早上老公送女兒上學(xué)，女兒睡過(guò)勁兒了差點(diǎn)遲到，沒(méi)喝藥，也沒(méi)顧上吃飯。晚上放學(xué)回來(lái)。明顯感覺(jué)到她情緒不好，人蔫兒不拉嘰的，滿口抱怨，體育課體育課上不成，信息課信息課也被占，一星期一節(jié)副課都上不了，煩死了。我連忙跟女兒站在統(tǒng)一戰(zhàn)線說(shuō)，真是的，明天咱去找信息老師問(wèn)問(wèn)，為啥不上課，女兒接話說(shuō)，那也不怨信息老師，是別的老師占課，我說(shuō)那也得找他，他都不能堅(jiān)定點(diǎn)不讓別人占，有原則點(diǎn)。閨女笑了，情緒沒(méi)那么差了。然后她又說(shuō)，一坐坐一晌屁股都是疼的，我就說(shuō)一會(huì)兒吃完飯你趴那兒，讓弟弟站上去給你踩踩按摩按摩，姐姐和弟弟都笑了起來(lái)。女兒說(shuō)真是太累了，回來(lái)光想休息，啥也不想干。我就說(shuō)你先休息休息，先歇歇再說(shuō)。整個(gè)對(duì)話過(guò)程中，爸爸說(shuō)，大人在單位被上級(jí)批評(píng)被下級(jí)埋怨，跟這比起來(lái)你這些都是小事。閨女立馬就炸毛了，這不一樣。我連忙說(shuō)。對(duì)大人來(lái)說(shuō)，這些是小事，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)占課就是大事，我小時(shí)候也可討厭音樂(lè)和體育課什么的被占。他爸爸還在說(shuō)他小時(shí)候體育課被占了都沒(méi)覺(jué)得怎么樣。我笑著跟女兒說(shuō)爸爸一個(gè)中招體育考試考5分的人，體育課被占確實(shí)是件好事（爸爸好像意識(shí)到我的目的了，沒(méi)有拆臺(tái)，配合了一下）。一桌子人又都笑了。閨女的情緒好像沒(méi)那么低落了。

王院長(zhǎng)說(shuō)，不要總盯著孩子的行為，要去找孩子的情緒，去改變他的認(rèn)知。這次我沒(méi)有因?yàn)樗谋г怪肛?zé)她或者否定她。而是順著她的話，對(duì)她的觀點(diǎn)表示支持，雖然沒(méi)有達(dá)到改變認(rèn)知的目的，但沒(méi)有讓她的情緒更差，至少做到不消耗孩子吧。