《腳尖上的藝術(shù),走近鄉(xiāng)村教學(xué)》

? ? ?今天課程《走進(jìn)芭蕾》里的甜甜老師如此優(yōu)雅,也讓人了解了芭蕾這種高雅舞蹈的“妙處”。芭蕾不僅可以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅的儀態(tài)、陶冶情操,還能提高學(xué)生對美的鑒賞力,凈化心靈。

? ? ? 甜甜老師在課程的一開始為我們做了《天鵝湖》的人物介紹,讓我們對芭蕾舞的著名橋段從故事到人物感情都有了進(jìn)一步的了解,也讓我們了解到芭蕾藝術(shù)精彩的舞蹈后面是芭蕾舞演員們勤奮練習(xí)的證明,學(xué)習(xí)芭蕾很苦的,但它讓人擁有自律和恒心,面對任何事都有一個很好的心態(tài)。

? ? ?在后面的授課中又有兩個可愛的小朋友為我們帶來了各個不同手位、腳位、行禮、舞蹈語言等等的展示,直觀的讓我接觸芭蕾,與芭蕾“觸電”!看到興奮時也不禁站起來做個優(yōu)雅的動作。老師最后展示了芭蕾舞鞋的穿法,當(dāng)腳尖立起支撐著整個身體體重時,也正是腳尖上的藝術(shù)的魅力。

組織孩子們學(xué)習(xí)巴黎基本手位、腳位

? ? ? 藝術(shù)都是相通的,我想在以后教學(xué)中,我會帶領(lǐng)孩子先欣賞《天鵝湖》《四小天鵝》等讓學(xué)生們對芭蕾產(chǎn)生濃厚的興趣,就像甜甜老師的授課一樣,先讓我們對芭蕾產(chǎn)生興趣,才是我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)芭蕾,練習(xí)動作欲望。雖然我們沒有學(xué)過芭蕾舞,但是可以從網(wǎng)絡(luò)上汲取一些優(yōu)秀的課程讓孩子們一起學(xué)習(xí)芭蕾(甜甜老師的教課可以讓孩子們在客廳上跟著動作練習(xí))。讓孩子們從手位、腳位、等一些基本的動作練起。

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