才剛?cè)攵?，孩子們學(xué)校流感病毒不斷，剛開(kāi)始是零星生病請(qǐng)假的，后來(lái)聽(tīng)孩子們說(shuō)有一些班被隔離了。

隔離的意思是一部分班級(jí)中午不讓回宿舍休息，在教室趴桌子上休息。我們離得近，我說(shuō)那干脆回家休息得了，在教室休息不好。孩子不愿意，說(shuō)中午在教室休息老師獎(jiǎng)勵(lì)積分，真想說(shuō)老師這招出的不厚道，因?yàn)榛丶倚菹?，跟退費(fèi)用相關(guān)。

這下好，今天通知兒子的一個(gè)班因?yàn)樯〉娜藬?shù)太多，從明天起停課。

自從疫情結(jié)束后，每年冬天都得來(lái)上一陣子，看起來(lái)今年的病毒來(lái)勢(shì)洶洶，比較嚴(yán)重。

大人大孩子還好點(diǎn)，小朋友的抵抗力低，生起病來(lái)也比較遭罪，我們家小朋友也沒(méi)能幸免。這兩天好點(diǎn)，剛想繼續(xù)給老師請(qǐng)假，這下省事了。

每到這個(gè)時(shí)候就迫使著慢下來(lái)，思考何為輕何為中重，教育的意義、人生的意義。