一.主要內(nèi)容
（1）整體內(nèi)容：遷居到端點(diǎn)星約155年。講述了基地行商長(zhǎng)侯伯·馬洛瓦解了科瑞爾王國(guó)對(duì)基地的陰謀，解決了外部遇到核能對(duì)手，科瑞爾王國(guó)和國(guó)內(nèi)行商難以掌控的第3次謝頓危機(jī)，使得處于戰(zhàn)爭(zhēng)劣勢(shì)的一方以最小的代價(jià)贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。
（2）篇章內(nèi)容
01
? ? ? ? 行商長(zhǎng)侯伯·馬洛是斯密爾塔人，奉市長(zhǎng)的機(jī)要秘書(shū)喬蘭·瑟特的命令，要到科瑞爾王國(guó)，找到他們核能的來(lái)源。
02
? ? ? ? 喬蘭·瑟特與基地以外恒星系的“首席教長(zhǎng)”“圣糧供給者”“靈殿主持”帕布利斯·曼里歐共同分析基地的雙重危機(jī)——對(duì)外遇到核能對(duì)手科瑞爾王國(guó)，對(duì)內(nèi)行商難以掌控。
03
? ? ? ? 馬洛與杜爾分析基地所面臨的第3次危機(jī)，準(zhǔn)備去外太空。
04
? ? ? ? 科瑞爾王國(guó)是貿(mào)易的處女地，嚴(yán)禁行商和傳教士入境，馬洛把向他求救的傳教士依法送出，交給了憤怒的科瑞爾民眾，與杜爾發(fā)生了沖突。
05
? ? ? ? 侯伯·馬洛賄賂科瑞爾王國(guó)領(lǐng)袖阿斯培，將神奇的腰帶和項(xiàng)鏈送給領(lǐng)袖夫人，并且將家庭用品低價(jià)賣給領(lǐng)袖，領(lǐng)袖可以高價(jià)賣給民眾。
06
? ? ? ? 領(lǐng)袖夫人非常喜歡腰帶和項(xiàng)鏈，準(zhǔn)備保持安靜，不反對(duì)行商售賣物品。
07
? ? ? 侯伯·馬洛準(zhǔn)備到科瑞爾的煉鋼廠尋找核能。
08
? ? ? ? 在煉鋼廠里，侯伯·馬洛如同魔術(shù)師一樣在表演削鋼板。他發(fā)現(xiàn)領(lǐng)袖的保鏢使用的都是核能武器，而且發(fā)現(xiàn)了帝國(guó)的國(guó)徽——“星艦與太陽(yáng)”的標(biāo)志。
09
? ? ? ? 侯伯·馬洛交給上尉一個(gè)信封、一卷微縮膠片和一個(gè)銀色的小球，并且囑咐上尉到別的行星上去，兩個(gè)月后再回到端點(diǎn)星。
10
? ? ? ? 侯伯·馬洛拜訪西維納的老人歐南·巴爾，了解到發(fā)電廠由世襲管理，“技官”負(fù)責(zé)。
11
? ? ? ? 馬洛賄賂技官“個(gè)人力場(chǎng)保護(hù)罩”。
12
? ? ? 馬洛來(lái)到發(fā)電廠，準(zhǔn)備回到端點(diǎn)星。
13
? ? ? 馬洛回到端點(diǎn)星，要取得市議員的席位。喬蘭·瑟特與馬勒爭(zhēng)論，要把馬洛送進(jìn)監(jiān)獄。馬洛和安可·杰爾談“利用宗教取得對(duì)外支配權(quán)”，分析瑟特可能要用宗教的力量聲討馬洛“曾經(jīng)將一名教士丟給暴民”，破壞馬洛在群眾中的地位。
14
? ? ? ? 馬洛被公審，用全息影像記錄指出那位被他拋棄的教室其實(shí)是一名科瑞爾警察，最后贏得了民眾的信任。
15
? ? ? ? 馬洛要做基地的市長(zhǎng)兼首席校長(zhǎng)，他只有這樣，才能度過(guò)這次危機(jī)。
16
? ? ? ? 科瑞爾共和國(guó)領(lǐng)袖的妻子讓他向基地開(kāi)戰(zhàn)。
17
? ? ? ? 黑暗星云號(hào)遇到一艘星際戰(zhàn)艦。
18
? ? ? ? 基地在和科瑞爾的戰(zhàn)爭(zhēng)中不戰(zhàn)而退，杰爾和馬洛爭(zhēng)論不休，瑟特讓馬洛“以宣傳手段征服其他世界”，馬洛卻用貿(mào)易的力量打敗了科瑞爾帝國(guó)，成為了基地人民心中的第3位英雄。
二.心得
? ? ? 侯伯·馬洛幫助基地?cái)U(kuò)張并給予基地經(jīng)濟(jì)資源，同時(shí)他還有自己獨(dú)立的想法——將“宣傳手段征服其他世界”改為了“貿(mào)易力量打敗敵國(guó)”，并且造福了許多人民，利于不敗之地。
? ? ? ? 感覺(jué)基地星際爭(zhēng)霸史其實(shí)就是一副活生生的人類歷史。在基地與周圍各種王國(guó)的沖突中，宗教、貿(mào)易、科技是主要的競(jìng)爭(zhēng)手段。這些策略在人類歷史長(zhǎng)河中不止一次上演?！痘亍冯m然是一部科幻小說(shuō)，但卻并沒(méi)有脫離人類本性和歷史軌跡，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)參考意義。
? ? ? 從這方面來(lái)看，阿西莫夫不僅是一位杰出的科幻小說(shuō)作家，也是一位精通人類發(fā)展歷程的歷史學(xué)家。
