? ? ? ? 我們家有一位小學生，五年級。我總感覺他知道的少，懂得少，只會撒嬌賣萌，有時候感覺可粘人了又可氣人了?？墒钱斘铱吹剿淖魑臅r才發(fā)現(xiàn)他知道我很多不了解的東西。

? ? ? ? 他喜歡看動畫片，動物世界，小品等一些我不知道怎么說的節(jié)目。還喜歡玩游戲。我總以為他小記不住很多事，因為我現(xiàn)在已經(jīng)記不起同他那般大的時候事情，或者有的時候連近期的都記不清?？伤f他記得小時候的事，總感覺他在逗我，可是確實是真的?？偢杏X他和我有某些相似的地方，都是那樣的倔，可是我總想他聽我的，讓著我，似乎有些強人所難了。

在他的作文中我知道他了解了很多事，西湖美景，埃及金字塔，有些我不知名的動物。這些都是他從各種渠道獲得的，可是我一直認為他所識不多，是我狹隘了。。（我非家長），又有多少人像我一樣不了解小孩子呢，我們應該去做傾聽者。曾經(jīng)我問過他一個問題：如果給你買一個新的大熊貓，選擇哪個？他給了一個沒有想到的答案：新的給你吧。我以為他至少會說兩個都要類似的，可是沒用。讓我們放下驕傲去傾聽吧。（不喜勿噴，純屬個人見解）