1
女兒已經十六歲了，寄宿學校已經第四個年頭，我仍然不放心她獨自坐車從學校回家。每次上學、放假，我都要提前聯系接送的私家車，實在沒辦法就親自接送。我不放心，自然是因為從來沒讓孩子獨自出過遠門，更何況到學校中途要倒好幾趟車:唐城一次，府城一次，城北一次，堯廟一次，最后才能到校。孩子背著大包小包，買票，檢票，上車，下車，她瘦弱嬌小的肩膀能背得動嗎?萬一上錯了車，萬一誤了時間，萬一遇到了壞人……
"你不可能一直跟著孩子，護佑著她吧!"丈夫責備我說:“養(yǎng)育孩子的終極目標一定是放手。你可以試著放手，讓孩子去嘗試，去探索，去走些彎路 。我們要做的只是扶著孩子走一程，陪著孩子走一程，孩子的路終究要靠她自己走。人生就是這樣，由這些種種磨練印刻出了一條成長的軌跡，專屬于她自己。"
道理我都懂，我明白女兒遲早是要學會獨立，獨自去學校，去工作，去走天下的。她的路會越走越遠，她的天地會越來越寬。我是應該試著放手，讓孩子自己走。放手之前，是應該教她些基本常識:如何識路標看路牌，坐車時注意事項(看好自己的物品外，還要注意聽乘務員報站，知道自己的終點站如果自己不清楚，可以向公交車司機問路等等。)
"你別啰嗦了，她鼻子下面有嘴巴，再說了公用電話讓干什么呢？你婆婆媽媽有完沒完。"丈夫有些不耐煩了。
“你不知道女兒膽小靦腆，她敢嗎?"我反駁道。
“你給她鍛煉的機會沒有，給過她成長的空間沒有?"丈夫有些生氣。
我啞口無言。是不是在對待子女教育成長的問題上父親更理智些，母親更溺愛些呢?不過在沒有十分把握的情況下還是不能放手。我得考驗一下再說。
2
明天是6月7日，全國高考日，女兒的表姐也參加高考。因為高考加端午節(jié)放假，女兒回來了。我就把手機遞給她:“給你紅紅姐打個電話吧，鼓勵加安慰她一下?！迸畠航舆^電話，略微沉思了一下:
“喂"
我在旁邊聽見是女兒姑姑的聲音。
“二姑好，我是……"
“哦，你們放假了?"
“嗯，明天高考，可能我們學校要設考點。紅紅姐在哪個學校考呢？"女兒不慌不忙地說著。
“讓紅紅給你說。"我聽見她姑姑喊紅紅的聲音。
“喂，云云?！奔t紅接住了電話。
“姐姐，你在三中考呀。我預祝你考試馬到成功，金榜題名。"
“嗯"紅紅可能是有些緊張，平時很活潑的孩子此時此刻一句話也說不出來。
“姐姐，別太緊張，把它當作一次模擬考，正常發(fā)揮就好了。"
“嗯"
“姐姐，記著帶好準考證，多帶幾支筆啊!"女兒侃侃而談，儼然一位久戰(zhàn)沙場的老將，我有些吃驚。想不到女兒會說話而且還比較細心呀。
3
我們單位有個同事結婚，晚上在"老廚房"聚餐。無論如何，我得帶上女兒一起去。吃飯是次要的，主要是讓女兒參加些人際交往，開闊她的視野，見識一下世面，改變她膽小怯懦的性格。
飯桌上，大家談笑風聲。我有意創(chuàng)造機會，讓女兒與大家交談。只見女兒彬彬有禮，不卑不亢，不喧賓奪主，也不羞怯支吾，還不時地給老媽夾菜，贏得大家贊揚和好評。
我的擔心，原來是我自己的杞人憂天，誰說女兒是只知道學習的書呆子?我們做父母的很多時候是只看到了孩子的一面，而看不到孩子的另一面。也許是我們做父母的從來就沒有給過孩子展現另一面的機會吧;或者是孩子不愿意在父母面前表現吧。
4
不是從孩子身上看到了希望，你才相信孩子，而是相信了孩子，你才能看到希望;
不是孩子有責任了你才放手，而是你放手了，孩子才有責任;
不是孩子“聽話"了，你才尊重孩子，而是你尊重孩子了，孩子才愿意聽話;
不是孩子成長了你才任用他，而是你任用他了，他才長大;
不是孩子優(yōu)秀了，你才接納孩子，而是你接納孩子了，孩子才有能量變成優(yōu)秀;
不是孩子幸福了，你才幸福，而縣你幸福了，孩子才能獲得幸福。
“放手，讓孩子自己走?！?/p>
我生平第一次做出這樣的決定。
