1. 少年時代
一切先從少年時代說起。我生長于甘肅省兩當(dāng)縣，一個落后、安逸、狹小、閉塞的環(huán)境在無意識中塑造了我的很多特質(zhì)，直到很久之后才意識到：
不論理想的未來多么高遠，總是扎根于自己的過往和故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的縣有多么小呢？小到難以置信的程度，全縣人口不到5萬，城關(guān)鎮(zhèn)1萬余人。生長在這樣的環(huán)境，最大的好處就是生活可以很單純，初中高中生活很簡單，上學(xué)、做作業(yè)、伙伴玩耍、暗戀女神，就這么簡單。連考試都不必擔(dān)憂，一方面全縣就一所高中，號稱兩當(dāng)一中，當(dāng)時管理不嚴，沒有外地學(xué)校的月考、各種模擬質(zhì)檢，即使最緊張的高三不過三次模擬考試而已；另一方面，學(xué)生很少，很容易拿到前幾名，于是我在2009年高考571分，理科第一，成績不理想，復(fù)讀一年后考下612分，又是理科第一，考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
同時，這種成長環(huán)境的最大的壞處在于視野太狹隘，不知道世界有多大，外面的世界什么樣的規(guī)則；沒有經(jīng)歷真正的殘酷競爭，不善于為自己未來謀劃。因此高考之后，我并不真正了解土木工程與計算機或者金融專業(yè)在行業(yè)前景的差別；也不理解哈爾濱與北京、上海在城市環(huán)境上的差別。
不論如何，少年時代在高考兩年的折騰之后，終于考入了一所不錯的大學(xué)——哈爾濱工業(yè)大學(xué)，就讀于自己喜歡的橋梁工程專業(yè)。
2. 成就事件
少年經(jīng)歷的狹隘和自身好高好強性格的反差，幾乎構(gòu)成了大學(xué)時代各種折騰的主題。所幸，一個人只要想進步，不論精力多少失敗，總會做成幾件成功的事情。既然受到春春的盛情邀請，分享自己的經(jīng)歷，那么首先說一些對我來說具有持久意義事情吧。
2.1 攝影愛好
2010年高考結(jié)束后，姐姐給我買了一臺數(shù)碼相機（長焦，非單反）。如此，足以滿足我的好奇心和探索欲，一個暑假里我?guī)缀跖谋榱思亦l(xiāng)的山水，各種攝影技術(shù)玩得爛熟。入學(xué)之后，有了學(xué)校圖書館的各種攝影書籍，技術(shù)水平更是突飛猛進，在班級以及社團中，我成為了眾所周知的攝影高手，校報記者團擔(dān)任了攝影記者，大一一年之內(nèi)，幾乎拿下校內(nèi)攝影比賽的各種獎項，兩張攝影作品發(fā)表于哈工大校報。
最深刻的體驗是美的欣賞，攝影就是對生活之美的捕捉、再創(chuàng)作。美的吸引力，可以激發(fā)最純粹的熱愛，我可以在哈爾濱的零下三十度，去松花江上拍攝大河上下頓失滔滔的壯美之景，凍得麻木也不忘先把相機暖在懷中。大二之后逐漸意識到，生活不只是去欣賞美，更重要的是用自己的能力和智慧創(chuàng)造美，于是逐漸將注意力轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)發(fā)展。
2.2 模擬聯(lián)合國
注意力轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)和事業(yè)之后，第一件帶來成就感的事情是參加2012年4月哈工大第四屆模擬聯(lián)合國，并獲得Best Role Play，即最佳角色獎。模擬聯(lián)合國（Model United Nations）是一種模擬聯(lián)合國重要會議的活動，每個國家由1-2名選手代表，大會通過提案和投票的得到最終決議，而一組選手成功的標志就是在將自己的議案納入決議，體現(xiàn)本國利益。整個過程實際上模擬了國際政治的博弈，全過程英文，可以看做語言、溝通、合作、戰(zhàn)略的綜合博弈，在這里我結(jié)識大學(xué)里幾乎最優(yōu)秀的一批朋友。
在這樣的綜合挑戰(zhàn)中獲取成功，需要付出極大的努力。第一次參加，經(jīng)過報名表和面試兩輪篩選，進入聯(lián)合國環(huán)境署（），議題為“全球變暖的碳排放問題”，由于新手沒有經(jīng)驗，被分配了一個小國家的角色烏拉圭（Uraguy）。第一次參加，做了大量的準備工作：訂制西服、學(xué)習(xí)模聯(lián)規(guī)則、了解全球變暖問題、研究Uraguy的國情定位、設(shè)計Uraguy風(fēng)格的卡片等等。經(jīng)過這些努力，正式會議的兩天聯(lián)合其他發(fā)展中國家盟友，一起推動了整個會議進程，會議上我們提交了最多的會議提案（working paper），第一天的晚上，為了設(shè)計解決方案的框圖，通宵繪制了流程圖。第二天的議程，我們的方案成為主要討論稿，奠定了決議（resolution）的藍本。整個過程的亮點：
- 聯(lián)合盟友提出最多的有效議案，奠定了決議的框架；
- 通過與盟友合作、對手談判，公共推進整體議程進度；
- 獲得Best Role Play，全力以赴做事，總會贏得大家的認可；
- 會后娛樂環(huán)節(jié)展示攝影作品集《哈工大的春天》，驚艷全場；
2.3 搞定GT
很多人是因為出國而備考TOEFL、GRE的，而我是想提高英語能力，考GT，進而咨詢申請出國的學(xué)長，進而走向申請出國之路的。大二下學(xué)期，偶然機會和朋友談起TOEFL、GRE，當(dāng)時完全不懂何為GT，只是覺得以自己的英語水平，考一考無妨。和王藝壯學(xué)長交流過之后，決定走出國留學(xué)之路，備考GT。
備考GT的過程頗有坎坷，前后跨度一年，三次考試方才達到目標。第一次準備托福在2012年的6月到10月，時間也不算短，但是那段時間想做的事情太多，分散了精力，TOEFL僅考得90分（120分滿）。那時候正值大三上學(xué)期，專業(yè)課非常緊，無力再戰(zhàn)，于是暫時放下了語言考試，主力專業(yè)學(xué)習(xí)，開始聯(lián)系導(dǎo)師做科研工作。
2013年初，決定再戰(zhàn)GT，先準備GRE，寒假留在學(xué)校的過年。3個星期的時間將GRE詞匯學(xué)習(xí)了5遍以上，初步搞定詞匯，進而復(fù)習(xí)GRE的其他內(nèi)容，經(jīng)過前后三個多月的復(fù)習(xí)，于5.4參加考試，拿下V157+Q164+Writing3.5的成績，一次取得這樣的成績可謂非常難得。接著一鼓作氣，兩個星期集中復(fù)習(xí)，6.5考下TOEFL，105分。這兩個成績基本滿足了絕大多數(shù)美國工科研究生錄取要求。
搞定GT，收獲的遠不止這些成績，也不止是強大的語言能力，更在于培養(yǎng)了自己面對挑戰(zhàn)的膽識和技巧，磨練了直面困難的毅力和深入思考的思維。搞定GT之后，可以站在這樣成績的基礎(chǔ)上遠眺未來，任何挑戰(zhàn)都不再顯得可怕。
2.4 程序研發(fā)
我的專業(yè)成就主要在于研發(fā)多種專業(yè)程序。本科跟隨的第一位導(dǎo)師劉洋老師的研究方向較為前沿，科研工作涉及大量的數(shù)據(jù)處理，這樣的工作必須借助程序來實現(xiàn)。編程能力成為了科研的基本功，大三下學(xué)期與導(dǎo)師研發(fā)一款橋梁健康監(jiān)測程序，如下圖。導(dǎo)師完成了核心算法，其余界面和數(shù)據(jù)處理可視化工作全部由我實現(xiàn)，已經(jīng)獲得著作權(quán)一項。
對于專業(yè)程序的研發(fā)，我的定位并不是的一個程序員，而是借助通過編程的方法來解決專業(yè)上的技術(shù)問題，達成預(yù)期的目標。由于這次程序的研發(fā)，當(dāng)時很多研一的學(xué)長認識了我，因為導(dǎo)師用這款程序在研究生課程上演示教學(xué)。
2.5 知乎往事
2013下半年，開始準備申請出國，遇到很多困惑，經(jīng)常上知乎查一些問題。后來發(fā)現(xiàn)比我困惑的人還有很多的，我的經(jīng)歷和知識也可以幫助很多人，于是開始回答一些問題。關(guān)于本科跟隨導(dǎo)師做科研以及橋梁工程方面的一些回答得到了高票的贊同。后來收到了專欄的邀請，于是開了專欄，寫了一些文章（知乎主頁）。一段時間內(nèi)成為知乎重度用戶，也通過知乎結(jié)識了很多朋友。
2014年之后，目標逐漸清晰，重點向第二位導(dǎo)師求學(xué)，逐漸荒廢了知乎的活動。然而有趣的事情在于，過去寫過的回答和文章，就像種子一樣生長傳播。在我退出知乎以后，仍然有很多網(wǎng)友通過知乎加我好友，以至于在我讀研之后發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)在以前就通過知乎認識我。
2.6 求學(xué)中科大
2013年底，那一時期的橋梁工程專業(yè)素養(yǎng)達到了大學(xué)時期的高峰，但是逐漸意識到自己的數(shù)學(xué)水平不足，回限制未來的發(fā)展。于是與中科大最好的朋友張永強約定假期一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，他的數(shù)學(xué)水平比我強很多，準確的說是他帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
記憶非常清楚，2014年1月1日晚上，踏上了南下合肥的列車。我們租住于中科大附近的小區(qū)，每天圖書館學(xué)習(xí)。我們選定了微積分、線性代數(shù)、微分方程、數(shù)值分析的英文經(jīng)典教材，一個多月的時間里學(xué)過了1000多頁的教程，在學(xué)習(xí)、討論、計算、編程中深入地把握了數(shù)學(xué)的原理、方法以及計算機的求解。在這一段時間內(nèi)，我第一次如此深切地感受到數(shù)學(xué)之美，這一經(jīng)歷奠定了我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，后來的兩年中，數(shù)學(xué)成為我手中的利劍，為我所用。
這段經(jīng)歷中，我收獲的是最寶貴知識，而好友張永強在我的影響下逐漸走上了更加積極進取的方向，決定從電子工程轉(zhuǎn)向自己喜歡的計算機專業(yè)。之后的一年，我們分別經(jīng)歷很多波折，最終他考上了南京大學(xué)計算機專業(yè)碩士。
2.7 技術(shù)骨干
2015年至2016年，進入楊大偉老師所在工程公司技術(shù)團隊，逐漸參與實際工程項目，參與了這一時期所有的團隊工作和技術(shù)研發(fā)：
- 動力檢測模態(tài)識別技術(shù)研究；
- 撰寫申報2項橋梁拉索檢測技術(shù)專利，署名一項；
- 多座大型橋梁有限元建模及程序優(yōu)化；
- 信號處理頻率識別程序研發(fā)；
- R數(shù)據(jù)處理技術(shù)及程序編寫；
- 橋梁檢測報告與監(jiān)測方案撰寫；
- 索力識別算法程序研發(fā)與技術(shù)方案設(shè)計；
對于技術(shù)工作，我的理解：
- 最重要的是，理解工作目標是什么，要滿足什么需求；
- 然后，將目標轉(zhuǎn)化、分解，通過一切可能的技術(shù)手段來達成目標；
研發(fā)性的技術(shù)工作遠不是學(xué)習(xí)可以獲得的，需要主動地發(fā)掘問題，研究問題，解決問題。為了解決latex排版的問題，我需要編寫Excel的VBA宏；為了解決R程序計算問題，我需要查詢很多書籍和網(wǎng)頁，用MATLAB重新編程對照debug。做好技術(shù)工作，既需要深入研究客觀的問題，更要理解明確主觀的需求。
3. 出國夢想
2012年夏，大二下由于和同學(xué)約一起考TOEFL，于是聯(lián)系了本專業(yè)12屆的師兄王藝壯，請教TOEFL考試的經(jīng)驗。這是我大學(xué)中最佩服的三位師兄之一，當(dāng)時已經(jīng)拿到北卡羅來納州立大學(xué)的master offer。交流的過程他講了他申請出國留學(xué)的過程，聽完之后，我感到以我的英語能力，出國有一定優(yōu)勢，況且大一成績不理想保研無望。與其考研枯燥地度過大三大四，莫不如放手一搏嘗試出國申請，拿到獎學(xué)金出國。這是一個很大的選擇，為什么我之前從沒考慮過出國呢，因為在我少年的成長環(huán)境從來沒有想到過出國這樣電視劇里的才會有故事。
考慮幾天之后，我決定走出國留學(xué)的道路。與其說是權(quán)衡利弊，不如說因為喜歡，只有熱愛才能激發(fā)最強大的動力。出國對我最大的吸引在于，與最優(yōu)秀的一批人進行高水平的競爭，一路奮斗都是挑戰(zhàn)性的成長。做出這個決定之后，我迅速開始了行動：報名TOEFL、GRE，購買復(fù)習(xí)資料、聯(lián)系學(xué)長請教經(jīng)驗、聯(lián)系導(dǎo)師加入科研工作。這一決定的直接激發(fā)了我的行動力基因。
然而，在剛開始的半年經(jīng)歷了一系列的失?。?/p>
- 結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽校內(nèi)比賽失??；
- 全國數(shù)學(xué)建模大賽無果而終；
- 第一次TOEFL90分，不理想；
- GRE無力準備，退考；
當(dāng)時進入一段低谷期，一度去看校園招聘的宣講會，準備留后路大四找工作。當(dāng)時不理解，但現(xiàn)在看來，這些失敗都在情理之中：
- 第一次做一些事情，不成功很正常，只有少數(shù)人才能一次把事情做得非常出色，大多數(shù)人通過大量試錯才能找到自己的成功模式；
- 過于急功近利，給自己安排了太多有難度的目標，不能專注解決問題；
值得欣慰的事，即使在低谷期，我一直有意識無意識地鍛煉自己的的MATLAB編程能力。多次聯(lián)系之后，第一位導(dǎo)師終于開始帶我做一些科研工作，第一項真正的任務(wù)就是編制MATLAB程序，也就是程序研發(fā)一節(jié)中的故事。之后又做了很多其他的科研成果，在2013的上半年，我進入了成果爆發(fā)期，半年之內(nèi)基本積攢了出國申請需要的所有硬指標：
- 美國數(shù)學(xué)建模競賽（MCM），二等獎，2月；
- 橋梁健康監(jiān)測程序，獲得著作權(quán)，2月；
- TOEFL、GRE，5月、6月；
- EI論文發(fā)表，第二作者，6月；
這一段經(jīng)歷詳見：
4. 畢業(yè)設(shè)計
畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)生涯專業(yè)水平的最高峰，一份長久以來值得驕傲的作品。橋梁工程的常規(guī)畢業(yè)設(shè)計為《XX大橋設(shè)計》，而我做了一份非常規(guī)的研發(fā)設(shè)計《混凝土構(gòu)件輔助設(shè)計軟件開發(fā)》，也就是從專業(yè)設(shè)計問題出發(fā)，開發(fā)更優(yōu)質(zhì)優(yōu)雅的輔助設(shè)計軟件?；竟δ芸梢杂谜撐牡恼獊砀爬ǎ?/p>
本設(shè)計采用面向?qū)ο缶幊谭椒?，開發(fā)了一種混凝土構(gòu)件承載力求解軟件。軟件以Visual Studio 為開發(fā)環(huán)境，C# 為編程語言，采用SQL Server存儲、管理數(shù)據(jù)，以Word 作為用戶界面載體。軟件實現(xiàn)了鋼筋混凝土構(gòu)件在對稱彎曲和偏心受壓荷載下的承載力求解，并生成規(guī)范格式的計算書輸出到Word文件。
簡而言之，就是將原來工程師設(shè)計混凝土構(gòu)件用的Word、Excel、AutoCAD全部集成到一個簡潔的優(yōu)雅的設(shè)計環(huán)境，把原來繁瑣的流程自動化，解放工程師的思維，來做更好的設(shè)計。畢設(shè)軟件界面：
完成這樣的畢設(shè)涉及了比常規(guī)設(shè)計更加復(fù)雜的諸多問題：
- 核心算法研究；
- 業(yè)務(wù)邏輯設(shè)計；
- 編程實現(xiàn)(C#,SQL,AutoCAD)
- 計算書程序化排版；
- 軟件界面設(shè)計；
除了研發(fā)成果本身，我的畢業(yè)論文采用LaTeX排版，文檔之精美規(guī)范幾乎無可挑剔；畢業(yè)答辯前，經(jīng)歷4次組內(nèi)答辯，演示文稿精雕細琢，并配以軟件的演示視頻。整個畢業(yè)設(shè)計在所有的環(huán)節(jié)臻于完美。毫無疑問，畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)四年最激動人心、熱血沸騰的黃金時代，畢設(shè)的三個月內(nèi)幾乎傾注了全部的心血，每天從五點起床工作到9-10點方才依依不舍地離開辦公室。
畢業(yè)設(shè)計能取得這些成就：首先，感恩我本科的第二位導(dǎo)師楊大偉老師高瞻遠矚的培養(yǎng)；其二，我自己的專注、勤奮、膽識、魄力以及長期積累的做事能力將導(dǎo)師的藍圖變成了現(xiàn)實。
借導(dǎo)師的贈言，大學(xué)時代畫上了華麗的句號：
感謝哈工大，因你歷久彌新的面向工業(yè)探索科學(xué)的情懷
感謝二區(qū)校園，因你樸實無華如五月丁香的深沉陪伴；
感謝交通學(xué)院，問一聲二十年后可與我把酒當(dāng)歌，數(shù)風(fēng)流人物？
5. 考研歲月
考研是一個非常糾結(jié)的選擇，這意味著放棄為了出國積累的所有優(yōu)勢成功，重新回到自己不擅長的應(yīng)試戰(zhàn)場，每天做那些無聊的題目，與已經(jīng)準備很久的考研選手競爭。直到10底確認報考前，我還有過多次猶豫，心里非常不甘心。不論如何，最終還是和研友一步步堅持了下來。
剛開始復(fù)習(xí)的時候，狀態(tài)很不好，執(zhí)行力也跌倒了低估，有時候到了8點仍不能起床。原因很簡單，不愿意去面對枯燥無聊的復(fù)習(xí)資料。最終接受了現(xiàn)實，考研不是一個創(chuàng)造價值的過程，而是一場爭取機會的博弈游戲，既然是游戲，何必較真，盡情地玩吧。改變心態(tài)之后，考研也沒有那么痛苦了。
經(jīng)過四個半月的集中復(fù)習(xí)，初試取得389分不錯的成績。值得思考的一個問題是：如何在自己不擅長的領(lǐng)域取得成功？應(yīng)試并非我的長項，我主動向比我高一級的朋友彭南請教，他有兩次考研的經(jīng)歷，最終以初始化403的高分考入哈工大暖通系。我請他為我指定了總體的復(fù)習(xí)方略，尤其是每一科，每一塊考點的復(fù)習(xí)世間分配。具體執(zhí)行中，遇到很多問題，進度已經(jīng)遠遠落后于其他研友。在有限的時間內(nèi)，要取得最好的成果，必須把時間放在刀刃上。每兩周，我約彭南一起吃飯，匯報我的進度、問題，請他進行指導(dǎo)，確認下一步的重點以及需要放棄的內(nèi)容。在這種模式下，我的進度一直慢于其他研友，做題數(shù)量也少很多，但是一直保持平常心態(tài)，最終在考試中取得不錯的成績。回想起來，我的考研模式恰恰與職場MVP課程中的三點一線，小步快跑的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)不謀而合。更多的感悟的和總結(jié)詳見考研的選擇與省思。
6. 生而為贏
《生而為贏》是對我影響最大的一本書，準確地說，它是一本小冊子。
2013年10月21日，當(dāng)時在申請出國過程遇到很多問題，焦躁不安，約見楊大偉老師請教問題。一席長談之后，老師帶我欣賞了書中《relish the moment》一文，
Life must be lived as we go along. The station will come sonn enough.
也許正是這次談話平息了我內(nèi)心的浮躁，之后，每當(dāng)內(nèi)心空虛浮躁之時，總會讀一讀這本《生而為贏》。與其他的英語晨讀手冊不同，這本書僅收錄了30篇文章，篇篇經(jīng)典，有深度，值得回味?？佳兄蟮膬蓚€月，我背下全書29篇文章。
- 既有奮斗的激昂旋律，如Ambition, The Road to Success；
- 又有生活的品味，如Be Happy, Relish the Moment, The Love of Beauty；
- 更多的是對人生冷靜洞察，如Human Life a Peam, Work and Pleasure, To Be of not To Be；
如果每個人都需要一本精神的圣經(jīng)，那么我的選擇是《生而為贏》：
Youth is not a time of life, it is a state of mind. -- Youth
Here is the prime condition of success, the great secret: Concentrate your energy, thought and capital exclusively upon the business in which you are engaged. -- The Road to Successs
We do choose how we shall live: courageously or in cowardice; honorably or dishonourably, with purpose or in drift. -- Ambition
7. 0449
考研之后，我重構(gòu)了自己的時間管理體系。時間管理的概念有很多，我想最基本的目標應(yīng)該為關(guān)鍵的事務(wù)安排出有效的時間，而一天之中最寶貴的莫過于清晨時間?？佳兄蟮牡谝惶欤议_始每天5點起床，讀書、運動、工作。后來發(fā)現(xiàn)，5點起床，最快只能在5.10分開始做事，莫不如4.50起床，5.00進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，整點開始做事，方便安排時間。后來出于對9的喜愛，將起床時間調(diào)整為4.49，沿用至今。
需要承認的是，大約只有一少半的時間能夠做到準點起床，其他情況下或多或少會晚一點。9這個數(shù)字，對我有一種特殊的感覺，就像刀鋒一樣，切斷優(yōu)柔寡斷的念頭，磨練出雷厲風(fēng)行的氣質(zhì)。
讀研以來，我越來越相信，個人管理是長期成長進步的保障，為自己的生活提供持久的動力。而早起正是個人管理的關(guān)鍵節(jié)點，0449是這種信念的象征。
理財投資
讀研以來，除了課業(yè)和導(dǎo)師項目工作以外，很多精力用來學(xué)習(xí)理財投資知識，希望在畢業(yè)前鍛煉自己的財務(wù)駕馭能力，積攢一點小金庫。寫了不少博客文章：
本科期間，對金錢財務(wù)沒有任何概念，只關(guān)注于自己的專業(yè)發(fā)展。畢業(yè)之后，嘗試經(jīng)濟獨立，才體會到“一分錢難倒英雄漢”的困窘，深刻理解了經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的道理。開始尋求經(jīng)濟問題的解決之道，考慮了很多途徑，發(fā)現(xiàn)都不適合。主要在于精力和時間的消耗，無法與讀研的主業(yè)生活兼容。最終找到了理財投資的渠道。
8.1 理財?shù)木窒?/h2>
理財投資解決的不是賺錢問題。理財?shù)年P(guān)鍵是量入為出，對目前的經(jīng)濟狀況進行優(yōu)化，保證收支平衡、爭取少有積蓄。投資是一個更高級的范疇，讓自己的閑散資金去去資本市場拼殺，以小博大，賺取收益。短期而言，理財投資很難改變一個人的經(jīng)濟狀況。
以為我的狀況為例，讀研以來，每個月有導(dǎo)師項目組的工資1000和學(xué)校的助學(xué)金500，合計收入1500。2015后半年，先后用2000多的資金投入理財產(chǎn)品和基金，最多時收益300。理財投資在短期內(nèi)不會帶來顯著的收益。
8.2 理財改變生活
即便如此，理財?shù)乃季S依然改變了我的生活。
- 經(jīng)濟獨立
經(jīng)濟獨立的直接原因是收入，深層的原因在于理財。通過合理的規(guī)劃，量入為出，避免不必要的花銷，強制儲蓄。因此，在收入很低的情況下，仍然保持健康的財務(wù)狀況，定投積蓄不斷增加。 - 發(fā)展籌資
未來的發(fā)展需要大量的資金支持，通過理財?shù)馁Y金規(guī)劃，優(yōu)先把有限的資金投入到發(fā)展活動：職業(yè)考試（BIM認證、二建）、網(wǎng)課培訓(xùn)（長投、職場MVP）、旅行（長春、北京）。 - 回饋家庭
經(jīng)濟獨立之后，大大減緩了家里的負擔(dān)，回家能為爸媽親戚帶禮物，為母親買東西。 - 家庭經(jīng)濟支柱
雖然自己收入有限，但可以幫父母打理財務(wù)，把家里資產(chǎn)盤活，賺取投資收益。 - 自信的基礎(chǔ)
理財能力讓我對未來的生活不再惶恐，所謂大城市的生存壓力不過是經(jīng)濟壓力，解決好經(jīng)濟問題，一切迎刃而解。
8.3 理財要趁早
投資能力的培養(yǎng)需要大量時間思考練習(xí)。盡早起步，畢業(yè)后走入社會已經(jīng)是理財高手，盡快解決經(jīng)濟發(fā)展問題
理財和投資都是長期的時期，只有長期踐行正確的準則，才能在未來獲得越來越好的經(jīng)濟處境。正因為如此，起步越早越好。
投資的價值需要漫長的時間來孵化，就像播種之后等待成長和收獲。
在漫長的周期內(nèi)，回歸到主業(yè)工作，任由資本增長創(chuàng)收，這樣才是時間、金錢的充分利用。
9. 核心競爭力
談核心競爭力之前，應(yīng)該先說一說我的優(yōu)勢。
9.1 優(yōu)點
下圖是2016年1月，我邀請48位好友為我做的評價，生成了文字云。
- 勤奮
最了解我的人--王東升老師、本科室友李易鍇一致把勤奮作為我的第一評價。沒有勤奮的付出，任何事情都很難做好。正如《If I Rest, I Rust》所說：
Labor vanquishes all.
能夠持續(xù)地在有價值的事情上勤奮，這本身就是一種優(yōu)勢。
上進
在大學(xué)期間，我之所以愿意全力以赴追求一些目標，根本的動因在于對現(xiàn)實的不滿，不愿妥協(xié)于現(xiàn)狀。為自己的不滿而行動，我想這就是上進。實現(xiàn)力
長期鍛煉的高效做事能力，我們一般稱之為執(zhí)行力，但我更愿意稱之為實現(xiàn)力。在我看來，我做的事情不只是一個目標或者指令的執(zhí)行，更是愿景和構(gòu)想的實現(xiàn)。自律
在大三之前，我是一個很隨意，缺乏自律的人。隨著思考的成熟，逐漸意識到沒有規(guī)矩，不成方圓，自由源于自律。自律就像內(nèi)心的法律，令行禁止，正確的事情果斷執(zhí)行，不正確的事情堅決避免。
9.2 核心競爭力
優(yōu)點是競爭力的基礎(chǔ)，但不等同于競爭力。從職業(yè)發(fā)展來看，我認為我的核心競爭力：
- 專業(yè)熱情
熱情這種東西，聽起來很虛。在我看來，一個人對待工作的態(tài)度是消極還是熱情，產(chǎn)生的結(jié)果有天壤之別。我在過去能把很多事情好，根本在于我對專業(yè)事業(yè)的熱愛。 - 技術(shù)研發(fā)
專業(yè)問題與編程技術(shù)的無縫結(jié)合，使我成功研發(fā)諸多專業(yè)程序，構(gòu)造技術(shù)方案。 - 技術(shù)寫作
在團隊工作中，我長期擔(dān)任技術(shù)寫作的工作，具體有專利撰寫、技術(shù)文檔、檢測報告、試驗方案、軟件操作教程等等。技術(shù)團隊的技術(shù)積累必須通過技術(shù)寫作和文檔體系來實現(xiàn)，如果缺乏寫作和積累，技術(shù)很容易流失。 - 英語能力
出國英語考試獲得高分，由于出國未遂，除了文獻閱讀，一直缺乏應(yīng)用英語的機會。如果有一個語言水平要求很高的重要職位，一定可以做好。 - 學(xué)習(xí)意識
長期的技術(shù)研發(fā)，培養(yǎng)了很強的學(xué)習(xí)意識，遇到問題第一反應(yīng)就是分析問題，查找資料，學(xué)習(xí)相關(guān)知識。如果說學(xué)習(xí)是終生的過程，那么學(xué)習(xí)意識很可能比學(xué)習(xí)能力更重要，能力可以培養(yǎng)，如果缺乏意識就沒有行動。 - 工作溝通
社交活動中，不善言談。但在技術(shù)工作中，我能把握工作的狀態(tài)，即使向?qū)熇习鍏R報進展，提出問題，同時協(xié)調(diào)其他團隊成員的工作。
10. 發(fā)展感悟
回顧我的發(fā)展歷程，優(yōu)勢入手，優(yōu)勢區(qū)域的價值空間尚未釋放的時候，優(yōu)先通過優(yōu)勢來兌換其他發(fā)展資源。例如通過英語優(yōu)勢獲得模擬聯(lián)合國的成功、拿下GRE、TOEFEL，積攢了個人資質(zhì)的硬指標。然后從自己相對擅長的技術(shù)方面入手，自學(xué)編程技術(shù)，與導(dǎo)師研發(fā)專業(yè)程序，在專業(yè)水平并不突出的情況下做出超越同時期水平的成果，顯得高大上；技術(shù)精進之后深化專業(yè)技術(shù)，走入專業(yè)的實踐；專業(yè)達到一定深度之后，回歸數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，構(gòu)建更穩(wěn)健的理論框架。
個人的發(fā)展是內(nèi)在的，競爭是外在的，競爭的意義也許在于獲取自己進一步發(fā)展的資源和平臺。要在競爭中出色，首先要從優(yōu)勢入手。假使我在大二開始，一直以考試成績?yōu)槲ㄒ话l(fā)展目標，那么我很難做出一些出色的事情。從自己優(yōu)勢的區(qū)域出發(fā)，不斷開拓新的戰(zhàn)場。
自己的出身和過去就像發(fā)到手里的牌，優(yōu)勢還是劣勢，取決于自己怎么去玩。大學(xué)時期走過很多彎路，在很努力的情況下走很多彎路，這顯然是視野和見識不足造成的。然而，從另一個角度來看，無知者無畏，缺乏見識，卻充滿沖勁，反而敢于去走一些一般人不愿去走的彎路，見到更多未知的風(fēng)景，因此也在一些方面做到了極致的程度。
