未知的抉擇

在我們生命中總有些時(shí)候,放棄無所不知的態(tài)度才有正確的,這種做法不僅最合適的,還有益于心理健康。
有一個(gè)正青春期的15歲的孩子,決定離開那所極負(fù)盛名的學(xué)校。在生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),他征求三位老師的意見。第一位輔導(dǎo)老師說中途轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)你的記錄沒有好處,你的父母會(huì)非常不高興,要安于現(xiàn)狀。第二位老師說我的想法很愚蠢。第三位年輕的老師,認(rèn)真的聽了我的15分鐘的想法后,又詢問我30分種的問題后,給了我一個(gè)答案,要一個(gè)人完全設(shè)身出地替另一個(gè)人著想是不可能的,但是如果我是你,我也不知道怎么做。我不知道該給你什么忠告。我很抱歉我無法幫助你。
這個(gè)老師選擇了"承認(rèn)無知",結(jié)果卻給我提供了最需要的幫助。在生命的經(jīng)驗(yàn)中,沒有簡(jiǎn)單或容易的公式,我們都必須忍受某種程度的虛空,接受無知的痛苦。
當(dāng)我們的內(nèi)心變得虛空的時(shí)候,就能聽見內(nèi)心的聲音,相反,如果我們始終認(rèn)為自己無所不知,無所不能,那么我們就聽不見內(nèi)心的鼓點(diǎn),踩不準(zhǔn)命運(yùn)的節(jié)奏,最重要的是,世上所有的邪惡都是自以為是的人干出來的,而不是那些心中虛空的人。
l講到這里,我想起我兒子,在讀二本的大學(xué)時(shí),兒子覺得自己沒有發(fā)揮自己的潛力,自己可以考得更好。所以征求我們的自己意見,希望重新復(fù)讀一年,我當(dāng)時(shí)就表示反對(duì),理由就是將來說不定連二本的都考不上。他要復(fù)讀我不交學(xué)費(fèi),威脅他,所以他遵循我的意見,但是兒子嘴上沒有說,心里l可能恨死我了,我就是憑著自己的經(jīng)驗(yàn),為孩子做決定,太自以為是了。我就是一個(gè)典型的邪惡之人。

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