年底是各公司、部門開始給明年的工作方向做規(guī)劃的時(shí)間，而規(guī)劃能力已成為很多人工作上的短板，因此相信這段時(shí)間大家都很痛苦。其實(shí)不管是工作規(guī)劃還是個(gè)人規(guī)劃，其重要性都是不言而喻的，為什么大多數(shù)人還會(huì)存在這個(gè)短板？帶著這個(gè)問題我做了些簡(jiǎn)單的調(diào)研，通過對(duì)獲取信息的梳理，發(fā)現(xiàn)究其原因可能是大多數(shù)人平時(shí)缺少思考的習(xí)慣。

應(yīng)該是我們從上學(xué)那會(huì)開始，學(xué)校里的教育就很少會(huì)培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力，比如各種背課文、背乘法口訣、背數(shù)學(xué)公式，考試做題也是各種套公式套方法，基本上是老師讓做什么就做什么。這種習(xí)慣在畢業(yè)后也就自然而然被帶到工作中，表現(xiàn)出來的是老板讓做什么就做什么，做的工作也都是偏執(zhí)行層面，依然缺乏思考。

缺乏思考一般表現(xiàn)為人活的比較隨意，導(dǎo)致很多時(shí)候我們會(huì)遇到很多困境，甚至于是造成我們?nèi)松兊钠接狗ξ兜淖锟準(zhǔn)住?/b>我們都不想平庸，都想成為別人眼中那種“有想法”的人。產(chǎn)品經(jīng)理就是一個(gè)非常需要“有想法”的職業(yè)，我們經(jīng)常要揣摩用戶的心里，分析用戶的痛點(diǎn)，思考用什么樣的設(shè)計(jì)、什么樣的功能去滿足用戶的需要。好的想法離不開思考，怎么樣的思考才有意義？這是一個(gè)開放性的問題，我自己理解的也比較淺顯，這里先拋個(gè)磚：

1、提出問題、收集信息、分析提煉、尋找共性、整理歸納，先要有問題才能有針對(duì)性的去收集想關(guān)心，后續(xù)的分析也才有意義；

2、然后再多問幾個(gè)“為什么”，一直深挖到最后一個(gè)為什么無法再解釋的時(shí)候，這個(gè)思考方式才是有意義的；

3、最后用你思考的結(jié)論去實(shí)踐、去驗(yàn)證，根據(jù)實(shí)踐的反饋不斷地校正、糾偏，逐步臻于完善。

思考的習(xí)慣是可以后天養(yǎng)成的，但也絕對(duì)是一個(gè)痛苦的且需長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程，思考的終極是形成個(gè)人的思想，而思想的差異決定了我們的格局和視角，也就是別人口中的“有想法”。

希望能堅(jiān)持讀到這里的你，從現(xiàn)在起能養(yǎng)成堅(jiān)持思考的習(xí)慣。長(zhǎng)路漫漫，與君共勉。