大學老師在很多人眼中是一份光鮮的職業(yè),收入不低,假期不少而且還受到學生的尊敬。但是有一個人為了更好的提高自己,打算去韓國留學。他破釜沉舟,和老婆雙雙把大學老師的工作辭掉。
但是也許上天對他的任性不滿,當他興沖沖去了韓國要報名考試入學時,韓國最新的留學政策出臺,必須要有語言證才能在韓國留學!怎么辦?已經(jīng)沒有退路了。找不到合適的工作,把心一橫白天學習晚上去你搬箱子。我想這是很多國內(nèi)的普遍打工者都不屑于去做的事情。但是他,一個曾經(jīng)的大學老師卻為每天晚上的300汗水錢覺得非常開心。
知識還是可以讓人的思維更廣的,后來他發(fā)現(xiàn)了一個時間比搬箱短,勞動強度比搬箱輕,收入差不多還不會舟車勞頓的工種。那就是撿垃圾,他自己覺得這工作真心不錯,但中間發(fā)生的一個的故事:一個小伙子把他當成乞丐,給了他錢,讓他的自尊心有一絲絲的受傷。也讓他明白的幫助別人最好不是直接給錢。
累并快樂的時光過得飛快,他終于可以參加考試并順利入學。
韓國學校的老師的教育理念對他影響頗深,老師們認為態(tài)度比能力更重要,而且教他不要過于注意考試(對于中國人來說要改變需求更大的勇氣)但是他現(xiàn)在也慢慢的認同了韓國老師的觀點,給學生出的考試題目也會出比較簡單的。而且韓國老師對學生非常好,老師在社會上都是非常有地位的,在學校拿到的工資常常拿給學生花。而每一個畢業(yè)出去的學生賺到錢后都會捐款都學校。韓國老師說:在學校你們是我的學生,等你們畢業(yè)出到社會,就是我的伙伴.所以師生關(guān)系非常好。而同學之間也非常多的鏈接。很多學生出去了有的實業(yè),還經(jīng)常出去講課。非常有IP的意識。
他今年準備畢業(yè),而且也拿到了上海一家大學的聘書。而且自己也是自己的投資。目標了明年每月6W元被動收入(也稱睡后收入)。
博士是這樣煉成的
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