? ? 應(yīng)正月初二家庭會議之境，想和大家聊聊讀書這件事。這不僅是我近來的一些感悟，更希望能成為一份傳承，讓我們家的書香之氣愈發(fā)濃郁。? ? ?

? ? 談到讀書，曾國藩家訓(xùn)中有這樣一條：“子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀?！币郧皩@句話的認(rèn)識不很深入，準(zhǔn)確來說是對國學(xué)、經(jīng)書的認(rèn)識不夠，但自從步入社會，涉略了一些世事后，接觸到《論語一百》義工行，認(rèn)識了曾潛心推廣國學(xué)的徐文謙老師，李紅老師，對國學(xué)的理解越發(fā)濃厚。“修身、齊家、平天下?！弊鳛橐粋€庶民，修身、齊家是本、是根。因此，經(jīng)書成了每日必讀之書，《道德經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)》、《中庸》…每日哪怕讀不太多，但遇事，準(zhǔn)能將其中的話語成為自己言行的準(zhǔn)繩，如“躬自厚而薄責(zé)于，則遠(yuǎn)怨矣。”“言必信，行必果?！薄耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！钡鹊龋x書教會了我如何做人。? ? ? ?

? ? 現(xiàn)如今，我們常說開卷有益，指讀書應(yīng)廣博，開拓眼界和趣味。但對青少年來說，“開卷”卻不一定都“有益”，有時甚至可能有害。這就需要家長幫忙推薦，或依據(jù)老師指示來讀。即讀書要有選擇。幼兒時可讀適合年齡段的繪本、橋梁書，再大些，讀清華附小推薦書單或國內(nèi)外獲獎兒童讀物，有的孩子們憑自己興趣能讀完，有的則需要家長大聲讀出來，總之每天要留出至少40分鐘讀書時空。

? ? 其次，讀書應(yīng)講究方法，“不動筆墨不讀書”，圈、點、勾、畫，多寫，多記，記自己的感悟、心得，摘錄有新鮮感的文字。有所積累，有所得。而說到方法，黑格爾說：“方法不是外在的形式，而是內(nèi)在的靈魂?！比糇x書能達(dá)到這樣一種境界，那是一種心流狀態(tài)，能和作者深入交談，是高山流水遇知音的感覺，心馳神往，如獲至寶。

? ? 再之，讀書應(yīng)勤于思考，結(jié)合實踐。如果把書比作土地，思考也是一種勞動。思考作者的核心要義，加以提煉，也可以批判性思考，是否可以找一些反例，也即作者的觀點，什么條件下成立，什么情況下不成立，從而全面理解文章的要義。而最重要的一點是與自身經(jīng)驗結(jié)合來思考，最近生活是否有困惑點，文中的迷津是否可以給自己解惑。若可以，我在生活中如何轉(zhuǎn)化為可行的行為，讓困境解除，讓生活優(yōu)化。因此，讀有用之書，可以幫我們更好的考學(xué)、生存；而讀無用之書，那些世代傳承的有關(guān)思想、文化、藝術(shù)、文學(xué)等方面的書籍，可以讓我們更好的生活，更好的成為人，從本質(zhì)上提升自己。

? ? 除了讀紙質(zhì)書，生活這部千姿百態(tài)之書，我們更得好好來讀，觀生活，觀自身，融入生活，努力讓生活多姿。另外，研究發(fā)現(xiàn)，平時看到更多鳥，灌木或喬木的人，不易出現(xiàn)抑郁，焦慮等負(fù)面情緒，心情更舒暢，心里更健康。因此，山川湖海，花鳥蟲魚，這本大自然恩賜的書，也是我們應(yīng)該細(xì)細(xì)閱讀的。時間久了，可以身心合一，耳聰目明。? ? ?

? ? 最后，愿每個大家庭成員，每個小家，能將閱讀成為滋養(yǎng)自己，滋養(yǎng)家的養(yǎng)料，讓自己豐盈，讓家庭幸福。