? ? ? 自從現(xiàn)場會結(jié)束后，讀書吧就對學(xué)生們開放了，有周一到周五規(guī)定時(shí)間內(nèi)的開放，也有周末的自由閱讀，這為孩子們提供了一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，更別提經(jīng)過美篇的宣傳后，還有好多校外的朋友主動問我能不能帶他們的孩子去讀書吧看書，那時(shí)的我別提有多驕傲了。

? ? ? 每周三，是我們年級進(jìn)入讀書吧閱讀的日子，孩子們在門口戴上腳套，進(jìn)去就迫不及待的找出他們之前看了一半的書籍，找個(gè)舒服的位置，穿行在書頁中了。但也有個(gè)別同學(xué)進(jìn)去后東張西望，一本書還沒看兩分鐘呢，就又去書架上換另一本。還有的拿上書一頁一頁不停地翻動，很明顯就是沒有看，在做樣子。針對這種情況，學(xué)校也采取了措施，可利用最后的十分鐘時(shí)間，對所看的內(nèi)容進(jìn)行交流，同時(shí)，也檢查一下學(xué)生的讀書效果。這樣，情況就有了明顯的好轉(zhuǎn)。最后的十分鐘到了，在這樣的氛圍下，孩子們整齊地在臺下的彩色皮椅上就座，等待分享。被抽上的同學(xué)自信地走上紅地毯，將自己從書中了解到了新知識，看到了新故事，娓娓道來。最讓我沒有想到的是，我們班的景思涵同學(xué)，平時(shí)說話有點(diǎn)結(jié)巴，學(xué)習(xí)平平，但走上臺的那一刻，他自帶光環(huán)，滔滔不絕的將自己學(xué)到的關(guān)于動物的一些新奇的生活講給大家聽，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

? ? ? 這樣的閱讀，豐盈著孩子們的精神世界，也讓我倍感幸福。