? ? ? ? 真好！教室門口的八月桂如期開放。真香！微風一吹。我們的教室里全是桂花撲鼻的香味兒，孩子們高興極了。下課了，孩子們像一群快樂的小鳥在樹下嘰嘰喳喳。看到他們快樂的樣兒，我心里特別開心。因為我的初衷是快樂教學。孩子們感受到學習知識是快樂的。課余更是快樂的。讓他們喜歡學習，愛上學習。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不經(jīng)意間我看到了紫祥的小手黑黑的。衣服也有點兒臟。 心里想。我怎么才能讓孩子明白講究衛(wèi)生的重要性呢？對于一年級的孩子來說，他們最喜歡聽故事了。那我就用講故事的方式讓他們知道：講究衛(wèi)生是身體健康的保證！這個主意在大腦中靈光一現(xiàn)?？粗鴺渖系慕瘘S金黃的小桂花。聞著她芬芳的香味兒。我的故事開講啦！孩子們，你們喜歡聽故事嗎？一聽這話“小鳥兒”馬上就向我這邊“飛”過來。“孩子們，桂花為什么這么香呢？”孩子們搖搖腦袋，說，“不一知一道?！崩蠋焷砀嬖V你們好嗎？大家都說“好”。我從地上撿了一朵小桂花，讓孩子們仔細觀察?！澳銈兛垂鸹ɑò旮刹桓蓛舭?？”孩子們回答道“干凈”?！肮鸹ㄟ@么干凈是因為它講究衛(wèi)生經(jīng)常洗澡吧?！焙⒆觽児笮?！“老師。桂花不會洗澡哇？”“風兒會給它洗澡哇，小雨點兒也會給它洗澡哇。所以呀我們的小桂花，發(fā)出這么芬芳的氣味啦！如果你經(jīng)常洗澡講究衛(wèi)生，你的身體也會發(fā)出像桂花一樣的香味??！孩子們。你們想不想像桂花一樣發(fā)出香香的味兒呢？”大家一起回答道：想。那老師布置一個課后作業(yè)。今天回家去洗個澡。明天小朋友們互相檢查一下你們身體有沒有發(fā)出香香的味道，好不好？話音剛落，小紫翔把黑黑的小手藏在背后。我輕輕地走過去，拉著他藏在背后的小手，親切地對他說：“老師期待你像小桂花一樣發(fā)出香香的味道。你能做到嗎？” 他點點頭，柔柔的眼神看著我，仿佛此刻站在面前的不是老師，而是愛他的媽媽。