《母子》續(xù)篇

文/快樂心

今天高考結(jié)束了,我們樓上有個(gè)高三復(fù)讀生,卻沒有參加高考。他是雪梅的兒子,他的求學(xué)路是屢次休學(xué),又反復(fù)被父母勸返回校。

今年是一個(gè)特殊的年份,因?yàn)橐邽?zāi),武漢所有的學(xué)生至今都沒有復(fù)課。一直都是以網(wǎng)課形式學(xué)習(xí)。今年能參加高考、中考的學(xué)生都是了不起的,為這些孩子們在艱難中的堅(jiān)持點(diǎn)贊!

雪梅前幾天就把兒子的準(zhǔn)考證領(lǐng)到手,說拿著準(zhǔn)備在手,若那一天,兒子一根神經(jīng)突然想通了,可能會(huì)去參加高考的!

她竟然是抱著這種態(tài)度來揣摩孩子的心思。那天我們一起在湖邊散步。雪梅說,她是罪人,這后半生就是為兒子贖罪。自打在孩子二年級(jí)時(shí)她因病住院,托人把孩子從十堰轉(zhuǎn)學(xué)到武漢,交由心理變態(tài)狂前夫,幫忙照顧,一切的后果從那一天開始,就注定了結(jié)局,埋下了苦果。前夫教會(huì)了孩子如何用臟話罵媽媽,如何打媽媽,如何恨媽媽,如何疏遠(yuǎn)媽媽,再也不聽媽媽的話。

雪梅就在那邁錯(cuò)的一步中遺成千古恨,追悔莫及。然而,做錯(cuò)了事,及時(shí)亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)也不晚。她平時(shí)看似很有主見,但從對待孩子的心理健康教育方面,可以看出她是一個(gè)很失敗的母親。

如果當(dāng)初雪梅病愈后,發(fā)現(xiàn)孩子苗頭不對,立即遠(yuǎn)離前夫,哪怕是搬家,換學(xué)校,學(xué)習(xí)"孟母三遷"。給孩子找心理醫(yī)生,找出癥結(jié)所在,及時(shí)治療,必能讓孩子從扭曲的病態(tài)中康復(fù)過來。

而她沒有這么做。而是一步步被前夫所牽制,更被青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的小魔獸牽制。孩子小學(xué)屢次逃課,中學(xué)休學(xué)一年,高中被前夫壓迫去借讀,繼續(xù)休學(xué),復(fù)讀。如今孩子徹底爆發(fā),堅(jiān)決不參加高考。

高考日,雪梅像沒事一樣,今天本來說約著散步的,后來竟然說看網(wǎng)劇看得天昏地暗,都沒有看到我發(fā)的信息。我不知道她對兒子的贖罪,原來只是體現(xiàn)在陪伴上,只是伺候一日三餐,把他養(yǎng)得膘肥體壯。她自己沉浸在自我的世界里,一個(gè)一個(gè)網(wǎng)友聊著,一段一段戀情不告而終,卻從沒有想到如何去救治兒子。小學(xué)時(shí)沒有,中學(xué)沒有,如今孩子已經(jīng)成人,她徹底無能為力,只能聽天由命。

從雪梅對待孩子的這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和妥協(xié),我的內(nèi)心只能為這個(gè)孩子可惜,也為雪梅的無為一生哀嘆!

我仍然要比較另一對母子。我曾寫過幾次的,在公交站熟識(shí)的母子。

那天下著很大的雨,我在公交站等車。他們從760公家車上下來換乘。孩子?jì)尪抖队陚?,用一個(gè)塑料袋把雨傘套好,裝進(jìn)包里。小家伙穿得很精神,我還特意表揚(yáng)他酷酷的。

小家伙很開心!好像也認(rèn)得我了,每次我跟他媽媽說話,他都望著我笑。

"媽媽,你包里帶飯了吧!我都有點(diǎn)餓了!"

"帶了,早上不是吃了嗎?這是我們的午飯,等上完課我們才能吃。"

"他上課是學(xué)什么呢!"我一直佩服這個(gè)個(gè)頭矮矮,卻一股子母性力量的年輕媽媽的勇氣。也很好奇,越來越覺得這孩子也沒啥毛病。

"是寓教于樂,開發(fā)智力的培訓(xùn)課。他很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,如果正兒八經(jīng)讓他去做作業(yè),或正規(guī)上課,他一刻也聽不見,待不住。"

"你真不錯(cuò)??!風(fēng)雨無阻,為孩子付出了很多心血。"

車上,有一位爺爺給母子讓座??熘x謝爺爺。"謝謝爺爺!坐下來后,小家伙一直嘰哩哇啦,嘴巴一刻不停歇。

"媽媽,我要玩手機(jī),跟我打開。"他一直為達(dá)到目的,糾纏著他媽媽,時(shí)而提高音量,時(shí)而拉著哭腔,不管怎么軟膜硬泡,他媽媽一直沒有妥協(xié)。

"他就這樣抓住我的軟肋,覺得趁人多,一哭一鬧,我就會(huì)滿足他要求。我也識(shí)破他的伎倆,只要堅(jiān)持不理他,他就會(huì)自己轉(zhuǎn)彎。"她偷偷小聲跟我說,她是如何制服孩子。

我看過很多的爺爺奶奶,還有媽媽,都是在車上經(jīng)不住孩子的磨蹭打鬧,同意孩子玩手機(jī),在顛簸的車上抱著手機(jī),玩得不亦樂乎。

"媽媽,看我拍照。"小家伙打不開手機(jī),卻能玩拍照功能。亂拍一氣。

"快給我,手機(jī)沒電了,待會(huì)不知道吃飯時(shí)間了,你得餓肚子了!"

多么睿智的年輕媽媽,她跟孩子技巧斗智,也不一味妥協(xié),讓孩子知道,什么是該做的,什么不該做。

鮮明對比的兩對母子,讓我情不自禁就聯(lián)想在一起。

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