2016年3月，谷歌的阿爾法狗戰(zhàn)勝了圍棋世界冠軍李世石，成為世界上第一個(gè)擊敗人類(lèi)職業(yè)圍棋選手的人工智能程序。從那以后，人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等概念也很快流行起來(lái)。耳濡目染，現(xiàn)在我們這些小學(xué)生們也對(duì)機(jī)器人、人工智能等新技術(shù)產(chǎn)生了越來(lái)越濃的興趣。但是，到底什么樣的機(jī)器才能被成為真正的機(jī)器人？人工智能有具體是什么？人工智能又能為我們?nèi)祟?lèi)做些什么呢？
周二，我們五（4）班耿佳好同學(xué)的爸爸耿叔叔來(lái)學(xué)校給我們上了一堂關(guān)于“機(jī)器人與人工智能的講堂。
這些都是機(jī)器人嗎？
耿叔叔先給同學(xué)們看了幾張圖片，里面有威武勇猛的變形金剛、有人機(jī)合一的鋼鐵俠、有憨態(tài)可掬的機(jī)器人……但是耿叔叔后來(lái)告訴大家，這些都還只是出現(xiàn)在影視作品中的機(jī)器人，而不是現(xiàn)實(shí)版的機(jī)器人。
真正機(jī)器人的身上到處暗藏機(jī)關(guān)！
在耿叔叔的引導(dǎo)下同學(xué)，同學(xué)們都嘗試了一下我們?cè)陂]著一只眼的時(shí)候，準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)兩個(gè)食指的實(shí)驗(yàn)——想要準(zhǔn)確對(duì)上，還不容易！
從這個(gè)小游戲開(kāi)始，耿叔叔介紹了在設(shè)計(jì)機(jī)器人的時(shí)候，需要給它們身上裝上的哪些“器官”。原來(lái)這么復(fù)雜呢！
在了解完機(jī)器人的構(gòu)造之后，同學(xué)們又從耿叔叔的講解里知道了定位更為廣義的人工智能的概念，并且知道了人工智能目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的技術(shù)：人像識(shí)別以及語(yǔ)音識(shí)別。
同學(xué)們了解完人工智能和機(jī)器人的基本概念和基礎(chǔ)應(yīng)用之后，更大的驚喜等待著我們：耿叔叔帶了一款由華碩公司生產(chǎn)的智能機(jī)器人——小布。當(dāng)耿叔叔邀請(qǐng)小朋友參加與小布互動(dòng)的時(shí)候，孩子們都躍躍欲試，誰(shuí)都不想錯(cuò)過(guò)跟機(jī)器人玩這個(gè)小機(jī)器人最擅長(zhǎng)的“跟隨”游戲。小布，你能跟上我嗎？
踴躍舉手：
跟隨游戲：
一起研究：
下課鈴響了，我們卻都還意猶未盡，希望能再和小布多玩一會(huì)兒。感謝耿叔叔的精彩講解，既給我們介紹了機(jī)器人的知識(shí)，又讓我們跟機(jī)器人有了一次最近距離的“親密接觸”。這是一次難忘的講堂。希望未來(lái)有一天，我們長(zhǎng)大的時(shí)候，我們能造出更多更有用的機(jī)器人。
