《躍遷》讀后感
初次結(jié)緣于古典老師是2017年上半年讀到一本書《拆掉思維的墻》， 當(dāng)時我很受啟發(fā)和激勵，古典老師的名字便刻到了腦海里。2017下半年在得到看到古典老師的專欄超級個體后，感到很有緣分，就訂閱了。
最初的時間比較忙，沒有每天持續(xù)學(xué)習(xí)。后來對專欄進行每天學(xué)習(xí)和了解，每天聽到老師的聲音便成了我的必修課，感到相見恨晚。
專欄結(jié)束后有些遺憾，很想一直學(xué)習(xí)下去，第一時間購買了《躍遷》這本書。
盡管已經(jīng)不是初出茅廬的學(xué)生，但人到中年，我也很需要去拓展人生的寬度和高度，去清晰的定位，幫助更多的人，讓自己的價值最大化。
讀完《躍遷》這本書， 對于心理學(xué)和生涯規(guī)劃產(chǎn)生了興趣。我按照書里的職業(yè)傾向測試，我是ASE型，就是藝術(shù)，社會加企業(yè)型，感覺比較準確。目前我是一名教育工作者，符合我的職業(yè)特點。
但我相信自己的人生還有更多的可能性。老師給了我信心和希望，讓我了解到高手的養(yǎng)成是有方法和心法的。很多觀點我都非常贊同，感覺我和老師有相似的價值觀和思維方式。
接下來我又讀完了《你的人生還有什么可能》。 古典老師鼓勵我們大膽去設(shè)計我們的人生并行動起來，每個人都是自己的人生規(guī)劃師。
這本書就是老師用他豐富的咨詢經(jīng)驗和人生閱歷給我們的武林秘籍，只要聽話照做，愿意改變和嘗試，哪怕不能成為我仰慕的高手，至少也能躍遷到上一個level或?qū)蛹?，實現(xiàn)個人成長和增值，這是我非常渴望并愿意去嘗試一下的，并且很愿意去改變和進化。
這本書的每個章節(jié)都是金玉良言，由于篇幅有限 我選幾個章節(jié)和大家共勉。
第一點
管理注意力、判斷信息、和陌生人社會協(xié)作，是當(dāng)今的“時代魔法”。
目前我這段時間管理注意力有了很大提升?？磁笥讶Φ臅r間有規(guī)律但是很短。 精力和時間分配在看書，學(xué)英文，和朋友交流等。 還要加強和陌生人的社會協(xié)作，加強聯(lián)機思維。我計劃新年里每個月份認識1-2位新朋友。一月份我去結(jié)識了朋友圈里的新朋友3位，超額完成任務(wù)，他們都是認識一段時間，彼此欣賞的朋友。盡管都是初次見面，但絲毫沒有陌生感，相反很親切，在一起交流也很開心。
還和一位朋友分享了思想夜宴這個概念，他很感興趣，表示很高興認識我，并成為朋友。真很希望自己今年能達成這個愿望，認識8個志同道合的朋友。劉潤老師也提到過這個概念，他起名為私人董事會，都是鼓勵我們學(xué)會聯(lián)機學(xué)習(xí)。
作為一名英文教師，這些年一直沒有放松對自己的學(xué)習(xí)，每年都會有1-2個學(xué)習(xí)任務(wù)，培訓(xùn)或考試，感覺自己的選擇都是正確的，而且也是很有收獲的。
讓自己的生活充實是父親傳授給我的一個人生原則， 但是發(fā)現(xiàn)這個原則需要修正一下。
這也是我看起來很努力，但成長率不高的原因之一。 我一直用心和努力的學(xué)習(xí)和充電，但現(xiàn)在看來有些是低效率的學(xué)習(xí)。我只是享受學(xué)習(xí)的快樂和帶給我的充實感，但是沒有應(yīng)用到我的所學(xué)，付出和收獲沒有成正比。顯然不是功利性的學(xué)習(xí)。
古典老師提到新東方的教師之輪和打造明星教師的過程，人家是坐著宇宙火箭成長為名師，短時間增值數(shù)十倍，盡管都很年輕，但是各項能力都已經(jīng)是非常嫻熟了。
而我是在騎自行車，只是在專業(yè)知識上打轉(zhuǎn)，越學(xué)越感到要學(xué)海無涯而吾生有涯，要學(xué)的太多了，根本就無暇顧其它領(lǐng)域能力的培養(yǎng)。
這個狀態(tài)被老師分析的很透徹，非常佩服。 我需要提升的地方實在是太多了，牢記二八原則， 實現(xiàn)跨學(xué)科，跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)。
以下是作為名師具備的條件
1專業(yè)知識：在所教授的領(lǐng)域，擁有系統(tǒng)的、科學(xué)的、可驗證的知識；
2. 課程設(shè)計：掌握根據(jù)學(xué)生不同需求合理設(shè)計課程的能力；
3. 呈現(xiàn)能力：如何通過語言、動作及包括課件、多媒體在內(nèi)的形式去表達；
4. 個人魅力：獨具特色的人格魅力；
5.積極心態(tài)：積極的心態(tài)以及重視內(nèi)在修煉的系統(tǒng)。
與其用100%的精力學(xué)習(xí)一個領(lǐng)域的100%，不如用80%的精力學(xué)習(xí)每個領(lǐng)域20%的精華，學(xué)會功利性的學(xué)習(xí)，同時學(xué)會做減法和聚焦，做最少而最好的事情。找到自己的甜蜜區(qū)，在能力圈內(nèi)做事，在舒適圈外學(xué)習(xí)。
第二點 知識晶體的概念和應(yīng)用，
我理解就是思維導(dǎo)圖，這也是我目前比較薄弱的一塊
看到這里，我想到自己的英文語法就是放在一個個模塊中，很清晰，可以隨時調(diào)用。
也希望有一天能夠自由提取調(diào)用認知型的各種概念和模塊，讀完書后也能畫出來清晰的導(dǎo)圖幫助自己整理和回顧。
第三點 打造最小的可交付產(chǎn)品- 知識MVP
我突然想起了馬化騰提出的騰訊精神: 小步快跑，持續(xù)迭代。企業(yè)和人的成長過程是一樣的， 沒有誰能一下就做出正確的事情，需要敢于行動，不怕失敗，勤于總結(jié)和修正，再次付諸行動。
1行動，得到反饋，持續(xù)迭代。
2先打磨第一個知識模塊；
3拋出去，換回別人的知識模塊；
4 重復(fù)前兩步，積累足夠多的知識模塊；
5整合出自己的體系，實現(xiàn)知識躍遷。
這種學(xué)習(xí)方式之所以讓人一開始不舒服，是因為它超越了我們原來的學(xué)習(xí)方式。
過去是自己學(xué)自己悟，才是真本事。在這個信息爆炸時代，“調(diào)用”和“整合”他人的答案，顯然更加重要，我要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，看到別人的好。在這里老師提到了李小龍的成功案例，他最終形成了自己的獨特風(fēng)格就是源于不斷向周圍的高手學(xué)習(xí)。
第四點 寫作的重要性
最初開始寫作是在李笑來老師的專欄上偶爾留言，自己一直明白寫作的重要性，但沒有去行動和堅持。盡管已經(jīng)寫了10年的日記，但寫作能力也沒有顯著提到。分析原因是看書太少。2017年9月有幸在微信群里結(jié)識了一位讀書高手陳老師，公眾號是不語之聲。
在他的影響下我在2017年底讀完了10多本書，是之前很多年的總和。
自己也有了表達的欲望。也是機緣巧合，有一次我參加了一個活動，那天的教練給我做了一對一的輔導(dǎo)，我對她說自己還沒有完成陳老師的作業(yè)，是寫一篇讀后感。當(dāng)天我承諾教練說第二天寫完 。第二天我實現(xiàn)了自己的諾言，在簡書上完成寫作并向教練匯報了結(jié)果，她的鼓勵讓我很開心。從此開始練習(xí)寫讀書感和影評，有時會寫中英文的影評。盡管更新不快，這是第4篇讀后感，但我知道自己的底層操作系統(tǒng)已經(jīng)升級了，不再懼怕寫作，寫作即將成為我生命中的一部分。
古典老師也鼓勵我們，如果寫不出一本書，就寫一篇文章；如果寫不出文章，那就寫一張知識卡片；如果沒法積累一個知識卡片，那就總結(jié)一句話，然后分享出去。
大部分人欠缺的，是把解決問題的結(jié)果傳播出去。
一方面，寫作能把這些知識形成體系，整理成能出手的“知識晶體”。更重要的是，這個過程能兌換價值，讓更多人知道你有解決這類問題的能力。這個動作能幫你找到下一輪更大的問題，以及更大的價值，形成迭代。
這個循環(huán)能持續(xù)放大，帶來一輪又一輪的知識躍遷。
看到這里，我就開始寫知識卡片，那天寫完之后發(fā)到一個熟悉的群里，就認識了一位很優(yōu)秀的朋友，很開心，今后我會養(yǎng)成分享的好習(xí)慣。
第五點
做一個終身會學(xué)習(xí)，會思考的人，
以問題為中心學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己的問題樹； 用知識IPO讓知識變成價值。
I：輸入問題（Input a question），以持續(xù)解決問題為目標；
P：解決問題（Problem solving），以整合多學(xué)科知識為手段；
O：輸出產(chǎn)品（Output），通過咨詢研發(fā)、授課整合和寫作，讓思想產(chǎn)品化。
把這套系統(tǒng)叫作知識IPO。這是一套高效的把知識整合產(chǎn)品化的個人商業(yè)模式。
所有的知識生產(chǎn)者，都需要打造自己的知識IPO
第六點
古典老師交往原則是這樣的：
1. 善待親人，調(diào)整自己，形成和他們的正循環(huán)，因為你沒的選；
2. 選擇與三種人深交——夢想一致的戰(zhàn)友、成長速度一樣的伙伴、支持你情感的朋友；
3. 持續(xù)感謝有實力、幫助過你的人，而且他們往往會傾向于繼續(xù)幫你；
4. 其他關(guān)系，暫時不管
古典老師的“”成為讓人愿意交往的高價值之人”的原則：
1. 善待親人，形成正循環(huán)；
2. 做足夠大的夢，才會有足夠多的人幫你；
3. 快速成長，并讓別人看到；
4. 懂得陪伴，朋友有情緒低落的時候，別評價，也不用著急解決，陪伴就好；
5. 廣結(jié)善緣——能力范圍內(nèi)的，能幫就幫一點兒，恰當(dāng)接受別人的感謝。
2018年1月8日我開始了英文詩歌朗讀，在喜馬拉雅上申請了主播，專欄名字是安妮英文世界。一是自己熱愛英文朗讀，二是有朋友說喜歡我的聲音。
也許以后產(chǎn)品會更新迭代。這是我的一個MVP，也算是一個公關(guān)產(chǎn)品，讓大家認識我，了解我。到今天為止不到一個月的時間認識了很多優(yōu)秀的朋友。每天做自己喜歡的事情很開心。
我目前的目標是先達到V4等級，目前已經(jīng)實現(xiàn)了。
感謝善良的古典老師給予我們寶貴的精神財富，新年里我會做更多的新嘗試。激勵我不忘初心，帶著希望和夢想開始每一天。
希望新年里我們繼續(xù)幸福相伴， 我會和很多有趣的人和事物相遇。
這個世界很美好，讓我們在得到這個平臺上和眾多的第一手知識源頭鏈接，希望我們都早日實現(xiàn)自己的人生中的初次躍遷。
