當初懷揣著美好盼望著2018，如今已完成當初的期待目標！回憶有味道的2018，我把它分兩段！
一段是從迎春花開放的一月到金桂飄香的八的八月！
那時的我有最難忘的鏡頭――帶孩子們感受陽光！
還記得那是我們學校錄制一師一優(yōu)課，我參加了課程錄制的安排，這一次我的選課是語文園地里的快樂讀書吧的內容――《陽光》！
針對課程我做了些許思考，課前我?guī)Ш⒆觽冏隽艘恍┗顒樱渲幸豁検菐Ш⒆痈惺荜柟?，摸一摸陽光，抓一把陽光，手一打開他在，手一合上他又不見了！孩子們對陽光充滿好奇，各自都感受到不同的體會！
那時的我有最溫暖的擁抱――給孩子們媽媽的懷抱！
由于我們是鄉(xiāng)村，很多年輕的父母都出去打工，在家只有爺爺奶奶或者姥姥姥爺陪伴，所以多數(shù)孩子都是留守兒童！在班里有一群可愛的娃兒們，總是溜號，還記得我們學習《玲玲的畫》、《一封信》和《媽媽睡了》，孩子們學的很認真幾乎很少溜號，通過和孩子們溝通交流，發(fā)現(xiàn)他們很想念爸爸媽媽，自己和課本內容產生碰撞，所以他們能夠全身心投入到學習中，達到全神貫注的聽講！
對于班主任這個角色，我覺得大家都會收到很多顏色各異的圖畫，那一張張孩子畫給我們的畫，我一直都認為那是一封封小情書，他們用圖畫訴說著對我們的愛。有一天我收到了一幅教室中最常見的場景，就是教室里，黑板前和講臺上，孩子在畫上畫出了自己和同學們，畫了一個我，畫了一塊黑板，一張講桌，一個講臺，圖上寫了一句話“大明星老師”！
看過圖畫后我瞬間眼角濕潤了，一伸手抱住了我的大寶貝兒，心里油然而生這樣一個想法！對！我是明星，大明星！教室是我的演出場所，講臺是我的人生舞臺，孩子們是我們鐘愛的粉絲。我要在我的舞臺上展現(xiàn)我最優(yōu)秀的一面，在這個舞臺上我身兼數(shù)職。
演出老師的嚴厲，
演出小媽媽的慈愛，
演出大朋友的真誠，
出知己的陪伴！
那時的我有最貼心的朋友――和家長朋友無話不談！
每天我都會和家長朋友溝通當天孩子的在校情況，孩子在家里是否有不愛看書的排斥現(xiàn)象。無論是什么事，孩子眼中無小事，和家長朋友必須做到孩子的問題無話不談！
另一段就是從百態(tài)菊花開放的九月到寒梅斗冰霜的十二月！
教師節(jié)，對于我而言是老師和孩子溝通最純真的日子，孩子們可以隨便展示自己的才藝，讓小朋友們都互相欣賞崇拜一下。我呢，給孩子們準備點環(huán)節(jié)的設計，老師媽媽餅干和雪糕的味道，老師媽媽教我們折紙鶴的過程，老師媽媽才藝展示的前短。以至于最后全班同學的互動！
這個十月規(guī)劃我最走心的未來圖，刻下最初的一念；
由于我是2016年參加工作的特崗教師，我第一個目標就是完好順利的度過特崗考核期的三年，即2016~2019年，在不斷學習的三年里不斷強大，慢慢成長！這三年，我要做積極、奮發(fā)、向上的爬山虎！展現(xiàn)出我的干勁，表達出我年輕人的熱情！
希望自己一點點蛻變一點點成長。2019~2022年這是參加工作的第二個三年自己已經有了前面的經驗，希望自己能在前面走過的路上發(fā)現(xiàn)問題，鉆研問題，解決問題。進而更加出色，盡量做到讓大家認可。第二個三年我要做標新立異，創(chuàng)新進取的翠菊花！流露出我的向往，表達出我年輕人的激情！
我想，自己既然選擇就要用盡全力。2023~2024年是我參加工作的第七、八個年頭。愿自己能夠歷經事事后，能更加成熟，就好像丑小鴨一樣能蛻變成白天鵝！愿搏得一份“優(yōu)秀教師”，“骨干教師”的稱號，這是我的目標！我要像丁香石竹那樣，大膽堅強。
自己既然選擇就要竭盡全力。2025~2026年是我參加工作第一個十年的尾巴！經歷了十年的教書育人過程，我想我的棱角也會被時光打平，但我仍然還要做一朵向陽花，總是追著太陽，總是微笑，總是做別人的小太陽！
最后無論十年、二十年甚至三十，我都將牢記我的初心，堅持做最初的自己，堅守最本真的自我！
這個冬月書寫我娃兒們最友善的一封信，寫下孩子最純真的一段！
還記得那是一節(jié)生命教育課――《給遠方同學寫封信》
孩子們開始想象遠方的同學，我看了看有給和自己差不多大的孩子寫的，也有給遠方哥哥姐姐寫的，并且孩子們也有把自己心愛的小玩具拿出啦問我：“老師，這個可以放在里面嗎？”我一看是他心愛的小玩具，可見孩子迫切和遠方同學的溝通和交流。寫完信后孩子們開心的笑了，乖巧的他們對著白板招手說再見！可愛極了！
這個臘月總結我最有意義的2018，記下我最感慨的一張張底片！
回憶朝朝暮暮我有這樣的感慨：
一路順風必然一路平庸；
一路坎坷必然一路驚喜；
一路堅持必然一路輝煌！
再回首2018，許眉頭皺緊；
再回首2018，許潸然淚下；
展望2019，會意嘴角上揚；
展望2019，會意目中發(fā)光！
