Mr.James

James在一個小時做了四件事：

1.English handwriting。因為量還挺大，花費了25分鐘。

2.數(shù)學(xué)作業(yè)的檢查。5分鐘。

3.英語默寫。18分鐘。

4.語文課文的閱讀。

相對于上次改善的地方：

1.James 拿筆姿勢的調(diào)整需要提醒的次數(shù)少了。

2.比賽方式很奏效，James很多次說，老師你先寫，我肯定待會和寫的比你好，這樣的話。這也讓James更專注了。

Mr.James

問題：

1.可能孩子都是這樣。James在作業(yè)過程中好多次說“好難好難”的話。（所以我會告訴他，難得事情都是簡單事情組成的，簡單的事情做好了，那些所謂難的東西就不難了）

2.整理東西的習(xí)慣還需要一遍一遍提醒。（這個我也再慢慢引導(dǎo)他）

3.James 做handwriting時，字母和字母的距離太過于緊湊了。

Ps.James今晚沒有咳嗽一聲，看來感冒好了很多。

James 真的很喜歡彈鋼琴，好幾次說結(jié)束已經(jīng)讓我聽他彈鋼琴。哈哈，可愛的孩子。

xiao