有兩個(gè)月幾乎天天能和她待在一起，那段時(shí)間外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織合唱比賽，每個(gè)班都要參加，每天班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)安排時(shí)間排練。
Lucy主動(dòng)選擇和我站在一起，練歌休息的間隙我們會(huì)說(shuō)話(huà)，說(shuō)的最多的是一些以前的趣事，少部分是大學(xué)剛經(jīng)歷的事，有時(shí)候也會(huì)說(shuō)說(shuō)目前遇到的問(wèn)題以及各自的苦惱。
我很討厭這個(gè)唱歌排練，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)我是討厭唱歌，特別是在集體之中，原因有二，一是我壓根不會(huì)唱歌，二是強(qiáng)制性要求參加的一切都是我所厭惡的，體會(huì)不到一絲快樂(lè)，只有滿(mǎn)滿(mǎn)地被束縛的惡心。
我所說(shuō)的不會(huì)唱歌是真的不會(huì)唱歌，一個(gè)字都不在調(diào)上，連最簡(jiǎn)單的國(guó)歌軍歌都不會(huì)唱，可能是真的沒(méi)這方面的天賦，別人教也學(xué)不會(huì)，如同聽(tīng)天書(shū)，聽(tīng)不懂分毫。
我妹教過(guò)我一次，一句話(huà)教了幾十分鐘，我怎么也學(xué)不會(huì)，她怎么也不明白我為什么學(xué)不會(huì)，只是一個(gè)勁兒的說(shuō)“這么簡(jiǎn)單，聽(tīng)一遍不就會(huì)了嗎，怎么就能跑調(diào)？還跑的那么徹底，沒(méi)一個(gè)調(diào)對(duì)上？”
教的她一頭火，我被她吐槽的也是一頭火，既然兩人都火了，吵架就不可避免，只記得最后我甩下一句“會(huì)唱歌了不起啊，我都說(shuō)了聽(tīng)不懂不學(xué)了你還非要教，學(xué)不會(huì)又在那嫌棄，煩人白！”
雙方不歡而散，此后她再?zèng)]“不自量力”想過(guò)要拯救壓根沒(méi)有五音的我，我也沒(méi)癡心妄想能一朝get到唱歌這個(gè)才藝。
悲劇在于我很喜歡聽(tīng)歌，聽(tīng)了又控制不住想唱，只在家里沒(méi)事吼兩嗓子，被他們一致嫌棄，久而久之我再也沒(méi)有唱歌的想法了。
唱歌就是我心里的一根刺，只要一提及心情就會(huì)變得沮喪，上一秒滿(mǎn)面春光，滔滔不絕，下一秒愁眉苦臉，沉默不語(yǔ)。
和Lucy站在一起，我對(duì)她說(shuō)其實(shí)我不會(huì)唱歌，她說(shuō)她也不會(huì)唱歌，總是跑調(diào)兒。
我開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“我不跑調(diào)兒，因?yàn)槲覊焊蜎](méi)有調(diào)兒?！?/p>
她笑著說(shuō)：“我也是?！?/p>
開(kāi)始合唱時(shí)我只是記個(gè)歌詞，特小聲地唱，肉耳幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，左邊的那個(gè)女生頻頻看我，可能是奇怪我為什么不唱，我也沒(méi)管。
Lucy唱歌沒(méi)怎么跑調(diào)，我在她旁邊聽(tīng)得清清楚楚，當(dāng)時(shí)忽然就有些悲傷，每個(gè)和我說(shuō)不會(huì)唱歌的人都不是真的不會(huì)唱歌，只有我才是，世上估計(jì)再也找不到一個(gè)比我還差勁的人了。
她們說(shuō)的不會(huì)不擅長(zhǎng)是謙虛是低調(diào)，而我的不會(huì)卻是貨真價(jià)實(shí)的不會(huì)，一點(diǎn)都不會(huì)，有時(shí)候真討厭倍受眾人所推崇的謙虛，太過(guò)虛假了。
后來(lái)團(tuán)支書(shū)請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)學(xué)院的學(xué)姐來(lái)指導(dǎo)，一次合唱時(shí)學(xué)姐站在最前面，我站在第二排中間，一直對(duì)著她的眼睛，我心虛的不得了，總覺(jué)得自己的偽裝會(huì)被她看破。
她像是發(fā)現(xiàn)了有人跑調(diào)兒這個(gè)問(wèn)題，總是在每一排來(lái)回轉(zhuǎn)，目光犀利，每一個(gè)人都不放過(guò)，走到一個(gè)人面前就停頓一下，仔細(xì)聽(tīng)，一心想要找出壞了一鍋湯的老鼠屎。
轉(zhuǎn)了一圈她找到了一個(gè)跑調(diào)的，是站在第一排最邊上的一個(gè)女生，我剛松了一口氣就聽(tīng)到她說(shuō)：“不對(duì)，還有一個(gè)?！?/p>
我的神經(jīng)頓時(shí)繃緊了。
害怕被發(fā)現(xiàn)。
我本就心虛，她這樣一搞我就更心虛了，要不說(shuō)人做賊心虛這個(gè)詞造的好呢，我當(dāng)時(shí)就像做賊，還是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)心慌意亂的低級(jí)賊。
學(xué)姐一靠近我就怕她聽(tīng)出我唱的太小聲，心一慌就拔高了聲音，結(jié)果丫的就這一聲壞了事，加速了我被發(fā)現(xiàn)的進(jìn)程。
她走到我身邊，在我面前停留幾秒鐘，然后又盯著我看了幾秒鐘，可把我給嚇得啊，歌詞忘了，動(dòng)作也忘了，心里一咯噔就知道要完了。
果不其然，她手一揮，說(shuō)：“停！”
全班人停了下來(lái)，下意識(shí)朝她這個(gè)方向看，學(xué)姐說(shuō)：“原來(lái)是你，總算找到了，大家唱的很好，我就聽(tīng)著有一個(gè)人的聲音不合拍，別人都是高音，就你比別人低幾個(gè)音，你要是唱對(duì)還好，結(jié)果唱低音也沒(méi)一句對(duì)得上調(diào)兒。”
我后面站的是我兩個(gè)室友，從學(xué)姐開(kāi)始查找問(wèn)題時(shí)就在后面笑，她們比學(xué)姐更早發(fā)現(xiàn)那個(gè)跑調(diào)的人就是我，憋笑聲都沒(méi)停下來(lái)過(guò)。
沒(méi)被發(fā)現(xiàn)時(shí)惶恐不安，被發(fā)現(xiàn)了反而淡定起來(lái)，我不甚在意道：“我不會(huì)唱歌?！?/p>
學(xué)姐似乎沒(méi)料到我會(huì)這么說(shuō)，當(dāng)時(shí)好像還剩一天就要開(kāi)始比賽了，也沒(méi)別的辦法，想了想她說(shuō)：“要不你就別出聲，只對(duì)口型。”
我說(shuō)：“行?！边@樣正和我心意，省得還要擔(dān)心受怕。
著名作家畢淑敏小學(xué)時(shí)被音樂(lè)老師責(zé)罵跑調(diào)，憤怒將她除名，然后又因?yàn)槿藬?shù)不夠重新讓她回到合唱隊(duì)，但是被要求只許張口不許出聲。
這件事給她留下了難以磨滅的陰影，此后的幾十年她都無(wú)法唱歌，甚至懼怕在眾人面前發(fā)言。
她形容說(shuō)：“烙紅的傷痕直到數(shù)十年后依然冒著焦糊的青煙?！?/b>
這是我初中看過(guò)的一篇文章，看過(guò)后內(nèi)心久久不能平靜，以至于直到現(xiàn)在還清楚的記得那篇文章的內(nèi)容，記得我當(dāng)時(shí)無(wú)比清晰地感受到了畢淑敏的窘迫羞憤，記得我捧讀那一篇文章時(shí)心里的憂(yōu)傷。
我的經(jīng)歷沒(méi)她那么難堪委屈，卻也讓我覺(jué)得異常窘迫。
那么多雙眼睛齊刷刷的看向我，即便是沒(méi)有輕視嘲笑的含義也會(huì)被我曲解成輕視嘲笑，當(dāng)眾出丑的羞愧困窘、無(wú)地自容，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到的。
好在那時(shí)我已經(jīng)并不在乎任何人的看法了，對(duì)外界的一切都無(wú)所謂，評(píng)論好壞也不會(huì)真正影響到我。
