日常生活中貓狗等家養(yǎng)寵物見過不少、動物園去過多次、動物世界的內容也是如數家珍，但是你真的了解它們嗎？
你知道威風凜凜的百獸之王老虎和狗有著很像的習性嗎？你知道聰明的黑猩猩是怎么交朋友的嗎？你知道連草原王者獅子也奈何不了會“撒潑打滾”的動物是什么嗎？讓我們登上冒險之船和博士老師、小象布克與神奇動物來場親密的約會吧！
專業(yè)性
《走進地球上的神奇動物（上）》由知名智能教育品牌“作業(yè)盒子”旗下科學品牌“小象科學”結合2017年教育部下發(fā)的《義務教育小學科學課程標準》，借鑒美國最新《 K-12年級科學教育框架 》編寫而成。
“小象科學” 成立至今已持續(xù)為超過100萬小學生提供優(yōu)質的科學教育內容，其平臺“象爸象媽”更是獲得人民日報和中國科協(xié)聯(lián)合舉辦的“典贊·2017科普中國十大科普自媒體”稱號。
基于這樣強大的背景，本書由國內外頂級學府相關專業(yè)的優(yōu)秀青年科學家以基礎邏輯思維框架拆解科學知識，以有趣易懂的方式和語言，確保知識的專業(yè)性與嚴謹性，拓寬孩子對世界的認識。
趣味性
《走進地球上的神奇動物（上）》拋棄了傳統(tǒng)科普叢書通篇文字講解十分枯燥的缺點，采用“場景式”對話的模式，將知識點和邏輯關系融入其中，在潛移默化中培養(yǎng)孩子愛思考、敢質疑的學習習慣和科學意識，激發(fā)孩子的好奇心和探究欲，幫助孩子提升思維邏輯能力、問題分析能力和綜合學習能力。
同時，為了進一步增強閱讀性，讓孩子在學習知識時能“看到”所學內容，書中還配有精美的插畫，使孩子在閱讀過程中不至于枯燥無味。
系統(tǒng)性
《走進地球上的神奇動物（上）》以大陸版塊為依據，分3個單元18個課時分別講解了亞歐大陸、美洲大陸、非洲大陸上的神奇動物。
書中不僅僅是簡單介紹知識，還在每節(jié)課后配上思維導圖和知識總結，引導孩子在學習過程中學會自己及時總結知識要點，而不是走馬觀花的看過就忘。
為了更好的促進孩子養(yǎng)成勤思考的好習慣，編委會還邀請孩子在學習后參與互動，對本課時所學內容進行提問，并將答案附在精美卡片上，引導孩子對仍存在疑惑的地方提問，幫助孩子在日常生活中樹立良好的學習習慣。
體貼性
本書封底配有配套的音頻二維碼，對于尚年幼識字量不多的孩子，可掃一掃，讓孩子邊聽邊看。
小朋友，和博士老師、小象布克的一起探尋神奇動物的這次冒險是不是非常難忘？
