高考結(jié)束了，孩子和家長都放松了，下午孩子讓我看一篇關(guān)于法國高考作文的文章。

法國的中學(xué)會考是中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)前的惟一考試，相當(dāng)于將中國的高中畢業(yè)考試和高考合二為一，所以也可以算是“高考”。法國中學(xué)生分為文科、理科、社會經(jīng)濟科、音樂舞蹈?？?，不同專業(yè)的題目各不相同。不是統(tǒng)一卷。不論哪一科，統(tǒng)統(tǒng)都是給三道題，讓考生選其中一道作為題目。不是只出一道題讓你沒得選。我們先來看看法國高考作文怎么出題，出什么題，想考學(xué)生什么。以下是2015年法國高中會考作文

文科考生試題 / （三選一）

1. 尊重所有生命是一種道德義務(wù)嗎？

2. 我是由我過去經(jīng)歷所塑造的嗎？

3. 對法國政治哲學(xué)家亞歷西斯·德·托克維爾《論美國的民主》中的一段文本作出解讀。

“無論什么時代，或多或少總是存在著專斷的信仰。信仰產(chǎn)生的方式不同，其形式和對象也會產(chǎn)生變化；但是完全沒有信仰，就是說沒有人們不經(jīng)爭論、放心接受的意見，那是不可能的……”

社會經(jīng)濟科考生試題 / （三選一）

1. 個人意識只是對個人所屬社會的反映？

2. 藝術(shù)家在作品中要給出什么東西讓人理解嗎？

3. 對荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎《神學(xué)政治論》中的一段作出解讀

“在民主國家里，不用擔(dān)心會有荒謬的命令，因為要在大會上使大多數(shù)人接受一個荒謬的意見，這幾乎是不可能的……”

理科考生試題/ （三選一）

1. 政治與真理無關(guān)？

2. 藝術(shù)品總包含著一定的意義？

3. 對古羅馬哲學(xué)家西塞羅的《論神性》的一段作出解讀

“任何事件都有能說明其產(chǎn)生的原因或預(yù)示其發(fā)生的跡象，通過這些原因和跡象，我們就可以對一個事件作出預(yù)見。那些通過計算研究天體的人，總是在日食和月食發(fā)生很多年前就作出了預(yù)告……”

這樣的作文題目可以發(fā)揮考生的觀察能力，每個人可就自己所觀察的，審題、構(gòu)思、找角度、表達觀點，不論哪一科，最后一道題無一例外地是與哲學(xué)有關(guān)。給出一段哲學(xué)文本，要么讓考生解讀、闡釋，要么讓考生點評、分析。對著經(jīng)典，你要發(fā)表自己的看法。

不論哪一科，三道題里的前兩道題都是議論文，讓考生針對一個實際的問題，做出自己的判斷，并陳述理由。議論文的題材，絕大部分是在考生身邊發(fā)生的社會議題、公民議題，比如“你我欠國家什么”“獲得幸福能否不擇手段”“信仰與理性的沖突”“文化多樣性”?？忌诳紙錾厦鎸Φ念}目，可能正在市議院被各方議員們爭論不休，也或許正在街頭引發(fā)對立人群的激烈沖突。這些都是考生將來走上社會很可能親身遭遇的難題。

法國考生拼的是說理能力，但中國的考生不是。中國的老師評價作文，是看你的詞匯是否多變，看你的語言是否優(yōu)美，看你的結(jié)構(gòu)是否起承轉(zhuǎn)合，看你運用典故是否恰當(dāng)圓熟，至于文章是否把事實描述清晰，立論是否嚴(yán)密，論據(jù)是否充分，反而不在意。

中國高分作文，評語時常是“情感真摯”“主題突出”“語言優(yōu)美”“文筆生動”云云……而且千篇一律，都在說點小常識、小道理，而要獨辟蹊徑，出彩，很難。想想真是很悲哀啊，全國卷，