上周末寫(xiě)了篇《種草日的表白》，其實(shí)也就一點(diǎn)碎碎念的內(nèi)容，簡(jiǎn)單梳理了從14年到現(xiàn)在在幸福進(jìn)化俱樂(lè)部以及和永澄老師、小伙伴們之間的一些小事情，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有不一樣的意義，也從中有兩點(diǎn)感悟：
1）唯一不變的就是變化，這就對(duì)自己有個(gè)要求－－在時(shí)間長(zhǎng)河里不斷做高概率正確和高價(jià)值的事情。
2）幸福就是自己滿足，不內(nèi)耗?；乜催@半年，先認(rèn)可自己、接納現(xiàn)狀、賦予所有的經(jīng)歷一個(gè)意義，減少內(nèi)耗，不斷積累小確幸。然后就像標(biāo)題說(shuō)的：愿我有告別2018上半年的底氣，也有不畏前行的勇氣。
上半年經(jīng)歷了啥、做了哪些事？在寫(xiě)總結(jié)前，我先是放空自己，憑記憶畫(huà)了思維導(dǎo)圖，然后回翻了朋友圈（因?yàn)榇蠖鄶?shù)事情除了記在日記里也就分享在朋友圈了），再打開(kāi)年目標(biāo)和6個(gè)月的月計(jì)劃、月回顧表（自己有幾斤幾兩，還是要做到心中有數(shù)的）。
于是就有了這樣的6個(gè)月：
賦能定方向的1月：
年初制定年目標(biāo)，列出了家庭、個(gè)人成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)三方面的期待，期待描述的越清晰，目標(biāo)越容易達(dá)成。
現(xiàn)在回看年初做的目標(biāo)，沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，不過(guò)上半年一直在做著和年初目標(biāo)相關(guān)的事情，整體大方向還是沒(méi)有偏離的。其實(shí)這里說(shuō)的就有些模糊不清，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)做的也有問(wèn)題。但在年初時(shí)沒(méi)有這么強(qiáng)烈的感受，倒是跟著永澄老師和俱樂(lè)部同儕伙伴們，尤其是上海的伙伴，迅速結(jié)成月計(jì)劃打卡小組，彼此賦能，鼓勵(lì)著開(kāi)啟美好的新的一年。
生病卻充滿小確幸的2月：
過(guò)年前后反復(fù)的感冒咳嗽，這是好多年都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的情況，朋友說(shuō)我這是“吐故納新”，身體免疫細(xì)胞也在升級(jí)。
想來(lái)也很感謝朋友這樣的新年祝福，拖著生病的身體，站好在單位的最后一班崗，還得到了領(lǐng)導(dǎo)的一點(diǎn)小關(guān)懷。
也在這個(gè)月，悟空問(wèn)答開(kāi)始獲得知識(shí)變現(xiàn)，為了分享小確幸，用收益給我媽換了個(gè)新手機(jī)。
年初六，我弟結(jié)婚，我爸媽算是了了心事，我也做了姐姐該做的事情，盡管出嫁的閨女還在娘家有慢慢的歸屬感和價(jià)值感。
期待照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)春3月：
其實(shí)起初是有些忐忑的，因?yàn)閾?dān)心我申請(qǐng)加入跟著張導(dǎo)進(jìn)學(xué)校實(shí)踐正面管教的項(xiàng)目會(huì)通不過(guò)，接到葉子老師電話的時(shí)候還緊張到出汗。這些忐忑、擔(dān)心、疑慮的感受恰是表現(xiàn)了我的不自信，但我相信機(jī)會(huì)是留給做好準(zhǔn)備的人的，所以盡力做好能做的，結(jié)果不會(huì)太差。后來(lái)順利通過(guò)審核，在之前課程的基礎(chǔ)上又經(jīng)過(guò)一天的集訓(xùn)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的再三指導(dǎo)，開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校，期待照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)特別好。
但同時(shí)也是多了一份責(zé)任和高標(biāo)準(zhǔn)的要求：對(duì)得起學(xué)校和每個(gè)學(xué)生的課堂中的每一分鐘，這在一學(xué)期的課程中時(shí)刻提醒自己認(rèn)真?zhèn)湔n、教研，課堂上做到沉浸在當(dāng)下與學(xué)生在一起，既能活靈活現(xiàn)地達(dá)到課程目標(biāo)要求，又能和學(xué)生建立好聯(lián)結(jié)、盡可能關(guān)注他們每個(gè)人的身心健康和學(xué)習(xí)反饋。
這個(gè)過(guò)程經(jīng)歷了很多很多事情，有困難挑戰(zhàn)，也有不斷呈現(xiàn)階段性成果的喜悅。一直以來(lái)，我相信信念的力量會(huì)左右著行為，所以我相信提高標(biāo)準(zhǔn)和必要難度，以及遇到的困難都是可以有至少三種以上解決方案的，而去資源總會(huì)有的，只要你想要。自己不斷鼓勵(lì)自己，接納不完美的自己，也不斷從導(dǎo)師和講師朋友那里獲得鼓勵(lì)，然后找到改進(jìn)提升的地方，哪怕每次只是一小點(diǎn)。我把這份鼓勵(lì)不僅用在備課教研上，也用在家庭和工作中。
盡管在目標(biāo)中只是一句話描述“修完兒童正面管教SEL課程，進(jìn)入學(xué)校和機(jī)構(gòu)實(shí)踐，形成經(jīng)驗(yàn)、勢(shì)能積累”，但背后要應(yīng)對(duì)很多挑戰(zhàn)、付出加倍的努力。
結(jié)合我的Top Card（生活態(tài)度取向）是力爭(zhēng)優(yōu)秀的特點(diǎn)，這就促使我把其他取向和資源作為第一優(yōu)先事項(xiàng)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的支持，行為上更多了一份及時(shí)覺(jué)察，能夠靈活調(diào)整、自由操作和廣泛選擇，后來(lái)我想這不恰恰也是元規(guī)范的積極主動(dòng)么？所以學(xué)期末和學(xué)生、老師們告別的時(shí)候，確實(shí)是萬(wàn)般的不舍，因?yàn)樵诳匆?jiàn)孩子的同時(shí)也是在不斷看見(jiàn)自己，是一個(gè)能和孩子一起成長(zhǎng)的自己。（總結(jié)時(shí)導(dǎo)師和講師朋友給的評(píng)價(jià)還挺高的，滿滿的一份信任和鼓勵(lì)《教室里的正面管教，讓我們與孩子一起成長(zhǎng)》而這件事也成了上半年做的讓自己特別滿意的一件事。并且在6月底和合作機(jī)構(gòu)（有娃家長(zhǎng)學(xué)校）計(jì)劃并設(shè)計(jì)夏令營(yíng)課程內(nèi)容，參與7月8月份的夏令營(yíng)帶營(yíng)活動(dòng)。
壓力爆棚的4月：
首先是孩子滿2周歲，要安排好體檢、打疫苗、慶祝生日、早教課程等事情；
再是工作上恰逢公司40周年年慶和展會(huì)；然后學(xué)校的課要保質(zhì)保量的如期進(jìn)行；
另外還有4月份家長(zhǎng)班的招生、前期寫(xiě)推文、做海報(bào)、聯(lián)系場(chǎng)地、和伙伴溝通、備課磨課等準(zhǔn)備工作；
沒(méi)想到的是外婆在這個(gè)月底摔傷了，這讓在外的我坐立不安，牽掛、自責(zé)，但又力所不及。好在沒(méi)什么大礙，就讓我媽先回家照顧。
我當(dāng)時(shí)有過(guò)焦頭爛額的感覺(jué)，很多件事情集中在一起的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不知道能做好什么、突然害怕結(jié)果的出現(xiàn)。
我覺(jué)察到小我做祟下畏難的情緒，于是和老公做了次深度交流。把問(wèn)題和想法拋出來(lái)，重新規(guī)劃了4月份，對(duì)多個(gè)事情進(jìn)行緊急重要的優(yōu)先排列，也明確提出還需要他的大力支持和幫助，不希望是負(fù)面的打退堂鼓或者撂挑子的賭徒行為傷害了他人也讓自己裹足不前。
所以整個(gè)4月份感覺(jué)過(guò)的很漫長(zhǎng)，時(shí)刻都是馬不停蹄、轉(zhuǎn)換地點(diǎn)和角色。比如先照顧好家庭和孩子，帶平安打疫苗、體檢完以后趕緊到公司上班，交通時(shí)間用來(lái)做溝通、聯(lián)系和推廣課程的事情，工作之余和早上時(shí)間都用來(lái)做課設(shè)和做海報(bào)，下半旬進(jìn)入公司年慶和展會(huì)的事情，連續(xù)兩個(gè)晚上是凌晨一兩點(diǎn)回到家，第二天5點(diǎn)又要起床。
最終是照顧好了家庭孩子、完成工作要求、學(xué)校的課程也沒(méi)有受到影響，唯一推遲的是4月份的家長(zhǎng)班。
一件事情如果做的非常吃力，那么一定是我哪里出了問(wèn)題。當(dāng)時(shí)是有5位家長(zhǎng)報(bào)名，完全也是可以如期開(kāi)課的，而且我也完成了備課、教具的相關(guān)準(zhǔn)備。但最終還是推遲了，因?yàn)槟馨磿r(shí)來(lái)上課的只有一位家長(zhǎng)，還是我的鐵粉姐妹，當(dāng)時(shí)不忍心讓她跑到上海來(lái)，所以就溝通這期課先推后到下個(gè)月的第一周末。
那個(gè)當(dāng)下挺有挫敗感的， 然后列了幾條失敗的原因，閨蜜看了之后，直接圈出兩點(diǎn)：
1）用戶信任的黏度不夠
2）沒(méi)及時(shí)收費(fèi)，報(bào)名要以收費(fèi)為準(zhǔn)。
這兩點(diǎn)很打臉，報(bào)名的朋友也多是成長(zhǎng)圈的伙伴，熟悉的朋友會(huì)來(lái)捧場(chǎng)，但大家對(duì)彼此也很了解，比如我還沒(méi)有那么大咖的專業(yè)和有經(jīng)驗(yàn)，起步階段難免有試錯(cuò)，可能大家還在觀望，但如果你可以用事實(shí)說(shuō)話，信任的黏度會(huì)提高很多。而且所謂的報(bào)名是要以收費(fèi)為準(zhǔn)，這是對(duì)自己決定的負(fù)責(zé)、尊重也是對(duì)他人的尊重，可以考慮把這一環(huán)節(jié)形成流程化和系統(tǒng)化。這樣交流后讓自己釋解了很多，有些事情急不得，高標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品包和技能沒(méi)有呈現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，關(guān)注點(diǎn)就應(yīng)該有所調(diào)整，所以這一次的開(kāi)課未果并非是一件不好的事情。
另外 4月份超額完成的一項(xiàng)工作是受邀在太倉(cāng)象棋協(xié)會(huì)做了兩場(chǎng)兒童社會(huì)情感課程的沙龍活動(dòng)，其實(shí)這要感謝大靜姐的推薦和幫助，才有機(jī)會(huì)走進(jìn)機(jī)構(gòu)，帶給更多家長(zhǎng)和孩子正面管教的育兒理念和方法。雖然是第一次嘗試親子同堂、大小同學(xué)的形式，但結(jié)果反饋還是相當(dāng)不錯(cuò)，鏈接了些家長(zhǎng)資源，也和機(jī)構(gòu)的楊老師取得聯(lián)系，這也為第二次來(lái)協(xié)會(huì)（6月1日做了兒童節(jié)主題的歡慶活動(dòng)）做了鋪墊。
有了兩次活動(dòng)的好評(píng)和深度聯(lián)結(jié)、未來(lái)計(jì)劃的可能，來(lái)回4小時(shí)的車程、課程活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作、做好家庭的安頓等等付出都是值得的，奇怪的是每次外出上課或者做活動(dòng)，盡管有些疲憊，但心情特別愉悅，這就是做喜歡的事情的感覺(jué)吧。
愈發(fā)從容的5月：
4月份忙碌和高壓的狀態(tài)在五一假期得到一天的休整，5月份的重點(diǎn)目標(biāo)在于完成當(dāng)月在學(xué)校的兩次正面管教課程、備課招生并上完5/5-6兩天的正面管教家長(zhǎng)課、作為志愿者參加5/13-14在上海舉行的正面管教年會(huì)（中國(guó)第一屆智庫(kù)TT）、公司辭職工作交接安排、錄完媽媽訓(xùn)練營(yíng)的線上音頻課。最后完成了前四項(xiàng)，錄了2節(jié)音頻課，其他的一直拖到現(xiàn)在都還沒(méi)完成，這在“上半年比較失敗的幾件事”中列了出來(lái)。
繼4月份推遲的一期家長(zhǎng)課，5月5－6日兩天的課程如期開(kāi)展，但沒(méi)想到最后形式是陳老師主動(dòng)找我進(jìn)行合班上課，第一次雙講師授課，提前做好溝通工作，兩天的安排中她們做了很多籌備工作，讓我感覺(jué)輕松很多，而能更多的投向課程準(zhǔn)備和活動(dòng)帶領(lǐng)上。那期課上完的復(fù)盤(pán)中，最大的不足是沒(méi)有做到完全的沉浸，還有部分放不開(kāi)，和家長(zhǎng)學(xué)員的聯(lián)結(jié)不夠深入，對(duì)于合作的方式也存在保守的缺點(diǎn)，需要在建立共同體感覺(jué)（自我接納、他者信賴、他者貢獻(xiàn)）上有個(gè)突破。
再接下來(lái)的一個(gè)周末就是兩天的年會(huì)了，由于申請(qǐng)了志愿者，所以提前一天前去報(bào)道，過(guò)程中付出了很多，但收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出和預(yù)期。最大的感受是沉淀、持續(xù)學(xué)習(xí)、反復(fù)實(shí)踐和復(fù)盤(pán)，以及帶著不完美的勇氣不斷精進(jìn)。再見(jiàn)到幾位高級(jí)導(dǎo)師和標(biāo)桿資深講師以后，不禁感嘆，“原來(lái)PD的精神和狀態(tài)不僅在課堂，更是在生活、甚至生命里。真正的PD應(yīng)該是在歲月里活出來(lái)的，而不是講出來(lái)的。”
所以那兩天以后，我對(duì)做“家庭里的正面管教實(shí)踐和推廣”這樣的一件事情開(kāi)始特別的篤定和從容，也不會(huì)去焦慮短期時(shí)間內(nèi)作為講師開(kāi)課的收益和發(fā)展問(wèn)題。沉下心來(lái)，不要把自己置身于忙碌之中，讓一種麻木的踏實(shí)掩蓋了內(nèi)心的真實(shí)。用永澄老大講的，要用抓手思維調(diào)整狀態(tài)，少即是多，抓住核心，專注在自己的專業(yè)領(lǐng)域，不斷提升核心技能。
5月底，從公司辭職，上班10個(gè)月來(lái)，很感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事一直以來(lái)的提攜和幫助。很多朋友認(rèn)為我是要轉(zhuǎn)向投入正面管教的事業(yè)發(fā)展上面了，之前有過(guò)這樣的想法，但由于小孩子的成長(zhǎng)出現(xiàn)了一些特點(diǎn)和挑戰(zhàn)、我媽媽也不能再幫我?guī)Ш⒆?，沒(méi)有家人幫忙的情況下，我知道家庭、孩子必須由我自己來(lái)照顧，所以盡管待遇發(fā)展前景很不錯(cuò)的情況還是毅然決然地辭職、回歸到全職媽媽的角色中來(lái)。
這次辭職和產(chǎn)假后的被動(dòng)離職不同的是，感覺(jué)心智淡定很多，清楚知道這是我自己的選擇、照顧好家庭和孩子一樣是件非常重要的工作，接下來(lái)的安排也非常的清晰：帶孩子回蘇州，熟悉生活環(huán)境，全職陪伴早教和習(xí)慣培養(yǎng)，慢慢過(guò)渡到早托和幼兒園。我欣然接納當(dāng)下的狀態(tài)，并且有信心給到家庭和孩子最好的照顧和陪伴。這和我實(shí)踐、發(fā)展正面管教并不沖突，反而會(huì)有相對(duì)多一些時(shí)間來(lái)讓自己想想清楚如何放慢腳步、一步步做對(duì)事情，而不是做多事情。也有更多機(jī)會(huì)和孩子一起感受家庭里的正面管教并一點(diǎn)點(diǎn)活出正面管教，這在時(shí)間長(zhǎng)河里，對(duì)我來(lái)說(shuō)是件正確的、有意義的事情。
停頓調(diào)整的6月：
6月份的停頓是在處理完上半月的事務(wù)以后：
6/1 & 6/4 在上海電信學(xué)院做完兩場(chǎng)沙龍活動(dòng)，這在我之前從來(lái)沒(méi)想過(guò)能到電信學(xué)院做有償分享，這要感謝家長(zhǎng)學(xué)員的資源鏈接，也感謝Nana老師高效跟進(jìn)、快速實(shí)施。充分的準(zhǔn)備也帶來(lái)相當(dāng)投入和精彩的分享，尤其是和善與堅(jiān)定和啟發(fā)式問(wèn)題的活動(dòng)，我?guī)У倪€是不錯(cuò)的，慢慢把在上個(gè)月年會(huì)上學(xué)到的理論、技能用在課堂上。
6/3 在太倉(cāng)象棋協(xié)會(huì)，在前兩次分享兒童社會(huì)情感課以后，楊老師、張老師再次邀請(qǐng)我做六一兒童節(jié)的主題活動(dòng)。結(jié)束后楊老師給了很好的評(píng)價(jià)反饋，但由于我事先沒(méi)有了解清楚需求、目標(biāo)和安排統(tǒng)籌，所以現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)被動(dòng)，物料準(zhǔn)備也不是很充分，所以我的感覺(jué)是有很多不足的地方，不過(guò)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮和及時(shí)調(diào)整也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。
6/9-10 周末兩天在蘇州，作為助教完成兩天的正面管教家長(zhǎng)課，值得認(rèn)可的是帶導(dǎo)狀態(tài)大幅度提升，每個(gè)環(huán)節(jié)銜接很緊湊，鼓勵(lì)的活動(dòng)也被帶領(lǐng)的很深入。本次課還有個(gè)重要的收獲是和張老師的鏈接，從陌生和熟悉再到知心話交流，突然有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。暗自高興真的很幸運(yùn)，不斷結(jié)交優(yōu)秀的人，和她相處中，再次感受到榜樣的力量。
6/5 & 6/12 在金洲小學(xué)的最后兩次課，上的是滿滿的鼓勵(lì)和感動(dòng)，從3月初到6月中，一學(xué)期的課程圓滿收官。有很多的不舍，這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷了很多事情，在近距離跟著導(dǎo)師提升以及和孩子在一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都感受著蛻變。課程是暫時(shí)結(jié)束了，但在后續(xù)的總結(jié)和案例整理中，還像是再次回到了課堂。
這對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是是一個(gè)成長(zhǎng)的里程碑，后面假期還會(huì)有上海某小學(xué)的夏令營(yíng)課程。申請(qǐng)主教能獲得葉子老師的點(diǎn)頭同意，說(shuō)明我一定是哪里做對(duì)了，所以，再接再厲！
緊湊的上半月算是畫(huà)了個(gè)句號(hào)，我?guī)е⒆踊氐搅颂K州－－我們自己家里，給孩子相對(duì)較好的環(huán)境和規(guī)律的生活節(jié)奏。
這大半年來(lái)不管成長(zhǎng)收獲怎么樣，很值得認(rèn)可自己的一點(diǎn)就是沒(méi)有忽略孩子的需求和成長(zhǎng)，因?yàn)槲野炎约阂龅谋热鐐湔n、寫(xiě)資料等事情都放在早上，連續(xù)半年多每天早上5點(diǎn)起床給了我很大的優(yōu)勢(shì)，早上2小時(shí)也成了重要的時(shí)間資源，這樣我在白天才會(huì)時(shí)間精力經(jīng)常帶孩子外出，也會(huì)去看電影、畫(huà)展、參加繪本活動(dòng)、早教啟蒙等等。平時(shí)在家里也安排我們的特別時(shí)光以及和寶爸一起的親密時(shí)光，盡量給到孩子高質(zhì)量陪伴。因?yàn)槊總€(gè)孩子的首要心理需求是歸屬感和價(jià)值感，3 歲前也是依戀關(guān)系建立的重要時(shí)期，所以我很注重建立和孩子之間的安全的依戀關(guān)系，其實(shí)這也是我有時(shí)候能夠放心出門(mén)做學(xué)習(xí)和講課事情的原因之一。
不過(guò)每個(gè)孩子都不一樣，面對(duì)孩子，所有的經(jīng)驗(yàn)也并非是通用的，和自己孩子相處，也是人性最有效的試金石，不妨慢下來(lái)，牽著蝸牛去散步。
這個(gè)月調(diào)整的方向主要在方法和戰(zhàn)略上，心態(tài)平和的基礎(chǔ)上，跟進(jìn)永澄老大“鉆石行動(dòng)”，弄明白自己在過(guò)往經(jīng)歷中做的比較“費(fèi)勁”的事情的原因。
老大說(shuō)專注做熱愛(ài)的、正確的事情，我問(wèn)怎么定義正確的事情，他回復(fù)“系統(tǒng)、升維、落地”。其實(shí)我并不能完全理解，也不知道如何做到系統(tǒng)、升維和落地，所以我想這是不是我在之前很多方面做的吃力、作品聲音不明顯的原因，而我也一直是果上努力，陷入誤區(qū)沒(méi)有走出來(lái)，導(dǎo)致在上半年還有很大的不足和沒(méi)有跟進(jìn)執(zhí)行完的項(xiàng)目?？偟膩?lái)說(shuō)，還欠缺幾個(gè)關(guān)鍵能力：
1）長(zhǎng)期規(guī)劃：沒(méi)有明確的發(fā)展方向，因此無(wú)法形成戰(zhàn)略和路徑。長(zhǎng)期的戰(zhàn)略必須建立在不變的基礎(chǔ)上，短期的戰(zhàn)術(shù)必須建立在靈活多變上，這也是我很容易陷入短期收益的一個(gè)原因。
2）商業(yè)基本能力：老大說(shuō)這是很多知識(shí)分子的大坑，因?yàn)樽约翰粫?huì)，又自視清高而形成的評(píng)價(jià)，而知識(shí)分子最厲害的能力是學(xué)習(xí)，所以越是不會(huì)越不能評(píng)價(jià)，越要學(xué)習(xí)。
而有目的的學(xué)習(xí)是破局的關(guān)鍵，也是講到的少即是多吧。這也是為什么要做長(zhǎng)期目標(biāo)的意義，知道自己要為世界貢獻(xiàn)什么價(jià)值、還能知道通往使命的地圖是什么樣的。
那就帶著問(wèn)題開(kāi)始這次的鉆石行動(dòng)吧，解決從因上努力的問(wèn)題，下半年還是專注在親子成長(zhǎng)、家庭教育的方面，期待這次把下半年的期待更加清楚地描述出來(lái)，拋出鉆石去全力以赴！
最后用欣頻老師的話總結(jié)一下吧：建立自己的風(fēng)格和專業(yè)，把自己當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，當(dāng)成個(gè)人品牌在經(jīng)營(yíng)，創(chuàng)造自己名字的價(jià)值，幫自己建立一個(gè)別人拿不走的身份，而不是社會(huì)價(jià)值下的職位。
成長(zhǎng)的一個(gè)表現(xiàn)是價(jià)值提升，愿我有告別2018上半年的底氣，也有不畏前行的勇氣。我能為你做什么，可以盡管告訴我。
