? ? 教育無小事，事事皆教育。
? ? 春天，萬物復(fù)蘇，欣欣向榮，孩子們又長大了一歲，是時候把“紙上”的道理落地到實際生活中去。
? ? ? 開學(xué)初制定班主任工作計劃的時候，第一周主要任務(wù)之一就是班級勞動值日表。中午和Amber一起商討如何具體安排。我們首先考慮到校車和走讀的放學(xué)時間，坐校車的孩子安排在中午，走讀的孩子主要安排在下午，住小區(qū)的孩子走后門最好安排在同一天，練鋼琴的寶貝和鄧?yán)蠋煷_認(rèn)時間也安排在同一天。第二根據(jù)孩子個性特點安排適合的任務(wù)：個性認(rèn)真仔細(xì)的寶貝安排掃地，力氣大動作迅速的寶貝擺桌椅、拖地，擦黑板、書包柜要考慮身高……第三人人有事做。為了做到不重復(fù)不遺漏，對著班級花名冊?勾了兩遍，衛(wèi)生值日一共37個寶貝，還有四個寶貝劉若童每個課間要擦黑板，劉一一早中晚要洗毛巾，姚佳妤每個課間要檢查喝水?dāng)[水杯、賴敬麟每個課間要管理投影儀、開關(guān)電腦，他們就不安排衛(wèi)生值日了，如果有人請假他們就是候補人員。其實從一年級開始每個寶貝都已分了具體任務(wù)，做的很好的寶貝繼續(xù)負(fù)責(zé)，孩子們已經(jīng)駕輕就熟。
? ? ? 把值日表做出來后，發(fā)到家長群參考，看有沒有時間需要調(diào)整。大朋友們很給力，特別支持勞動值日，紛紛要求多給孩子分點任務(wù)，鍛煉孩子的能力。給大朋友們點贊！
? ? ? 教育路上的點點滴滴都是愛。
? ? ? 第二周開始執(zhí)行。每天午餐后，Amber帶孩子們?nèi)ノ缧荩規(guī)е等盏膶氊悅兓亟淌?，手把手示范如何洗、擰、疊、掛毛巾，衛(wèi)生工具擺放具體位置(兩周了,依然有部分孩子衛(wèi)生工具擺放不整齊，下周繼續(xù)~)，掃地要從前往后掃，拖地要面面俱到，桌椅壓線對齊，消毒粉輕輕放，并且放之前要帶手套……放學(xué)后我送孩子們放學(xué)，Amber送完校車回來監(jiān)督寶貝們值日，5:30送孩子們下去，后續(xù)沒做完的我回班后繼續(xù)。目前孩子們基本能在20分鐘內(nèi)做完值日，真棒！
? ? ? 落地的教育才是有生命的教育，刻入心的教育。
? ? ? 經(jīng)過第二周的練習(xí)，到第三周的時候很多寶貝已經(jīng)不需要老師提醒，會主動記得留下來值日。每天一一會把毛巾洗好疊整齊放講臺上，老師來上課的時候賴敬麟已經(jīng)把電腦和投影儀打開，下課后黑板有人擦，水杯擺放整齊，放學(xué)時莊嘉榮主動帶清潔區(qū)值日的孩子走3號樓梯，楊倩宇一定會人離開教室關(guān)燈回教室開燈，王子鵬會關(guān)好窗再回家……孩子們還給老師帶來了很多驚喜。陳栩敏管理書包柜，把書包按新舊重新分開擺放，顯得更整齊美觀。王健裕擦?xí)裉貏e仔細(xì)，會把書包移開，擦好了放回。林婧瑤、肖可馨整理圖書追求完美，按書的大小排序。這樣的小確幸還有很多很多……
? ? ? 感覺自己越來越成為一個“佛系”老師，莫生氣，莫憤怒，靜靜體驗孩子們成長的快樂。
? ? 默默耕耘，靜待花開。
