《老師,好》青春還好嗎?

那個年代的老師,內(nèi)心是純粹的。

那個年紀(jì)的學(xué)生,內(nèi)心是青春的。

那個時候的我們,懵懵懂懂。

那個時候的我,像現(xiàn)在一樣,獨(dú)來獨(dú)往。

誰能說,那不是我們最好的年紀(jì)?

即便當(dāng)年,對世界的認(rèn)知還是幻想中的美好,誰又能否認(rèn),經(jīng)過了那么多年,看盡了世事的無常,我們依然最想回到那個時候。

時間啊,匆匆過。

少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。

而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個秋!

十歲,二十歲,三十歲,青年時代最重要的兩個節(jié)點(diǎn)。

一個是童真時代的鼎盛期,一個是人生轉(zhuǎn)折的岔路口。

到了三十歲,三十而立,立什么?

給自己一個安身立命之地。

在這個世界上,立得住腳?;畹冒卜€(wěn)過得踏實(shí)。

何為安穩(wěn)?不為生計發(fā)愁即為安穩(wěn)。

何為踏實(shí)?可以保老少平安幸福,即為踏實(shí)。

青春年紀(jì),享受父母的供養(yǎng)。

長大成人,要有能力頂起自己頭頂?shù)囊黄?,并為父母遮風(fēng)擋雨。

青春,不永駐。

揮手說再見。

此時正壯年,可以干一番大事業(yè)。

你,準(zhǔn)備好了嗎?

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