1.我覺得舒老師所說的第四點(diǎn)有力讓我最受啟發(fā)，原來文學(xué)上的審力度和對服裝的審美是一樣的，都是可以慢慢提升的，以前讀高中課文，老師問我們古詩句中的某個(gè)字可不可以換掉啊，答案顯而易見，可我心里卻覺得為什么不可以還啊，不都差不多嗎，當(dāng)然老師后來也會帶著我們分析，聽完會有一種原來如此的感覺，但沖擊力并不強(qiáng)烈，現(xiàn)在覺得就是對文字的審美度不高了，如果能充分理解那字的含義和詩句的意境，想必看見某句詩便會驚為天人。

情感的力度，嗯，我終于知道為什么我以前投稿的文章為什么不會過了，感情沒有起伏，干巴巴的，也不知道我是哪里來的勇氣投稿的……

2.第一個(gè)例子:有一年冬天發(fā)燒感冒，出去的時(shí)候還踩到釘子，踩進(jìn)去的時(shí)候不覺得疼，只是一瞬間的事，等血流出來，才覺得懊惱和煩躁，把腳拔出來，一瘸一拐往醫(yī)院走，眉頭始終皺著，只覺得腳底有點(diǎn)疼，等坐上板凳，感受著里面暖乎乎的溫度，看著面前問怎么了的醫(yī)生，竟覺得委屈，眼淚說來就來，只得別過頭去，慢慢道:“頭疼，感冒，剛剛還踩了釘子?！?/p>

第二個(gè)例子:有次去食堂吃飯，我打完球飯菜，飯卡里卻刷不出錢來，我連忙掏包，用力得很，卻一個(gè)子兒也沒拿出來，一邊懊惱自己怎么沒帶手機(jī)，一邊四處張望有沒有相識的熟人，打飯的阿姨再催促，周圍的同學(xué)在張望，總覺得視線都集中在我的身上，我臉有些發(fā)熱，回過頭去想和阿姨打個(gè)商量，旁邊有個(gè)女孩子卻幫我刷了卡，我呆了一呆，繼而連連感謝，說加個(gè)微信以后好還錢，她只擺擺手說不用，她的笑容很淡，我卻覺得那是我見過的最好看的笑容。

3.（1)三朝回門，卑卑褪下了青狐大衣，里面穿著泥金緞短袖旗袍。人像金瓶里的一朵梔子花。

（2)? 霜濃月薄的銀藍(lán)的夜里，惟有一兩家店鋪點(diǎn)著強(qiáng)烈的電燈，晶亮的玻璃窗里品字式堆著一堆一堆黃肥皂，像童話里金磚砌成的堡壘。

（3）她穿著乳白冰紋縐的單袍子，粘在身 上，像牛奶的薄膜，肩上也染了一點(diǎn)胭脂暈。

（4)? 他那件汗衫已經(jīng)從頭上扯了下來，可是依舊套在頸上，像草裙舞的花圈。

（5） 那個(gè)人，椰子似的圓滾滾的頭。頭發(fā)朝后梳，前面就是臉，頭發(fā)朝前梳，后面就是臉——簡直沒有分別！

仿寫1.她長得極其白，穿著一身黃燦燦的衣裳，又瘦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，像剝了一截兒皮的香蕉。

2.那個(gè)人，又矮又胖，肚子大圓得我連他的胸膛都看不見，不管側(cè)面還是正面，整個(gè)人都像葫蘆做出的半瓢。