理解是溝通的橋梁-讀《北大畢業(yè)留學(xué)生拉黑父母10年不回家》有感

今年年初一篇《北大畢業(yè)留學(xué)生拉黑父母10年不回家》的新聞引起了網(wǎng)友的熱議。

北大畢業(yè)留學(xué)生拉黑父母10年不回家!發(fā)萬(wàn)字長(zhǎng)文痛訴父母“罪行”

我仔細(xì)的閱讀過(guò)這篇萬(wàn)字長(zhǎng)文,文中也許加了一些個(gè)人主觀的感情色彩,但是不難看出作者父母確實(shí)有一些不妥的做法。文中父母的做法有一些跟我的父母很像,只是程度不同,與年齡相仿的朋友們溝通過(guò)后,發(fā)現(xiàn)這并不是特例,許多50后60后家長(zhǎng)也都有類似的做法,作為小輩的我們也都有過(guò)不同程度的逆反表現(xiàn)。

我將這位留學(xué)生的做法定位為青春期的反抗,是一種一時(shí)的沖動(dòng),是一種逃避的行為。這種行為也反映出了普遍存在的代際之間的矛盾。

我認(rèn)為,要解決矛盾,就要找到其原因。

作為親身經(jīng)歷過(guò)類似事件的過(guò)來(lái)人,我認(rèn)為原因有以下幾個(gè)方面:

第一,父母與孩子缺乏應(yīng)有的溝通交流。長(zhǎng)期的不溝通,造成情感上的錯(cuò)位。父母認(rèn)為是為了孩子好,讓孩子學(xué)這學(xué)那,而孩子則認(rèn)為是過(guò)度管控,沒(méi)有自由,不能自主的發(fā)展自己的興趣愛(ài)好;父母認(rèn)為在親戚朋友面前炫耀自己的孩子沒(méi)什么不妥,而無(wú)形中卻給孩子造成了很大的壓力。

第二,由于社會(huì)環(huán)境的變化導(dǎo)致了兩代人觀念上的很大差別。傳統(tǒng)的家庭觀念一般認(rèn)為家長(zhǎng)就是權(quán)威,因?yàn)槟觊L(zhǎng)的人能夠獲取更多的信息,能夠做出更正確的判斷,而近20年,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展,年輕的一代幾乎是在互聯(lián)網(wǎng)上泡大的,我們接受了更豐富、更多元的信息,接觸到了更前沿的科技,我們可以利用這些信息作出獨(dú)立自主的判斷,我身邊的很多朋友都是從很小的時(shí)候就清楚的意識(shí)到自己想要什么樣的人生,并開(kāi)始為之而努力。而在年輕一代的意見(jiàn)與家長(zhǎng)的意見(jiàn)相左的時(shí)候,矛盾就這樣出現(xiàn)了。

第三,父母不足夠尊重孩子的獨(dú)立人格。老一輩的父母中的很多人,依然認(rèn)為孩子是自己的私有財(cái)產(chǎn),這些父母認(rèn)為孩子應(yīng)該按照自己規(guī)劃的軌跡過(guò)完一生,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)孩子是否有獨(dú)立的人格,是否有自己的想法。比如,有些家長(zhǎng)會(huì)將小男孩打扮成小女孩,只是因?yàn)樽约合胍粋€(gè)女孩,將自己孩子的丑事公開(kāi)當(dāng)著親戚朋友的面大肆宣傳,完全不顧孩子的感受。

第四,孩子缺乏感恩理解的心。父母親懷胎十月含辛茹苦將孩子撫養(yǎng)成人,雖然教育方式上面有些問(wèn)題,但是以往的恩情不能不顧,父母親再有不是,畢竟是辛辛苦苦付出了十多年。親子關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題,作為孩子的一方不能逃避,而是應(yīng)該作出自己的努力,挽回親情。

和諧的家庭關(guān)系是幸福社會(huì)的基石,親子關(guān)系又是家庭生活中重要的一環(huán)。要解決好這樣的代際矛盾,我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面改善:

第一,加強(qiáng)親子之間的溝通交流。溝通可以由任何一方發(fā)起,內(nèi)容就是說(shuō)說(shuō)最近雙方做了哪些事情讓對(duì)方感覺(jué)不爽、不痛快。互相吐吐槽,家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子,孩子要打破溝通的高墻,哪怕是大吵一架,也算是一種有效率的溝通。溝通的目的是互相理解,讓孩子理解家長(zhǎng)的用心良苦,讓家長(zhǎng)理解孩子的自強(qiáng)自立。

第二,親子雙方要相互尊重。家長(zhǎng)要多尊重子女的自主人格,不要對(duì)孩子過(guò)度保護(hù),過(guò)度控制。在價(jià)值觀多元化的今天,成功早已不是單一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)了,家長(zhǎng)所希望子女成龍成鳳,未必就是子女心中所希望的成功。子女也要多體諒父母,畢竟父母接觸到的信息不如我們豐富,我們需要更加耐心的為他們講解,以取得他們的理解。

第三,加強(qiáng)宣傳我國(guó)傳統(tǒng)美德“父慈子孝”的理念,“父慈”在新時(shí)代也有了更深的含義,即要尊重、理解、支持子女的決定和做法,“子孝”也希望年輕人更加體諒父母、更加耐心的對(duì)待父母的不理解。讓這樣的觀念深入人心,讓父母成為更合格的父母、讓子女成為更耐心的子女。

相信通過(guò)加強(qiáng)溝通、相互尊重,會(huì)有更多的家庭達(dá)成和解,形成更親密的親子關(guān)系。

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