? 在跟衡水中學(xué)的家長做了咨詢之后，似乎對價值對自己也有了深刻的理解。

? 我一直在想我的追求是什么，年前做的心理咨詢的細節(jié)還足以讓我咀嚼。比如，我追求的是自我價值的實現(xiàn)。（感興趣了以了解馬斯洛人格需求理論）

? 生命中一個重要的人，問過我兩次：你那么愛工作嗎？！我不知如何回答，我也不知道為什么，我的那些恐懼和焦慮。但是我知道這個影響了我的生活。

? 書上說，每一個成年還拼命努力的女生，都有一個不幸的童年。

? 何止不幸。

? ? 過年回家，我媽媽說，過了年你都27了 還一無所有，你怎么不像人家XXX一樣當(dāng)個老師，你看看人家XXX在銀行工作 是一個公務(wù)員，XXX做生意，你呢？這樣失敗，失敗到連父母都這樣說你。

? ? 我一個人在廚房邊燒水邊氣哭

?? 不知道你有沒有這樣的感覺，自己所有的驕傲都被瓦解，被貶低到了地底，而那種攻擊卻是你不能不承受的，因為它來自于最親近的人，正因為如此才更有殺傷力。一時間似乎所有的努力都不存在，上學(xué)時間比她說的那些人成績好也成了諷刺。大學(xué)畢業(yè)她說的那個學(xué)校的老師跟我說如果去當(dāng)老師直接有編制，似乎是自己蠢的不行的愚蠢行為。

? 可是在被師范院校錄取的時候，是你們一句，當(dāng)老師沒什么油水。當(dāng)時我就一句感受，老娘這輩子絕對不當(dāng)老師。

? 來到北京特別是“中國教育在海淀海淀教育在黃莊”的黃莊，對老師的理解還是，哦，得益于俞大人，市場給老師的時薪還是很客觀的。老師在市場上想要掙錢還是很容易的，特別是公辦學(xué)校的老師。

? 但是我不是老師，這更增加了我對自己的懷疑。

? 但是我還是內(nèi)心有些猶豫：當(dāng)老師教的只是知識性的內(nèi)容，一輩子有什么意義呢？

? 當(dāng)一個機構(gòu)拿出來印制的東西，只是經(jīng)過包裝，收費就有39800元，很多家長竟然樂此不疲，爭先恐后想要付費。而我早已經(jīng)知曉了解并且有些并沒有特別重視的東西在某些方面比他們還要好。

今天跟家長的咨詢中，很好地解決了他的焦慮和疑惑，避免花費冤枉錢，讓我再一次體驗到自己的價值感。

? 也在今天我似乎明白了“老師”的意義：老師的知識在一定的時間內(nèi)變化相對很少，但是學(xué)生一年一年一茬又一茬，家長的一律也是一年一年一茬又一茬。生活中很少的人僅憑一己之力做出改變世界的詩，一些人只是物物交換的中介，而我們也只是知識的傳播者。

?一直在苦苦思索意義，似乎也有了一個出口：做一個知識的傳播者（工作），情感的慰藉者（心理咨詢），同時還在重要的事件中幫助到別人似乎已經(jīng)是一件值得自己自豪的事情了。

? 畢竟是個普通人，畢竟還要花時間追求幸福。