在眾多的大學生中，我只是一個再也普通不過的普通人。沒有優(yōu)異的成績、沒有專業(yè)知識的積累，沒有廣泛的興趣愛好……可能在我身上最多的，只是別人看起來毫無用功的一些努力。
昨天偶然一次機會，參加我校舉辦的“魅力團支書”“活力團支部”評選活動，雖然是作為一個校園媒體人的身份過去寫稿的，但整場演講的過程中，我都在仔細聽。
相比較而言，人家確實比你優(yōu)秀好多。
其實每次有活動需要寫稿時，我內心都是抗拒的，為什么？因為人都會有惰性啊，誰不想在空余的時間里忙著自己的事情？盡管明知道有些事情是不能讓自己變好的，反而會頹廢。但我總會逼著自己去做，沒有辦法，你處在這個位置上，只能擔起這個責任。
可能舉辦此次活動，老師和主辦方的目的是在于推進我?；鶎訄F組織活力建設，提高團組織的吸引力、凝聚力和創(chuàng)新力。既然我來到了這里，能夠有機會聆聽同學們的演講，我就要在這些優(yōu)秀的人兒身上找到他們身上的值得借鑒的發(fā)光點。
比賽過程中，最讓我感興趣的是其中的個人展示環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)中各位團支書都會說出自己大學兩年，三年，甚至四年都做了哪些工作和學習。
記憶比較深刻的是有個小姐姐，15級的學姐。當她上臺演講時，自信滿滿的她比其他同學多了幾分成熟與穩(wěn)重。大學四年間，陸續(xù)獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、省三好學生，還拿過好多證：教資、四六級、二級、普通話等。不僅如此，學習的同時還不忘自己的學生工作，院系擔任團副、參加三下鄉(xiāng)、多次參加社會志愿公益活動等。將學習和工作安排的游刃有余。
優(yōu)秀的人兒在各個方面都是優(yōu)秀的。不逼自己一把，你真的不知道自己到底有多優(yōu)秀。
站在講臺上分享心得的她，其實還在努力考研備戰(zhàn)中。以前，我總是感覺學生工作多么多么的浪費時間，沒有空余時間做自己喜歡的事情，以至于總會有明明是自己的大學，為什么要一直浪費在學生工作中的錯感。
現(xiàn)在反過來想想，如果沒有這份學生工作，你會得到這么多的校級榮譽？你會認識這么多可愛的人兒？你會get到這么多的技能？我想，沒有進入工作室，現(xiàn)在說不定還不知道有簡書這個app呢。有付出就會有回報，一切都是自己的選擇，不要總是看到自己付出了多少，學生工作帶給自己的這些財富才是最寶貴的。
作為一名大二學生，聽了學姐短短三分鐘的演講后，仿佛找到了自己大學的一些追求。就像學姐題目說得那樣《奮斗本身就是一種幸?！罚@點也是我比較贊同的。我是那種極其不愿做事囫圇吞棗的人，如果一件事情做不好，那我寧愿不要去做，無論這件事情有多重要。
未來的兩年半的時間里，我也想像學姐一樣，將學習和工作做得這樣好，過得充實快樂。
