下午六點(diǎn)多，下班的時(shí)間早已經(jīng)過去，正在政教處值班的我主要負(fù)責(zé)給需要請假的學(xué)生批假條。腹中饑餓，正打算去外面吃飯，敲門聲很及時(shí)的響了起來。高一的一個(gè)男生表示需要請假，當(dāng)我詢問他請假的原因時(shí)，他告訴我家里有事，所以需要他回去。放在平時(shí)，這事我一般是不會多問的，只要家長來了，班主任簽過字，我直接簽字蓋章就是了?？墒?，考慮到今天學(xué)生們正在進(jìn)行期末考試，所以，我就多問了一句。
三分鐘后，這個(gè)男生的家長進(jìn)來了，看面容應(yīng)該是孩子的祖輩。由于班主任已經(jīng)下班，在給其班主任聯(lián)系的時(shí)候，班主任告訴我，家長之前并未說要給學(xué)生請假，只是說到?？此幌?。于是，我就問家長，家里有什么事，必須要正在考試的學(xué)生回家。誰知道家長不緊不慢的告訴我：沒啥事，就是孩子自己想回去。理由就是白天在餐廳復(fù)習(xí)功課的環(huán)境不舒服，（教室有限，不考試的學(xué)生都在餐廳復(fù)習(xí)）晚上想回家歇歇。
家長雖然這樣說，但是他在假條上簽字的手并未停止。這樣的理由在我看來也真是沒誰了！我真的很想教育一下這個(gè)學(xué)生，難道其他人都能夠在餐廳復(fù)習(xí)，你就不能？難道你是金枝玉葉？作為高中生的你，難道一丁點(diǎn)兒苦，一丁點(diǎn)兒委屈都不愿意受？
而這樣的家長呢？是否也應(yīng)該反思一下，自己的孩子為什么會如此嬌貴？這樣一貫的縱容和溺愛對于孩子的成長真的好嗎？對于孩子不遠(yuǎn)的將來真的好嗎？
但是，轉(zhuǎn)念一想，我也就是一個(gè)負(fù)責(zé)簽假條的老師而已，我管那么多閑事干嘛？搞不好還讓人家不愿意，何必呢？
不過，剛剛下班回來的我，躺在床上，最近值班時(shí)遇到的很多類似的事情涌上心頭，不得不引發(fā)我諸多的感慨！
前些天下大雪，午飯時(shí)間，一對夫婦冒著雪來學(xué)校給孩子送飯。盡管每周學(xué)生們都會過周末，但是還會有一些家長到學(xué)校給學(xué)生送飯，這也是常事。但是，那天的雪下的著實(shí)很大。從父母手中接過飯菜的那個(gè)女生歡天喜地的轉(zhuǎn)身離開了，根本就沒有顧及這么冷的天，她的父母是怎么到學(xué)校的，甚至連一句最起碼的關(guān)懷都沒有。我在想，作為高中生的她是如何長這么大的。
就在我努力思考答案的時(shí)候，就在那個(gè)提著飯的女生轉(zhuǎn)身離開那一剎那，她的父親叮囑她把鞋子上面的雪跺掉，要不然雪化了鞋子會濕。緊接著，我聽到的就是這個(gè)女生不太耐煩的回應(yīng)。從這一剎那間所發(fā)生的事情中，我似乎看到了問題的答案。原來有這樣的學(xué)生一點(diǎn)也不奇怪，畢竟有這樣的父母??！
說起來送飯，這又讓我想起來半個(gè)月前我自己班級的一個(gè)男生因?yàn)榉稿e(cuò)，他母親主動提出來學(xué)校配合教育學(xué)生。盡管我知道他母親對他的教育不會發(fā)生什么實(shí)質(zhì)上的影響，但是，出于不打消她積極性的考慮，我答應(yīng)轉(zhuǎn)告他的孩子她要來學(xué)校的事。
中午飯后，當(dāng)我進(jìn)班看學(xué)生們的時(shí)候，這個(gè)男生卻還坐在位置上津津有味的吃著他母親給他送來的飯。要知道，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)早就不是吃飯的時(shí)候，其他學(xué)生正在教室午休呢！要知道，這位母親是來學(xué)校教育他犯錯(cuò)的孩子的??！而她卻給她帶來了在學(xué)校難以獲得的好吃的。這種行為會給他那不太爭氣的孩子帶來什么影響呢？顯而易見的這個(gè)學(xué)生會想：沒有想到犯錯(cuò)了，竟然還有人來送好吃的！那以后他不犯錯(cuò)了，豈不是對不起自己的家長？
凡此種種看起來不可思議的事情，卻真實(shí)的發(fā)生在我們周圍。我真的想問一下這些家長，您如此教育孩子，不知道您有沒有為他們做長遠(yuǎn)的考慮。所謂“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。我們在關(guān)愛自己孩子的同時(shí)，是不是應(yīng)該加入一些理性？
眾所周知，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，不知道您是否思考過，您這樣做，讓老師怎么去教育您的孩子？在這種情況下，學(xué)校的教育只能顯得蒼白無力??！那么，到時(shí)候受害的會是誰呢？不得不說，需要接受教育的，不只是學(xué)生，還應(yīng)該有家長，唯有如此，父母才能夠更好的為孩子的成長保駕護(hù)航。
