大樹的過程啊。
在TA還是幼苗的時候,TA并不具備抵抗風雨的力量,家長應該像陽光雨露一樣,給這顆幼苗充分的愛與呵護;而不是在TA剛剛破土而出的時候就給TA暴風雨般的考驗,那樣做的結果,很可能會置其于死地。
3、鼓勵與批評。
如前文所述,家長的評價往往會對一個孩子起到至關重要的影響,甚至長大了之后,TA還會像父母對自己那樣去評價自己。
因此,在鼓勵與批評方面,作為家長的你我需要注意方法。
如果是鼓勵:上升到品質人格層面的夸贊都不為過,盡量認可TA的付出和努力;
如果是批評:請一定區(qū)分人和事,不要上升到品質人格層面;在人及關系層面予以認可,只是在事情層面提出你的感受和建議。
舉個例子來說。
如果孩子這次考試取得了不錯的成績,我們的夸獎可以是這樣的:
“你能取得這么優(yōu)秀的成績,背后一定下了不少功夫吧(肯定TA的付出)。我就知道你是個勤奮好學的孩子(品質層面的認可)。我真的為你感到驕傲與自豪(強調關系:你為TA的成功感到開心)?!?/p>
如果孩子這次考試沒有取得理想的成績,經(jīng)過分析是粗心導致的,我們的批評其實可以這樣表達:
“媽媽知道,你拿到成績的時候一定也很傷心失望對不對(換位思考,說出孩子的感受)?不過,你是媽媽的孩子,我不會因為一次成績就不喜歡你,只要你是我們的孩子,我就會愛你(認可孩子這個人及你們的關系,給TA信心與安全感)。只是我看了你的卷子也為你感到可惜,要是不粗心就好了。下次可以細心點兒,看看會不會比這次更好些,期待你的進步哦(在事情層面說出你的分析,給TA方向與希望)?!?
四、讓人改變的不是武力和強權,而是愛
我還記得曾經(jīng)訪談過的一位女企業(yè)家和我說的這么一件事。
她說她小時候有段時間特別貪玩,甚至還和其他同學學會了抽煙,結果有一次,班主任從她的書包里翻出了香煙,并讓她招供出其他吸煙的同學,便能免于被退學的結局。
她死活也不肯說。
于是班主任叫來了她的母親,沒想到母親對班主任說了這么一段話:“如果我的孩子為了自己的利益出賣自己的朋友,我認為這是比吸煙更嚴重的問題,因此,我女兒此刻的沉默讓我這個媽媽感到自豪。如果你們的教育方針是這樣的,那我們愿意退學?!?/p>
后來,她轉學到來了另外一所學校。
這件事一直讓她記憶猶新,后來在她創(chuàng)辦企業(yè)對待員工的時候,她也會采用當年母親對他的方法,對員工實行“人性化管理”。
這種管理頗值得人玩味:因為有不少員工都是媽媽,她允許這些女員工每天保證五個小時在的出勤時間就可以了,剩下時間自行安排,結果這些員工不僅不消極怠工,反而產生了一種歸屬感,喊老板為“姐姐”,在企業(yè)最艱難的時刻,她們也不走,自愿降工資陪企業(yè)共渡難關。
“這完全得益于我的媽媽”,這位女企業(yè)家說:“她讓我明白了一件事:很多人骨子里是向好的,就像每一朵花都渴望盛開一樣。然而花的綻放從來不是因為畏懼嚴寒和死亡,而是向著陽光露出最燦爛的微笑。愛與溫暖,才是這個世界上讓人發(fā)生改變的最重要的力量。”
最后,如果用一句話闡明我的觀點作為收尾,我想那會是:
“我認為沒有不行的孩子,只有不好的父母?!?/b>
以上。
感謝您的時間。
作者簡介:趙曉璃,職場作家、職業(yè)生涯咨詢師,國家三級心理咨詢師,LinkedIn領英中國專欄作者,36氪特邀作者。著有《怕麻煩才是你最大的障礙》、《請停止無效的努力》;2017年新書《停止盲目努力:你的人生需要再設計》三個月銷量破五萬冊。