? ? ? 人必須先充實自己的內(nèi)心，自己內(nèi)心豐盈才能更好的對待身邊的人和事。最近家里發(fā)生了很多事，心情每天猶如過山車般起起落落，這顆心更是搖搖欲墜。為了逃避不想面對的事情還特意來了一次說走就走的旅行，去見了好久沒有見的閨蜜，聊聊天，暫時得到了緩解，可一旦踏入熟悉的地方，那種窒息的感覺依然會纏繞你。還是得自己頓悟，別人的敲打勸解，所謂的散心也不能解決實質(zhì)問題，終究要自己去面對，當(dāng)有個強大的心，世界也撼動不了你。

? ? ? 自以為對他好的事，主要是關(guān)于兒子的學(xué)習(xí)方面。

? ? ? 今天老師微信說孩子上課注意力不集中，容易分心，做小動作，這已經(jīng)是開學(xué)以來第二次老師來說了。作業(yè)情況完成的也不理想，拖拖拉拉，錯誤很多。我仔細(xì)回想，為什么孩子會出現(xiàn)這些問題呢，他是上課聽不懂，不喜歡老師，還是覺得上課沒意思才這樣，我也還沒弄明白。

? ? ? 今天預(yù)習(xí)英語，換了一種方式。

? ? ? 以前是我陪著他一起讀，我拿著聽讀軟件，由我來決定怎樣讀，當(dāng)覺得這句話讀的不好，我會要求他一遍又一遍的聽，跟讀，次數(shù)多了他開始不耐煩，他有情緒，我態(tài)度便更加不好，所以每次讀書都是在磕磕絆絆中完成。并且一旦他讀的不對，便馬上幫他糾正。自以為自己讀的很正確，可以幫他快速讀會。

? ? ? 今天是我把權(quán)力交給孩子，他自己決定采取什么方式讀，一句話讀多久，讀的順序是什么，遇到不會的我直接說我發(fā)音不準(zhǔn)確，跟著軟件讀，他讀錯了也不像以前一直糾正，整個節(jié)奏由他自己把控。我坐旁邊看我的書不管他。

? ? ? 沒想到整個過程他讀的很專注，效率比以前還高。

? ? ? 之前有分析稱如何培養(yǎng)孩子不愛學(xué)習(xí)的三大方式：

? ? ? 1. 包辦法 共同特點是盡可能包辦代替。比如指導(dǎo)寫作業(yè)；為孩子整理書包；孩子忘記帶課本，媽媽打的士送到學(xué)校；請家教、報補習(xí)、選專業(yè)，一切由父母代勞。至于生活上，更是照顧得無微不至，“孩子你只要安心學(xué)習(xí)，別的一切都不要管”。

? ? ? 2.打擊法

? ? ? 第一種是零敲碎打法，即在孩子們的學(xué)習(xí)過程中，找出所有行為上的毛病，一一指出。

? ? ? 第二種方式是整體打擊法。兒童對自我的認(rèn)識是依賴于成人的評價的。因此，我們可以通過給他們貼標(biāo)簽的方式實施一次性整體打擊法。

? ? ? 3.期待法 按照父母期待的方式來要求孩子。

? ? ? 我一直以為我自己屬于打擊偏多一點，心情好還可以很耐心，心情不好，看到有錯誤就會指出說這錯了那錯了。打著幫孩子改正錯誤的旗號，耀武揚威，一個錯誤也不放過?？山Y(jié)果呢，錯誤沒有減少，孩子越來越?jīng)]有自信了。

? ? ? 通過今天讓他獨立讀英語，我才意識到自己也屬于包辦型的父母，不信任他，覺得他沒法獨立完成，必須要我指導(dǎo)才可以。晚上作業(yè)太多，為了讓他早點寫完，什么家務(wù)都不讓做，每天幫他倒水挑選衣服，生活中也是在方方面面包辦。

? ? ? 現(xiàn)在終于認(rèn)識到錯誤了，我以為對他的好還不是真的好，得讓他自己覺得好，做起來有效果才叫真的好。