暑期本計(jì)劃閱讀10本書并完成相應(yīng)閱讀筆記，只可惜事與愿違，出游、出差占滿了幾乎兩個(gè)月的時(shí)間，連游泳課最終只能取消收?qǐng)觥?/p>
閱讀完及正在閱讀的書目只9本，其中名人傳及林漢達(dá)兩本同時(shí)閱讀中。
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暑假對(duì)于唐詩(shī)300首只背了20首，原因同上。
每天的抄寫基本有在堅(jiān)持。從北京回來后的抄寫
暑假練了幾天字，本來是計(jì)劃好好練的，可是計(jì)劃不如變化快，原因同上。付出努力不夠，收獲自然一般般。
練習(xí)了幾天英語(yǔ)字母，惟今天的可以看一下。
假期游玩的經(jīng)歷實(shí)在太豐富，間斷三次出游，中間穿插兩次出差，兩個(gè)月的時(shí)間就這樣一晃而逝。
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基于上述游歷寫了8篇日記（暑假作業(yè)一部分），我只能說辜負(fù)了黃老師的教導(dǎo)了。
也寫過一篇長(zhǎng)篇的故事，可惜一是我的懶惰，二是假期多次出差開會(huì)，再加上游玩，竟沒有靜下心來好好幫他修改一下，這個(gè)是我的錯(cuò)……
我發(fā)現(xiàn)模仿兒童原創(chuàng)故事是個(gè)很好的寫作啟迪，但可能還是能力有限吧，對(duì)于沒有即定故事情節(jié)的編寫，諸如游玩故事就無法激起他的創(chuàng)作靈感與熱情，也有可能是男生愛玩天性使然，歸屬于作業(yè)范疇的任務(wù)自動(dòng)缺失創(chuàng)作動(dòng)力，這個(gè)方面不知道黃老師是否有辦法調(diào)整？
希望黃老師有空時(shí)思考一下，這是個(gè)人現(xiàn)象還是普遍現(xiàn)象呢？抱歉可能打擾黃老師了哦????
