語(yǔ)言文字使用不規(guī)范的現(xiàn)象的確俯拾皆是。語(yǔ)文水平如何提高，人的素質(zhì)如何提升？這離不開(kāi)最基本的讀書和學(xué)習(xí)。

古人常言：“天下第一件好事還是讀書”。在自古就有崇文重教、惜時(shí)勸學(xué)傳統(tǒng)的農(nóng)耕中國(guó)，“耕讀傳家遠(yuǎn)、詩(shī)書繼世長(zhǎng)”，幾乎成為中國(guó)人的傳世信仰。

然而，曾幾何時(shí)，隨著國(guó)門打開(kāi)，世俗化和功利化甚囂塵上，生活節(jié)奏和工作壓力無(wú)時(shí)不在擠壓著國(guó)人的讀書時(shí)間。為何讀書？讀書何用？時(shí)常受人質(zhì)疑，甚至“讀書無(wú)用論”時(shí)有泛濫。要建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，促進(jìn)全民閱讀，提升公民整體素質(zhì)，成為亟需國(guó)家推進(jìn)的戰(zhàn)略行動(dòng)，由此，為何讀書？讀書何用？再次成為人們關(guān)注和探討的問(wèn)題。

人的素質(zhì)的提升既是發(fā)展的最終目的，也是發(fā)展的鮮明標(biāo)志。而人的素質(zhì)的全面提升，離不開(kāi)知識(shí)視野的開(kāi)拓和科學(xué)知識(shí)的積累，離不開(kāi)最基本的讀書和學(xué)習(xí)。而這是人從“胎教”開(kāi)始到“活到老、學(xué)到老”，終其一生的相伴行為，也是“人之所以為人”的智慧行為。

中國(guó)人自古奉行“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，就是指人生修煉和素質(zhì)提升的兩條基本路徑，而“讀萬(wàn)卷書”則是人生修煉的起始之基和終身之功。

讀書學(xué)習(xí)是提升素質(zhì)的起始之基?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)社會(huì)，也是一個(gè)專業(yè)化社會(huì)，一個(gè)人的知識(shí)積累，決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和功業(yè)，所以，重視教育和學(xué)習(xí)，是每一位家長(zhǎng)和孩子的頭等大事。

讀書學(xué)習(xí)是成本最低的素質(zhì)提升路徑。人們常說(shuō)，“讀書是門檻最低的高貴”，說(shuō)的就是讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)成本和實(shí)施成本。“讀萬(wàn)卷書”，只需要一本書和一顆平靜的心，而且在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都可隨時(shí)進(jìn)行。古人有“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說(shuō)，上廁則閱小辭。蓋未嘗頃刻釋卷也”。今人則可以坐飛機(jī)讀、坐高鐵讀、坐地鐵讀，只要你有一顆愛(ài)讀會(huì)讀的“讀書心”就行。

雖說(shuō)是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，但通過(guò)讀書學(xué)習(xí)得到的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)系統(tǒng)，是實(shí)際躬行和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的分析指南和知識(shí)基礎(chǔ)。只有在知識(shí)與實(shí)踐的互動(dòng)互進(jìn)中，一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng)和公民素質(zhì)才能得以不斷提升。