每年都會(huì)買(mǎi)不少數(shù)，幾十本上百本不等。以至于現(xiàn)在家里到處都有書(shū)的身影，原來(lái)的書(shū)架早已盛不下了，但凡有點(diǎn)兒平整的空間，都累了一摞書(shū)。

通常要學(xué)什么東西、接觸不同的工作，都意味著需要大量的輸入，而讀書(shū)是我非常喜歡的方式之一，能在很短時(shí)間內(nèi)獲取到某個(gè)領(lǐng)域的基本信息，并可在此基礎(chǔ)上不斷完善、加深。

時(shí)間久了，書(shū)不知不覺(jué)就多了。

原來(lái)覺(jué)得看到很多書(shū)，會(huì)有一種充盈感，喜歡泡到書(shū)店里，不吃不喝待上好幾個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在買(mǎi)書(shū)更方便、遇到優(yōu)惠更便宜了，紙質(zhì)書(shū)、電子書(shū)都有不少。現(xiàn)在看到這么書(shū)，帶來(lái)的除了充盈，還有一些焦慮：這么多書(shū)，怎么能看得完？好書(shū)那么多，該看什么書(shū)？

越學(xué)習(xí)，越知道自己懂得少；越讀書(shū)，越能發(fā)現(xiàn)各個(gè)領(lǐng)域的好書(shū)，愛(ài)不釋手卻又難以選擇。一個(gè)人的時(shí)間和精力畢竟是有限的。

每當(dāng)發(fā)現(xiàn)欲望膨脹，想做的事太多，想讀的書(shū)太多時(shí)，我就知道要停下來(lái)，理理頭緒，抓住重點(diǎn)，重新規(guī)劃了。

1.用以終為始的思考方式來(lái)選書(shū)
2.用學(xué)以致用的行為模式來(lái)讀書(shū)

這是我在梳理自己的閱讀時(shí)想到的兩點(diǎn)，算是自己讀書(shū)的原則。我希望自己的時(shí)間花得有價(jià)值，讀書(shū)更是如此。

如何選書(shū)

在思考閱讀書(shū)目時(shí)，我問(wèn)了自己幾個(gè)問(wèn)題：

在未來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，我希望獲得哪方面的信息？我需要去看什么領(lǐng)域的書(shū)？
這些書(shū)是否有助于實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)？

帶著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，再看書(shū)架上很多書(shū)，暫時(shí)都不會(huì)讀了。

這樣的讀書(shū)會(huì)不會(huì)目的性太強(qiáng)，而導(dǎo)致壓力或者無(wú)趣？并不會(huì)，如果我的目標(biāo)中有“讓生活有趣”這一項(xiàng)，就很自然地會(huì)選一些有趣的書(shū)進(jìn)來(lái)。

當(dāng)你的選擇有標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，才不會(huì)茫然無(wú)措，不知道選哪個(gè)，也才不會(huì)在讀這本書(shū)時(shí)，想著那本書(shū)還沒(méi)讀，患得患失，顧此失彼。

如何讀書(shū)

我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？讀書(shū)能給我們帶來(lái)什么收獲？
除了看完后獲得了一些新知、有了一些感觸外，更重要的一方面是：在想法、行動(dòng)層面的變化。

讀財(cái)富管理類(lèi)的書(shū)，就著手改善自己的資產(chǎn)配置；讀育兒方面的書(shū)，就在陪孩子的時(shí)候試一試；讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)，它不會(huì)給你帶來(lái)直接的建議，卻能滋養(yǎng)心靈，或是帶來(lái)不同的看問(wèn)題的角度，進(jìn)而產(chǎn)生行為上的變化。

有人會(huì)擔(dān)心：書(shū)讀得多了會(huì)變成書(shū)呆子，做事會(huì)變得死板教條。

這的確是在讀書(shū)中要警惕的事情，不過(guò)這不能怪書(shū)。一千個(gè)讀者中有一千個(gè)哈姆雷特，一本書(shū)能給人帶來(lái)的影響也難以一概而論。

好書(shū)是前人智慧的結(jié)晶，但智慧并不是固定不變的，智慧是要靈活運(yùn)用。能不能靈活運(yùn)用，就是讀書(shū)人自己的事情了。

這個(gè)問(wèn)題怎么解決？

思考+行動(dòng)，實(shí)踐出真知。

思考了些什么，做了哪些行動(dòng)，到底奏效了嗎？

我也很期待它們的答案，未來(lái)用時(shí)間來(lái)見(jiàn)證。