? ? 我有些感冒，渾身酸痛，一晚上沒有睡好。早上，睡意襲來，我便破例沒有早起！

? ? 蟲爸來喚蟲起床，我迷迷糊糊，聽到小蟲有些嘀咕：“我不想上學(xué)，我想睡覺?！蔽蚁胫?，“這孩子還沒睡好，沒睡夠呢”，又漸漸睡著了。

? ?

? ? ? 迷迷糊糊中，客廳傳來父子的聲音。

? ? ? “爸爸，我想睡覺，我不想上學(xué)！”

? ? ? “趕快吃！吃了好上學(xué)！”

? ? ? “爸爸，我不想上學(xué)！我想睡覺！”

? ? ? “跟你說！搞！快！點(diǎn)！趕快吃！吃了好上學(xué)！趕！快！”

? ? ? ? “爸爸，我想睡覺，我不想上學(xué)?！?/p>

? ? ? “你怎么這！么！不！聽！話！趕快吃！我要遲到了！趕！快！趕快！”

? ? ? ? ……

? ? ? ? 如是再三。

? ? ? ? 我聽到小蟲的聲音越來越帶著祈求。蟲爸的聲音越來越提高分貝。

? ? ? ? 這不太和諧的早餐時(shí)光呵！我的睡意也沒有了。

? ? ? ? 翻身起床，我來到客廳，蟲爸正抱著蟲吃早餐。我把蟲抱過來，拍拍他的背。

? ? ? “蟲蟲，你不想上學(xué)，你還想睡會(huì)兒是嗎？”小蟲沒有說話。

? ? ? ? “蟲蟲，你是不舒服嗎？生病了還是有些累？”我想首先排除他身體無恙。按猜想，他應(yīng)該并沒有生病，但我還是想問問，萬一，媽媽忽略了呢？蟲蟲仍然沒有回答。我摸了摸他的額頭，并沒有發(fā)燒。

? ? ? “蟲蟲，你是有些累嗎？昨天晚上，我們睡得有些晚。睡得晚，早上又起得早，所以你有些累，是嗎？媽媽知道，沒睡好就起床，是有些難受，是挺不舒服的?！毕x蟲聽我這樣一說，頭依在我身上，抽泣了起來。但他只是小哭了不到一分鐘，便安靜了下來，不再重復(fù)“不想上學(xué)，想睡覺”了。

? ? ? ? “接納孩子的情緒”，這是我一直注意從內(nèi)而外去真正踐行的事情。我們成人尚且渴望心聲被傾聽，情感被接納，而不是被漠視，被打壓，何況一個(gè)成長中的孩子。

? ? ? 所有的情緒都應(yīng)該被接納！

? ? 壞的情緒被接納前，好的情緒不會(huì)到來！

? ? ? 一個(gè)人的情緒被接納以后，他多半能發(fā)展出好的行為！

? ? ? 我小聲地提示蟲爸，注意傾聽孩子的語言。一個(gè)孩子的語言里有他的心聲，有他想和大人述說的內(nèi)容，這是交流的第一步。我們即使不一定會(huì)滿足他的需求，但是得做到真正傾聽。設(shè)想一下，早晨，你起床說，“早上起來好累！真有點(diǎn)不想上班啊！”你希望對(duì)方回應(yīng)你，“大清早就喊累?。?！趕快點(diǎn)，別磨蹭喲?。?！上班要遲到了！”還是對(duì)你報(bào)以微笑，簡單說一句，“看來，你有些沒睡好。”

? ? ? 我們的情緒，尤其是壞情緒，最終被消融，多半是因?yàn)楸唤蛹{后的自我調(diào)節(jié)，而不是因?yàn)楸缓鲆?，被教育，被講理，被打壓。

? ? ? 一個(gè)年幼的孩子的心聲被忽視后可能會(huì)一次次地再表達(dá)，再祈求！隨著年齡的增長，這個(gè)時(shí)常被忽視心聲的孩子多半會(huì)逐漸關(guān)閉了和父母交流的心門?！芭涯嫫凇?，“青春期的親子疏離”這些說法，由于太普遍，仿佛是一個(gè)孩子成長過程中的必然。我想它有一定的規(guī)律，但對(duì)其絕對(duì)性，我一直表示懷疑。一個(gè)人成長過程的不同時(shí)期當(dāng)然有不同的特點(diǎn)，但對(duì)“心靈”的需求卻是永恒的，一個(gè)未成年的孩子更是如此，而且反可能更甚。所謂“叛逆”，“疏離”可能是因?yàn)椤霸挷煌稒C(jī)”而已，這心門的關(guān)閉，是一個(gè)逐漸的過程！親子關(guān)系便在這樣的“被忽視，被教育，被打壓，被講理”而缺乏“傾聽及同理”中逐漸地疏離。

? ? ? 接納孩子的情緒會(huì)不會(huì)把孩子慣壞呢？我想不會(huì)。接納情緒不代表接納行為！所有的情緒，無論好壞，都應(yīng)該被接納，但行為卻有邊界。

? ? ? 小蟲坐我身上，吃著雞蛋，喝著牛奶。

? ? ? “媽媽，我這里痛?！彼噶酥缸约旱暮韲?。

? ? ? “為什么痛？碰到了還是感冒？”

? ? ? “我剛剛吞蛋黃吞快了。我不想再吃雞蛋了！”他的動(dòng)作又開始慢下來。

? ? ? “快點(diǎn)！要遲到了！”爸爸開始著急起來。

? ? ? “蟲蟲，早上沒睡好，早起吃雞蛋，尤其蛋黃吃起來確實(shí)是有些難受的，難以下咽。你喝喝牛奶幫助吞下去吧。蟲蟲，你選擇，你可以慢慢吃，爸爸時(shí)間快到了，他走了你就只能自己去幼兒園，或者自己在家玩?；蛘?，你可以稍微快一些，和爸爸一起去上學(xué)（他很喜歡跟爸爸上學(xué)，也多數(shù)時(shí)間跟爸爸一起上學(xué)，）。”小蟲開始吃得稍微快了一些。我趁機(jī)跟他開玩笑：“蟲蟲，蛋黃吃到嘴里，又去了哪兒了呢？”（這玩笑源于昨天晚上，他突然問我，媽媽，你知道食物吃進(jìn)去去哪兒了嗎？媽媽，食物從小腸進(jìn)入大腸。）“蛋黃從小腸進(jìn)入了大腸?！卑职忠查_始跟他聊起天來：“蟲蟲，今天出門，你會(huì)給爸爸一個(gè)云朵面包嗎？”“不吃早飯會(huì)餓的，媽媽擔(dān)心起爸爸來”我也開始加入云朵面包的討論。（《云朵面包》是小蟲很喜歡的一本繪本，里面有這樣的情節(jié)，爸爸起床晚，怕遲到，沒吃早飯就出門。媽媽擔(dān)心他，不吃早飯會(huì)餓的，兩個(gè)孩子吃了媽媽用云朵做的面包，便飄飄悠悠飛了起來，她們飛出窗外，給空著肚子的爸爸送去了云朵面包。）

? ? ? 小蟲的情緒已經(jīng)安靜下來，又要求回到爸爸身上去吃早餐。

? ? ? “小蟲，你吃吧。媽媽生病了，需要再去休息一會(huì)兒?！?/p>

? ? ? 我回到了臥室?？蛷d里斷斷續(xù)續(xù)聽到父子倆鬧出的動(dòng)靜。

? ? ? 幾分鐘后，我聽到小蟲愉悅的聲音傳來：“媽媽，我去上學(xué)了。再見！再見！”