? ? ? 這是個很有意義的假期，因為我參加了《信息素差提升》的學習活動。

? ? ? 在之前的教學中我都是運用PPT技術(shù)進行教學的，用PPT進行教學，與之前沒有電腦只有小黑板時代的教學相比，效果不言而喻，不僅知識點會變得生動形象，孩子們樂于聽，老師教學也更輕松愉快，收到了很好的學習效果。

? ? ? 后來又嘗試了使用希沃白板五進行教學，它的功能更加強大，讓我感受最深的是它畫面的隨意拖動功能，且在傳承了傳統(tǒng)PPT的所有功能上，綜合了多種時下流行的多媒體制作程序的能力，集多種軟件優(yōu)于一身，極大的方便了我們的課堂教學。

? ? ? 但是， 通過聽唐校長的《技術(shù)支持下的學習變革》這節(jié)課后，更讓我意識到教學中運用技術(shù)是多么的重要，技術(shù)引領(lǐng)學習變革的，技術(shù)是有生命的，著名教育家蘇霍姆林斯基說過，“在人的心靈深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者，研究者，探索者，而在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈?！蹦敲丛鯓硬拍苡行У丶ぐl(fā)學生的學習興趣，一直是我們數(shù)學教師探索的主題，改變教學態(tài)度，改變教學方法等等，現(xiàn)在信息技術(shù)在教學中的有效運用，更給小學數(shù)學課堂教學插上了翅膀，所以在今后的教學中，我會時時讓信息技術(shù)進入課堂，這樣不僅可以使一些教師難教，學生難懂的問題簡單化，形象化，也可以方便教師更好地突破知識的重點難點，把抽象的知識形象地展示給學生，優(yōu)化教學過程，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學效率。

? ? ? 這就是我此次的學習感悟。