提到高考零分作文，大部分人覺(jué)得搞笑，甚至有人出版零分作文合集，直接在書封冠以“搞笑”的名號(hào)來(lái)吸引眼球。當(dāng)然也不乏很多人直呼，有些零分作文的內(nèi)容照明了現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該值得人們深思。

說(shuō)到高考零分作文，就不可避免的要提一下，寫這些零分作文的作者。據(jù)了解，大部分所謂的零分作文是杜撰出來(lái)的，至于目的，可能很多種吧，有為了流量利益的，也有想讓人們看后深思的；當(dāng)然也有真實(shí)的高考零分作文，就是那些零分高考生們寫的，這些多被媒體報(bào)道過(guò)，其真實(shí)性可查，至于寫作目的，也比較統(tǒng)一，就是痛恨應(yīng)試教育，想呼吁教育改革。

2006年蔣多多

呼吁教育改革，這是整個(gè)零分高考生群體在做的事情。從2006年蔣多多起到現(xiàn)在，可以了解到的高考零分高考生有七八位吧，如2007年陳圣章，2008年吉?jiǎng)?、徐孟南、張?qiáng)（化名）等等。

很多朋友要問(wèn)了，呼吁那么多年了，那他們有成果嗎？

可以說(shuō)是有的，甚至成果很大。

2011年徐孟南

記得徐孟南在2012年的時(shí)候辦過(guò)一個(gè)名稱為“高考零分聲”的站點(diǎn)，集結(jié)每年的零分高考生，旨在呼吁教育改革“不要再換湯不換藥了”。當(dāng)時(shí)數(shù)十家媒體進(jìn)行了報(bào)道，傳播范圍很廣?？赡鼙容^湊巧，在這之后的2014年，上海浙江開始試點(diǎn)新高考，真正做到了“改頭換面”，起碼在制度上已經(jīng)換湯換藥。再之后，全國(guó)多個(gè)省份開始類似制度的新高考。

說(shuō)到類似的制度，不禁讓人想到一起類似事件。那就是新高考核心理念和多個(gè)制度與徐孟南當(dāng)年提出的“三人行教育理念”的核心理念和多個(gè)制度相當(dāng)類似。比如像《錢江晚報(bào)》在2017年這樣報(bào)道過(guò)：9年前，19歲的徐孟南就曾經(jīng)設(shè)想過(guò)“走班學(xué)習(xí)”“選科目考試”“一年多考”“按專業(yè)錄取”等制度?！倍缃裨谌珖?guó)各省市試點(diǎn)的新高考方案有此制度。

2018年南方周末文章

還有《南方周末》的一篇評(píng)論文章，在2018年在2018年也明確提到，“的確！兩者有不少相似之處。