【導(dǎo)讀課】

1.我為什么要讀這本書？

? ? ? 計(jì)劃是讀《親密關(guān)系》這本書，家里有這本書，但是買過來之后一直沒有開啟過。最好的閨蜜也推薦過這本書。兩個條件還在激不起浪花。直到覺察到跟愛人的溝通方式有問題，想學(xué)以致用，就拿起這本書了。想了解對方的想法，感受，明白對方的需求。

? ? ? 目前更多的時候，聊天進(jìn)行都一半就卡住了，不想進(jìn)行下去。上周，我終于鼓起勇氣去紋眉了。愛人的審美觀點(diǎn)一直覺得保持常態(tài)就是最美的。所以當(dāng)他打電話給我，問我在哪里時。我說明了去向。他只回答了一句?！蔽液喼睙o語了“。我站在馬路邊的路燈下，顯得特別渺小，但內(nèi)心是雀躍的。早知道他會怎么說。所以老娘先干了?；氐郊?，我想表達(dá)自己對美的追求?！蔽乙恢毕肴プ鲞@件事情，我有經(jīng)濟(jì)能力讓自己變的更美，你為什么不能欣賞一下········“我感受到自己語氣越來越重，生氣的感受出來了。就終止了話題?；亓艘痪洹安桓阏f了，影響我心情?！彼闯鑫业臍鈶?，又仔細(xì)端詳?shù)奈业拿济龀鲈u價。我內(nèi)心像有一匹狂亂的野馬。腹誹到，理工男，就不能贊美下你老婆嗎！

兩個相愛的人為什么要相互傷害呢？被鼓勵，被看見，相互促進(jìn)成為更好的自己。

2.我怎么讀這本書？

? ? ? ?理工男最喜歡在家做的事情是打游戲。沙發(fā)上，被窩里，都是他的足跡。也想體諒他的辛苦，家是他最想待的地方。我也試圖想去改變他。想通過自己的閱讀習(xí)慣，影響他。事實(shí)是徒勞。還不如自己愜意。計(jì)劃：聽課，閱讀，寫卡。間隙期將《非暴力溝通》閱讀，視頻課再學(xué)習(xí)下。

3.本書不夠的地方？

? ? ? 沒有一本書是完美的。陳海賢老師說，sue johnson 比較強(qiáng)調(diào)情感，理性不夠，強(qiáng)調(diào)聯(lián)結(jié)，對邊界不夠清晰。希望自己每閱讀一本書的時候，也帶著批判性思維。