詩人流沙河于2019年11月23日去世，享年88歲。? ? ? ? ? 我們從來沒有學(xué)過Chinglish
南都周刊：人才輩出，你覺得是什么原因造成的？流沙河：自由，自由教育。當時的教育，和五十年代之后的教育，截然不同。
南都周刊：以當時的成都中學(xué)為例，具體來說它是怎么推行自由教育的？
流沙河：我記得校長有一年請葉青來學(xué)校講話，葉青是誰呢，他是當時國民黨宣傳部副部長，結(jié)果我們學(xué)生一起抵制他，校長也無可奈何。老師更不管學(xué)生這些事。當時的老師，對于學(xué)生的什么操行等第啊，課堂紀律啊，一概不用操心。他只需要把書教好就是了。
那些老師啊，真好！非常有學(xué)問。上來沒有多余的話，馬上就開講，語言準確，敘述清楚，相當吸引人，大家聽得如饑似渴。那時候老師受學(xué)生的尊重程度，現(xiàn)在你們想也想不到。有一次我們班兩個男生打架，校長和教務(wù)主任勸不開，只好叫來代數(shù)老師。那位代數(shù)老師是個老頭子，氣管炎厲害，穿的衣服也是破破爛爛，拿個教鞭就沖過來。結(jié)果兩個男生一看到他就嚇住了，動也不敢動了。你看看，校長、教務(wù)主任這些官員的威信，和老師不能比！現(xiàn)在還會是這樣嗎？
建國后我們的很多老師都去教大學(xué)了。比如我的英文老師何文錕，以前給美國人做翻譯，一口美語那叫好聽，給我們講莎士比亞、講小泉八云，教我們背愛倫坡和華茲華斯的詩。這些不是課外的內(nèi)容，高中課本就是這樣的，原汁原味，名家名作，我們從來沒有學(xué)過Chinglish。
南都周刊：當時的語文和英語叫國文、英文，強調(diào)的不是語而是文吧。
流沙河：對的。我的小學(xué)和初中是在金堂縣念的，當時初中課本里有白話文，我的老師說，不用它，我自己給你們講。因為他覺得白話文不用教嘛，文言文才值得教。其實那個課本也是很好的，國民政府找了葉圣陶、顧頡剛這些大學(xué)者編的。那么我們的老師教我們什么呢？我們小學(xué)就學(xué)了《桃花源記》，當時我10歲多，就覺得，真美好啊，不用交稅，沒有戰(zhàn)爭，非常美好的一個社會。誰說小孩子不懂呢？最初的善、美的概念都是那個時候種下的。再比如我們念王維的邊塞詩，那種雄渾壯美，就是最好的愛國教育嘛！愛國，是這樣教的，哪里能夠硬塞。
南都周刊：國文到了高中學(xué)什么？
流沙河：《莊子》、《孟子》、《荀子》，曾國藩的文章，桐城派的文章，全部要背誦。古文的第一要義就是背。哪怕你完全不懂，背上了也會終生受益。你會用一輩子來消化它，一輩子慢慢懂得它。背古文，能讓一個人的內(nèi)在氣質(zhì)發(fā)生質(zhì)的改變，包括人格上的改變。
南都周刊：會形成什么樣的人
流沙河：形成文化性的人格。能背上這些古文，就有了祖先的靈魂居住在你的頭腦里，在觀察事物的時候，祖先的靈魂會指導(dǎo)你。真假、美丑、善惡，都有了文化上的取舍。這就是最成功的國文教育啊，真正塑造人的靈魂。不像現(xiàn)在，教你組詞，教你找錯別字，完全技術(shù)化，與古人脫節(jié)，與靈魂脫節(jié)，違反教育的藝術(shù)性，違反文化性，完全失敗。
