逐夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)

在看了微博上點(diǎn)贊的兩段視頻后,內(nèi)心不禁就冒出了這兩個(gè)詞語(yǔ),逐夢(mèng)與現(xiàn)實(shí),或許這個(gè)話題看起來(lái)十分的空洞與廣泛,但卻如一顆石子投進(jìn)平靜的水面,在我的心里泛起波瀾。作為一名高三的學(xué)生,前路漫漫,我卻迷失了努力的方向,夢(mèng)想的缺失讓我失去了信仰,期末的角逐,成績(jī)?nèi)缁F盧般一墜而下,讓我不禁捫心自問(wèn)路在何方,人們都說(shuō)歷史是不斷向前發(fā)展的,事物發(fā)展的趨勢(shì)是一種螺旋式上升和波浪式前進(jìn),可我卻越來(lái)越抵不住這股逆流,中考失利的陰影如鬼魅般縈繞在我身邊,轉(zhuǎn)眼三年匆匆,高考的大流又不斷的推著我前進(jìn),一時(shí)間心里的恐懼,退縮,迷茫讓我在人生的大海中迷失了方向,心也不似高一時(shí)那般澄明,夢(mèng)想變的不敢想,現(xiàn)實(shí)變的很殘酷,高三的一學(xué)期自己不知渾渾噩噩得如何度過(guò),作為一個(gè)從前的好學(xué)生,在別人眼里我或許是墮落了,可只有自己知道我仿佛深陷泥潭無(wú)法自拔,逐夢(mèng),夢(mèng)在何方,這些話不知該和誰(shuí)傾訴,傾訴后也不知自己該如何走下去,一天天堅(jiān)持下去的那份執(zhí)念已如殘燈燭火,哀莫如心死,高考我在路上,愿一路繁花相送,逐夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)同在。

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