? ?加入“通往”之后這些天，現(xiàn)在感覺(jué)我是在成長(zhǎng)的路上向前而行，有些人都是從一開(kāi)始就跟著笑來(lái)老師走來(lái)，有些人（比如我是在半路上車(chē)的）是中途加入進(jìn)來(lái)的，每個(gè)人各不相同，背景不同，文化不同，認(rèn)知不同，但面朝都是同一個(gè)方向就是“成長(zhǎng)”。當(dāng)然也有人走了一小段就覺(jué)得不適合自己，而半路下車(chē)了，去“笑去”了。正因?yàn)橛懈鞣N人，世界才有如此精彩，如此包容！

?但“做個(gè)不正常的時(shí)間買(mǎi)賣(mài)人”可能是更多人的原始欲望，想“一步登天，一蹴而就”。特別是我們中國(guó)人更如此，要不怎么會(huì)有那么多賭場(chǎng)在中國(guó)周邊？怎么會(huì)有那么多人去買(mǎi)彩票？怎么會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，絕絕大多數(shù)人都崇尚“橫財(cái)就手”與“一本萬(wàn)利”呢（這兩個(gè)成語(yǔ)在春節(jié)里的暉春始終橫行霸道）？正缺的是“概率統(tǒng)計(jì)”知識(shí)。這是與遲遲不行動(dòng)，而總是“希望一次就拿出很牛的作品”如同一轍，是有文化傳統(tǒng)基因的。

?笑來(lái)老師的“一切都靠積累”是與之相背而行，這也是為什么很多笑友說(shuō)的:想身邊的人“共同成長(zhǎng)”結(jié)果卻令人失望的原因吧！相當(dāng)部分人認(rèn)為你和他一樣不學(xué)習(xí)，不進(jìn)步，不成長(zhǎng)才是正常人，他們不進(jìn)步也不想你進(jìn)步。在加入“通往”群后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)孤獨(dú)的我，已經(jīng)不再感到孤獨(dú)了，因?yàn)檫@里有一群“孤獨(dú)的人”有共同的方向，跟著同一個(gè)導(dǎo)師，崇尚改變“思維邏輯”，打磨技能，用正確的方法做正確的事，通往“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”來(lái)實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的“復(fù)利效應(yīng)”。笑來(lái)老師是典型的“先做好自己，其他人也自然會(huì)跟著來(lái)”的人，我們每個(gè)人就是“自然跟著來(lái)”的人，同時(shí)也教我們要“先做好自己”，帶動(dòng)最親最?lèi)?ài)的人和朋友，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。故“因我信，我才跟”。