第一次見曾老師時，盒子對我說：“曾丹，你等一下，曾老師有禮物送給你。”

我笑著說：“我知道，我知道。”

盒子把眼睛瞪得大大的，說：“你怎么知道？”

我不作聲兒，笑看黃橙橙的油菜花海，連空氣都是香的。一個志愿者推著老師逶迤而行， 拍照地拍照，說話地說話，一下子把春天激活了。

我能見到曾老師已經(jīng)是最好的禮物了。

曾老師身上的病痛不饒他，但是他可以用“忍”收斂它，臉上的滄桑取關了一部分，但還是有一些露出來了。

誰怕？一蓑風雨任平生。

到了休息處，我們停下來大合影。盒子遞給我一個手提袋，說：“曾丹，這是曾老師給你的兩本雜志，這上面有他發(fā)表的文章，你也可以去投投稿?！?/p>

我笑著接過手，迫不及待地翻起來，找到了曾老師的文章，嗯，有汪曾祺的味道。也許我們倆都姓曾，也許汪曾祺先生的“曾”默默的為我們增添了一點默契吧！

曾老師說：“這個雜志辦得很好，封面上都有投稿信箱，你可以寫個四五千字的長文，把自己的點點滴滴都介紹一下，那邊就有專門的人來和你對接，他們歡迎新人?！?/p>

我連聲說謝謝，心里盤算著自己寫下地那些文字，到底有什么用？

三月中旬，風有點緊，雨有點涼，曾老師身上穿著單薄的西服，臉上有“忍耐”的痕跡。幸好，志愿者給他備了一件黑棉衣，他反著穿，只能遮前胸，不能護后背。他的腰椎有骨刺，已經(jīng)辦了入院手續(xù)，因為活動的原因，硬是撐著病痛，跟著我們一起在油菜花海里遨游。

“曾丹，你挨著曾老師，我們來擺個pose！”盒子拍照上癮了。

“好的，那你把我拍美一點。”我說。

“你今天的狀態(tài)很好，總是帶著笑，必須美美噠?！焙凶诱f。

不知道為什么，跟他們一起，我總能激發(fā)出自己的潛能力。以前的陰霾和小九九都能拋到一邊，盡情地笑，大膽地說，瀟灑地走。

也許是“社工的基因”激活了我。小世界里的我，走進大世界里，有種如夢如幻的感覺。這里的每一朵花，每一條路，每一個人都被自己染成了別樣的色彩。

世間所有的相遇，都是久別重逢。重逢后，你對我笑笑，我對你鼓勵鼓勵，我們一起看看花惹惹草，然后擺個大大的pose，所有的綻放就這樣綻放了。

好久都不曾寫這樣煽情的文字了。今天要第二次與曾老師見面，我特意準備了兩本書送給曾老師。你們可以猜測出其中的一個作者嗎？

當然少不了汪曾祺的書啊！一本《人間有味》，既可以讓曾老師體味舌尖上的中國，又可以讓他和汪老同時代的作家朋友做朋友。這是不是最好的選擇呢。

還有一本是《高效閱讀》，這本書給了我很多閱讀上的啟悟，讓好讀書不求甚解的我，可以用【思維導圖+書評】深耕每一本書。耕著耕著，我們就可以得到“從頭腦到行動上”的改變。

曾老師熱愛古體詩和散文，也許對這類書不太感冒。但是我遞給他之后，他饒有興趣。我給他簡單的介紹了一下，他點點頭，不是太愛說話。

那怎么辦呢？先讓自己滔滔不絕，然后慢慢的打開曾老師的話匣子唄！

“曾老師，您是什么時候開始寫作的？”我問。

“我已經(jīng)寫了20年了，基本上都是向報紙投稿，他們要求很嚴，連一個錯別字都不能有。我認識一些報紙編輯，就成為他們的內(nèi)部作者了，他們常向我約稿。”曾老師答。

“我聽說過這類現(xiàn)象，現(xiàn)在地文化領域內(nèi)卷嚴重，很多人就自己單干，做起了自媒體，但是難以獲得正向反饋，大多數(shù)人放棄了?！蔽艺f。

“一是編輯們信任老作者，他們可以省時省力，不用做大修改就可以直接發(fā)表。還有一點，就是任何媒體都不允許一點點負能量出現(xiàn)，所以他們?nèi)菀拙劢箖?nèi)部作者。”

“嗯，所以說新作者寫出名氣來不容易，除非特別出色。但還是有人把公眾號經(jīng)營得特別不錯地，比如說燕大俠總是仗義執(zhí)言，把熱點問題分析得頭頭是道? ，文章下面的打賞每天都是好幾十人……”我感慨。

“我一直想跟您多多交流一下，又怕打擾到您，所以就保持沉默。第二次見到您，非常開心 ，人身上總是有這樣那樣的病痛，但是不可怕，只要我們保持積極的心態(tài)，怎樣都能過去。活著本來就是一種修行，我也熱愛寫作，不寫不看，我就感覺很難受，也許這是一個療愈自我的過程吧！”

曾老師點點頭，用微信給我發(fā)了一篇他在孝感日報上發(fā)表的文章? ，又給我推送了一些詩詞，他說：“這些看著簡單，其實不容易，里面的平平仄仄要求可多了?！?/p>

“詩歌就是帶著鐐銬跳舞，我一直很熱愛，以前也老寫，但是現(xiàn)在我不太敢寫，我一寫就很傷悲，怕把以前地自己連根拔起。也許詩歌能讓人看見真正自己?！?/p>

曾老師含糊的說了一句話，我沒聽清楚，也沒好意思問。

“這一本是云夢縣的女詩人寫的，還有兩本是散文，你都可以看一下。”

“這些作者都是女的吧？”我翻看著他給我?guī)淼娜緯?，說：“詩歌都寫得很恬淡很幸福……”

對了，曾老師一進書院，就送了我三本書，比我的多一本。也許我給予他人的愛，總是能夠多收回來一點點吧，這么說，我是不是賺了？

人積極的時候，總覺得有人在默默地愛自己。就像前幾天我收到一個圓圓的柱子，左看右看，不知道是啥 ，但是看著快遞單子上寫的是地圖。我以為別人弄錯了，就放在茶幾下面沒有動。

沒想到真的是朋友送給我的，他讓我很詫異，他說：“丹，我知道你想多出去走走，你要是把這兩幅地圖掛在家里，偶爾看看，你就會知道很多地方了?！?/p>

我的朋友們是不是很奇葩？不是送我書，就是送我地圖，還有送我書法的。也許我是一個怪人，就吸引了一群怪人吧！很多禮物，都是愛的饋贈，都是恰到好處的真善美。

如果我一直困在自己的小世界里，我就不會遇見這么多美好。有時想想 ，人生的所有都是自造的。只要你不想打開，任何人都打不開。但凡你想打開，用一點點力就可以了，然后整個世界都會慢慢地向你奔來。

人是社交動物，也是環(huán)境產(chǎn)物。你能吸引的人，都是你內(nèi)在真正的訴求。

你用心，用吸引力法則，用真誠慢慢的去開啟，就一定有人來鏈接你，讓你覺得這個世界上還有一些人和你一樣，你并不是孤獨的，你也可以發(fā)光發(fā)熱 ，哪怕小得像螢火，也可以成為別人眼中的指明燈。

今天我用心和大家一起分享了自己的心路歷程。也視頻連線了朋友，他講得非常棒。那磁性的聲音讓我也覺得詫異，盡管我和他見面兩次，對聊很久，也沒有發(fā)掘出那種美好。也許是被眾人的夸贊，那種美好就更加美好了吧。

社工就是一個高績效教練，總是能正面激發(fā)任何人的潛能力，月亮姐姐說：“你說話好聽，可以學一學配音師。期待能在曾丹家里見到你！”

他說：“好的，好的，遇見你們，我也很開心。人生就是一個一直解決問題的過程。認識曾丹以來，我發(fā)現(xiàn)她改變了很多，她以前都是窩在自己的小世界里，現(xiàn)在能走出來，真好！”

“君子一言，駟馬難追！”盒子說。

然后，我們幾個人輪流和他打招呼說再見。這次愉快的連線又讓我見識到了他的厲害。我的朋友和我一樣，一直在努力的成長。只要我們用心，就沒有白交地朋友。

曾老師和月亮姐姐一起探討寫作方面的問題，我一邊聽一邊點頭，總覺得這里面的道，無跡可尋。

“有時，我改動一下，說不定不能發(fā)表，而我沒改，你卻偏偏能發(fā)表，這里面的奧秘是什么呢？”曾老師說。

“中國的文字有多重意思，閱讀的人和寫作的人不一樣，有時候一改，真的有麻煩……”我說。

外面淅淅瀝瀝的下著小雨，一個身影閃進來了，月亮姐姐忙著招呼：“李老師怎么過來啦？”

“我過來看看 ，我真的是感受到了社工的溫暖，你們的服務中心就是我的第二個家！我天天在那里練書法，長桌子滿足了我各種需求，想怎么寫就怎么寫，比家里好上百倍！”李老師洋溢著滿滿的幸福感。

曾老師打開手機，請李老師看看他朋友的書法，他連連說好。

我也想秀一下周老師的書法，給他看了周老師寫的篆書，他說這個好。

“那李老師，我可以去看看您的書法嗎？”我問。

“當然沒問題呀！喜歡就跟我走?！崩罾蠋熛裥『⒆右粯佑腥?。

于是我們驅(qū)車到了云臺服務中心。樓梯間的墻上都是他的書法，再往里走，便是他最愛的書法室：長長的桌子 ，厚厚的宣紙，滿滿的楷書，行書，隸書，篆書，草書……還有字根兒，掛在墻上，像古人當時造字一樣認真。

“您這真的是匠人精神哪，您寫了一輩子嗎？”我問。

“是的，我只要得空兒，就開始練字，一杯茶，一包煙，一練就是一整天。”李老師好沉醉。

一生只熱愛一件事，并且將其發(fā)揮到極致，不是藝術家，也是藝術家。

李老師指著墻上的各種書法，給我介紹他們的創(chuàng)造背景和自己當時的種種? ，就是一個墨寶家在如數(shù)家珍，他寫下每一個字都是他的寶。

“你想讓我寫什么字，我現(xiàn)在來給你寫？”李老師問我。

“回首向來蕭瑟去，歸去，也無風雨也無晴。”我說：“用楷書寫吧。就像一個老人突然了悟了一切，并且放下了一切?！?/p>

于是，李老師一筆一畫的寫起來，每一個字都相當?shù)赜卸驮煸?。那專注的樣子，就算是在旁邊觀看的人，也會產(chǎn)生心流。

墨到之處，皆是藝術。

“那中間，可以打標點符號嗎？”我問。

李老師說：“書法不用打標點符號?！彼€給我講每一個字的出處，我發(fā)覺自己又變成了小學生。

盒子的女兒在一旁默默的拿起了毛筆，非常認真的寫自己的名字，那是李老師先寫好的，她照著練。可見，藝術是有感染力的，哪怕是小小的孩子也能感受其中的魅力。

一副字成，我拍案叫好。準備收藏起來，老師說：“先別急，墨還沒干呢！”

“你不是喜歡篆書嗎？我現(xiàn)在給你寫另外一副？”

“好的，那也是蘇軾的：竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！蔽艺f。

我多想時間就在此刻停住，讓篆書再度把蘇軾激活，看看這個大兒童能說出什么俏皮話來。