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? ? ? ? 我來(lái)了，來(lái)了，輕輕攜著孩子柔軟的手，漫步在你的懷抱中。
? ? ? ? 下午的校園，氤氳在一片淡淡的雨霧里。那白底黑字的門楣，多么似曾相識(shí)的感覺(jué)！是了，記憶里忽然閃過(guò)中學(xué)時(shí)代母校的校門，也是這樣的白底黑字，也是長(zhǎng)長(zhǎng)的梧桐樹圍成的林蔭道，也是這樣的安靜，也是這般，讓我有如此溫暖歸家的感覺(jué)。
? ? ? ? 我們撐著傘，慢慢走進(jìn)校門。雨水落在撐開的織物表面，又忽地滾落下來(lái)，一滴一滴，在我們的腳邊濺起小小的水花；而后就無(wú)聲無(wú)息與大地融為一體。
? ? ? ? 很久沒(méi)有踏進(jìn)校園了。
? ? ? ? 我們穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道，此刻腳下鮮紅的地毯一直向前蔓延，那是之前給高三畢業(yè)的孩子們舉行成人禮的最好見(jiàn)證吧！高大的梧桐，枝葉繁茂，互相親密地依偎在一起，此刻，也在對(duì)陌生的我們行著溫和而禮貌的注目禮。
? ? ? ? 在林蔭道的盡頭左轉(zhuǎn)，踏進(jìn)一座青磚鋪地的大門，再繼續(xù)往前，大禮堂里，孫校長(zhǎng)如數(shù)家珍；而舞臺(tái)下，是一雙雙熱烈期盼的眼睛，是一個(gè)個(gè)認(rèn)真聆聽的心靈。于是，我們悄悄地走進(jìn)去，尋到后排中間的空座坐下來(lái)，用心去感受，去傾聽這不一樣的時(shí)刻。? ? ?
? ? ? ? 那一瞬，內(nèi)心竟然涌起一種莫名的感動(dòng)，物理老師慈祥的笑容，語(yǔ)速平緩又生動(dòng)的舉例，仿佛把我拉回到了遙遠(yuǎn)的高中時(shí)代，曾經(jīng)我最不喜歡的這門學(xué)科，也變得這般親切熟悉起來(lái)；而語(yǔ)文老師那一口標(biāo)準(zhǔn)又漂亮的普通話，抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的講解，讓觀眾席上響起了一次又一次經(jīng)久不息的掌聲。兩個(gè)年輕的主持人，澄凈清澈的眼神，流暢自然的互動(dòng)，她們眉眼如畫，他們純潔無(wú)瑕，那一刻，多想時(shí)光就此沉淀下來(lái)呵……
? ? ? ? 參觀過(guò)展品豐富的生物標(biāo)本室，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，走過(guò)校史館的長(zhǎng)廊，歷史的厚重與書香的雋永如此和諧地交織在一起，這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)多少難忘的故事；這里，又曾經(jīng)記錄下這個(gè)美麗的校園多少悠久而綿長(zhǎng)的過(guò)往……
? ? ? 牽著孩子柔軟的手，我們走過(guò)大操場(chǎng)，紅綠相間的塑膠跑道，經(jīng)過(guò)雨水?dāng)?shù)日的沖刷變得格外干凈。微雨中的鐘樓，巍巍聳立。它像一位耄耋長(zhǎng)者，靜靜地一直堅(jiān)守在這里，看著這兒的一草一木，一花一樹，一磚一瓦，看著它們一個(gè)個(gè)發(fā)芽、吐枝、開花，結(jié)果……任寒來(lái)暑往，亦春秋冬夏。
? ? ? ? 那群進(jìn)來(lái)時(shí)活潑可愛(ài)的少男少女，那群離開時(shí)青春洋溢的他們她們，就像這校園里的花草樹木一樣，來(lái)了又走，走了又來(lái)；于是，它的身旁，曾經(jīng)喧嘩、熱鬧；也曾經(jīng)孤單、冷清。它用慈愛(ài)的目光看著他們，它用欣賞的目光歡送他們。它的心里裝著太多太多感動(dòng)的瞬間，他們的一蹦一跳，她們的一顰一笑，所有人的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，它都看見(jiàn)了，也用心記下了。
? ? ? ? 它想對(duì)它的孩子們說(shuō)，這寬敞的懷抱，永遠(yuǎn)對(duì)你們敞開著！這里，永遠(yuǎn)是你們最最溫暖的家！光陰如白駒過(guò)隙，它卻依然歷久彌新，煥發(fā)出愈加勃勃的生機(jī)。是啊，這份珍貴的執(zhí)著，這份深沉的關(guān)愛(ài)，是多么地叫人留戀、讓人不舍哪……
? ? ? ? 走過(guò)鐘樓，報(bào)告廳前方左側(cè)成片的綠化帶，最有意思的非喊泉莫屬。一汪碧綠的池塘，中間的兩眼水柱，里面噴薄而出的水像極了那頑皮的孩子，隨著我們喊出來(lái)聲音的強(qiáng)弱忽高忽低，起起伏伏，上上下下；那么淘氣，那么靈動(dòng)，那么可愛(ài)。而沿著路旁一側(cè)的道路逶迤前行，繞過(guò)小花壇，登上幾級(jí)石砌的臺(tái)階，圖書館已經(jīng)近在眼前了。在這里，一頭扎進(jìn)書的海洋，你可以忘了時(shí)間，忘了季節(jié)；短暫的幾分鐘，你也許就可以尋得一處心靈的凈土，一方鬧市中的桃花源。臨走前，揮別圖書管理員溫和的笑臉，還意外得到了幾枚印著鐘樓logo的書簽，算作此行一趟的小小珍貴惠存吧！
? ? ? ? 繼續(xù)前行，一棟三層的教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。一樓的教室大多亮著燈光，高二的莘莘學(xué)子們正在用功苦讀。我的思緒翻滾著，仿佛看到了學(xué)生時(shí)代扎著長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾的自己，也曾是蕓蕓學(xué)子中的普通一員，這樣的花季雨季，這樣的青春年華；這樣的凝神思考，這樣的揮斥方遒，我也曾經(jīng)有過(guò)。時(shí)光可以帶走青春，可以讓烏發(fā)生出銀絲；但帶不走的，是心中永遠(yuǎn)珍藏著的那個(gè)校園，那縷純真，那卷回憶，那份美好。
? ? ? ? 我們順著雨后的小徑隨意走著，只見(jiàn)這園子綠意蔥蘢，花壇里翠竹挺拔，教室旁紫薇含笑，這幅雨中的朦朧寫意，處處透著舒服，時(shí)時(shí)叫人心生歡喜。就連里面的野貓們，都似乎受了經(jīng)年累月書香的熏陶，變得彬彬有禮和落落大方起來(lái)。圖書館前的貍花貓，就像一個(gè)道行高深的老者，臥在石階前的一方小小空地，處變不驚地看著三五行人走過(guò)它的身旁。我摸摸它的頭，它也十二萬(wàn)分地配合，不喜不悲，不言不語(yǔ)，倒叫我對(duì)它的淡定從容油然生出幾分敬佩。
? ? ? ? 而一只黑背銀蹄的小奶貓，不知何時(shí)出現(xiàn)在我們的腳邊，任我撫摸了幾下腦袋之后，就和我們自然地熟稔起來(lái)，不時(shí)在我的腳邊繞來(lái)繞去，碰碰擦擦，肚子里還發(fā)出友好的咕咕聲。偶爾玩得乏了，這小家伙就躺在地上，雪白的肚皮朝天亮了出來(lái)，舒服地打滾和我逗樂(lè)，忽而又隨著我手的方向奮力往上一躍，姿態(tài)優(yōu)美，干凈利落又不拖泥帶水，這前空翻的本領(lǐng)著實(shí)不賴呢！
? ? ? ? 告別可愛(ài)的校園群貓，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤長(zhǎng)廊，我們就來(lái)到了門口的行健樓。盛夏七月，早已過(guò)了紫藤花開的季節(jié)，那些嬌艷欲滴的花兒們，那些如火如荼綻放過(guò)的笑臉兒，只能留在腦海中想象一下了。心里卻想著，它們把最美的時(shí)刻留在了春天，唯獨(dú)余下這滿架的綠葉，重疊著、交織著、歡笑著，生長(zhǎng)著；它們密密匝匝，生機(jī)無(wú)限；它們相互鼓勁，一起長(zhǎng)大。
? ? ? ? 它們也愛(ài)聽這校園里朗朗的書聲么？它們也愛(ài)看鐘樓那高大的輪廓么？它們也舍不得那些青春的身影離開么？它們也會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)別離的不舍么……在晴朗無(wú)云的夏夜，透過(guò)這枝葉間的縫隙，是否，可以看到星星們亮晶晶的大眼睛；是否，也會(huì)有流螢打起小燈籠一閃而過(guò)呢？也許毋須多語(yǔ)，閉上眼睛，靜靜地和紫藤們一起呼吸，在那一張一合之間，也許你就可以體會(huì)到它們此刻的心境了。
? ? ? ? 暮色漸漸四合，行健樓的燈光卻亮如白晝。我們不知不覺(jué)隨著大家一起，走進(jìn)了一樓的其中一間教室。環(huán)顧四周，木制課桌整整齊齊，擺放錯(cuò)落有序；毛玻璃黑板上，一行大大的歡迎參觀的粉筆字龍分鳳舞；而黑板右側(cè)掛著的幕布上，則同步投射著當(dāng)晚第三場(chǎng)咨詢會(huì)的實(shí)況轉(zhuǎn)播，孫校長(zhǎng)激情四射的聲音立刻傳入耳朵，那神采奕奕的面容也頓時(shí)出現(xiàn)在眾人眼前。因?yàn)橄挛缫呀?jīng)聽過(guò)講座的內(nèi)容，也因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們重溫了片刻，不驚擾其他正在聆聽講座的家長(zhǎng)，就略帶遺憾地悄悄離開了。
? ? ? ? 由于當(dāng)天開放日的活動(dòng)一直延續(xù)到晚上，行健樓十年級(jí)的很多教室，燈光明亮依舊；課桌椅們有點(diǎn)寂寞地堅(jiān)守著，它們?cè)谀托牡却虝旱氖罴俸蠛⒆觽兊臍w來(lái)。此刻手表上的指針指向十九點(diǎn)，該是我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
? ? ? ? 依然沿著來(lái)時(shí)的林蔭道，依然是兩旁高大茂密的梧桐樹。
? ? ? ? 依然是那熟悉的白底黑字的門楣，依然是雨后略帶著潮濕的空氣。
? ? ? ? 不變的是校園，改變的是心情。
? ? ? ? 遙想多年以后，或許我已是滿頭白發(fā)，老態(tài)龍鐘，但我的內(nèi)心依然會(huì)回憶起那個(gè)多雨的夏天，那個(gè)綠色卻帶著淅瀝雨水的七月；回憶起那個(gè)傍晚的報(bào)告廳，那安靜聆聽的人群；回憶起那高大的鐘樓，那燈下的學(xué)子；回憶起那俏皮的喊泉，那淡定的老貓；回憶起那紫藤的長(zhǎng)廊，那行健樓的燈光……還有，孩子那柔軟的手，那充滿求知欲的眼睛。那一刻，我的內(nèi)心一定是滿足而幸福的；那一刻，我的臉上哪怕是烙上了深深的皺紋，也一定會(huì)露出微微的淡淡一笑。
? ? ? ? 我想，孩子應(yīng)該也是這樣的吧。那個(gè)夏天，她是否會(huì)銘記于心；那是個(gè)如此多雨的夏天呵……
2020.7.21完稿，金陵。
