初一那年，原本個(gè)性陽光的我因?yàn)楦鞣N原因迫不得已轉(zhuǎn)學(xué)到縣城。從那時(shí)候起，我就感覺自己變了。變得自卑，焉頭焉腦，沒有生機(jī)；變得心里不平衡，怨天尤人，沉默不語。
改變的原因是這樣的，由于我一直生活在農(nóng)村，也沒接觸過電腦，所以我不知道什么是扣扣、微博、博客；因?yàn)闆]有手機(jī)，也不知道什么是微信、飛信等等。
所以，當(dāng)同學(xué)們侃侃而談時(shí)，我總是感到很自卑，內(nèi)心非常想讓父母給我買電腦和手機(jī)。當(dāng)同學(xué)穿名牌鞋子“特步”“阿迪達(dá)斯”那些在我面前時(shí)，心里更不是滋味。
腦子里也常常會(huì)冒出一些可怕的想法：為什么城市里的的孩子要什么有什么，而我卻什么也沒有？為什么各個(gè)方面都比他們差……那時(shí)候的自己脾氣異常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打翻眼前的東西。到現(xiàn)在回想起來，自己都覺得很可怕。
直到有一天，我們班新轉(zhuǎn)來了一位女老師，她姓陳，教我們語文。剛來不久后，她便囑咐我們每人要準(zhǔn)備一本日記本記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也叮嚀我們可以寫寫自己的心里話，而且她會(huì)定時(shí)給我們的日記批改評(píng)語。
當(dāng)時(shí)我實(shí)在不知道該寫些什么，于是就把這些亂糟糟的想法寫進(jìn)了日記里。發(fā)日記本當(dāng)天，我翻開時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)自己的日記本上夾了兩張字條，上面密密麻麻、整整齊齊地寫著一行又一行端端正正的正楷字：
你現(xiàn)在還好嗎？看了你的煩惱，老師真的很心疼。通過日記，我看到你心空是烏云密布的，那片陰影的烏云就是你骨子里自卑和心里的不平衡。它們總是飄來飄去，時(shí)而讓你壓抑，時(shí)而讓你煩燥，時(shí)而讓你看不到方向。所以，老師非常想要幫你找回那縷陽光，因?yàn)橹挥嘘柟獠拍軌蝌?qū)散它們。
這時(shí)候，你可能要問：“去哪里找?。课疫€有陽光嗎？”
別擔(dān)心，老師現(xiàn)在就告訴你，我們要找的陽光就在你自己身上。你的陽光其實(shí)就是你自身的分量，它只是暫時(shí)被烏云遮住了。什么是自身的分量呢？那就是你自己的優(yōu)點(diǎn)，以及優(yōu)點(diǎn)帶給自己的自信。
如果老師現(xiàn)在讓我們班的同學(xué)每寫一篇關(guān)于油菜花的作文，你說，我們班誰會(huì)寫得最好？我想，你心里肯定自信滿滿地回答：“我！”
是的，因?yàn)槟阕孕∩钤诿利惖奶镆埃銕桶职謰寢屓鲞^油菜籽，看著它破土，發(fā)芽，開花，結(jié)果，甚至托著腮看著蝴蝶和蜜蜂在油菜花上翩翩起舞。所以，你寫起油菜花的作文是有親身體會(huì)的。
瞧，你的第一個(gè)分量老師幫你找到了，那就是田野里的植物、動(dòng)物和農(nóng)村的生話，給你帶來的真實(shí)的作文素材，無人能及。
如果老師再問，體育課上長(zhǎng)跑，誰的耐力無人能比？老師知道那個(gè)人就是你，那是碧綠的田野獎(jiǎng)給你的健康金牌。
城里孩子的苦，你知道嗎？當(dāng)你在田野玩耍的時(shí)候，他們可能正站在看樓上孤獨(dú)地望著窗外；當(dāng)你觀察母雞下蛋時(shí)，他們只能在一旁刷著抖音視頻……你有的，他們也羨慕不來呀。
而且，你羨慕同學(xué)所擁有的那些，都不是他們自己的勞動(dòng)得來的，你和他們比的不應(yīng)讀是現(xiàn)在的享有，而是未來的成就。
現(xiàn)在的你你就是一只展翅欲飛的鷹，學(xué)習(xí)好，身體好是你的翅膀，你應(yīng)該扇動(dòng)翅膀去努力地飛往未知的世界，通過自身的努力實(shí)現(xiàn)理想，一定會(huì)飛得又高，又遠(yuǎn)……
我仔細(xì)地默讀完這兩張字條后，感動(dòng)萬分，反復(fù)瀏覽了好幾遍。
從那以后，我便立下誓言：余生，要做一個(gè)溫暖的人…… 所以，每當(dāng)照射著我的“陽光”消失不見時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真地去尋找它的影子。
