11+1105+杜亞麗 Aely
開始接觸繪本，我就在這條路上跑啊跑啊。不是我想跑，而是我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)和了解的東西太多。繪本太美了，他打開了孩子的心扉，也打開了我的心扉。我知道繪本的美，卻不知如何更好的演繹這樣的美，傳達給孩子，給家長。所以當(dāng)麥豆英文繪本培訓(xùn)的鏈接，朋友推送到我這里的時候，嗯，是的，沒錯，就是這個，我要的。老師們?nèi)绾斡糜⒄Z推廣繪本，在說中文的大環(huán)境下。抱著這樣的心態(tài)我來學(xué)習(xí)，來感受下Lily老師的美！
Lily老師的開場活動，簡單暖心。分享的繪本，讓我大開眼界，講述繪本的道具，更是別出心裁。專業(yè)，敬業(yè)，用心，用愛，將繪本故事傳遞給小朋友，傳遞給家長。就像那本父母的枕邊書《my shining star》，全世界的父母都需要。一本繪本，我們要了解他的歷史文化，要了解作者背景，然后再來關(guān)注繪本。用如沐春風(fēng)的愛對待我們的孩子對待小朋友。來感受下我們活動現(xiàn)場演繹繪本的“老師”和“小朋友”。
Rina老師介紹的兒童心理發(fā)展，了解孩子，才能推薦適合孩子的書。其實沒有好還是不好，只有最適合的。收到贈書，當(dāng)天回家用老師教的方式，和小朋友共讀，我很意外，他很喜歡，我們是零基礎(chǔ)，曾經(jīng)有段時間非常抵觸英文。但是拿到這本書，孩子喜歡一遍一遍聽我講，也喜歡自己看。
很慶幸在繪本這條路上遇到了這么多優(yōu)秀的老師和學(xué)員。他們給了我信心把這條路走下去，我知道會很難，會很辛苦。我希望自己可以和孩子通過繪本學(xué)習(xí)一起成長，通過繪本告訴他生活的道理，成長的煩惱。我們能像朋友一樣，互相尊重。
養(yǎng)育兒女是一個漫長的旅途，旅途中的每一位父母都會體驗這兩種感情，一種是因為愛，更多的則是出于害怕。
