讀書有用?

讀書有用?

聽聽我同學(xué)他爸是怎么說的。

和一個同學(xué)他爸聊天,聊到讀書的話題,他一番感慨,讀書沒什么用,上大學(xué)沒什么用,他有一次去一個鎮(zhèn)子上趕集,看見倆個人見面握手,“好久不見老同學(xué),最近干啥呢?”其中一個問一個,“販豬唄,還能干啥?”另一個有些不好意思地說。同學(xué)他爸評論道,大學(xué)生啊,跑去販豬了,我這初中沒畢業(yè)的也沒去販豬,你說這上大學(xué)有什么用呢?他又舉出許多上過大學(xué)的沒去當(dāng)官,也沒去上班的例子,我說:“可能是少數(shù)吧?!薄岸嘀?!”他帶著對讀書的輕蔑和一絲幸災(zāi)樂禍的口氣說。我顯然有些無言以對了。

就我的同學(xué)而論,本科以上學(xué)歷的都找到了比較好的工作,絕大部門是在政府單位,也有少部分在企事業(yè)單位(這和我們這里比較落后有關(guān),政府單位很缺人才),有的??飘厴I(yè)也有發(fā)展好的,進(jìn)了政府單位,有些??飘厴I(yè)找到工作,工資不高就回家種地的。同學(xué)他爸說的可能就是那些回家種地的大學(xué)生吧。

讀書到底有沒有用這個問題,公說公有理婆說婆有理,誰都說服不了誰,說讀書沒有用的人可以舉出許多沒怎么上學(xué)通過個人早早在社會摸爬滾打成為人生贏家的例子;認(rèn)為讀書有用的人也能舉出更多通過讀書改變命運(yùn)的例子,通過正反兩方面的比較我們可以得出這樣的結(jié)論:成功或者改變命運(yùn)的途徑不止一種或者兩種,而是許多種,也就是人們常說的條條大道通羅馬。不過呢,那些沒怎么上學(xué)實(shí)現(xiàn)人生逆轉(zhuǎn)的人還是占絕對的少數(shù),而大多數(shù)是老老實(shí)實(shí)通過學(xué)校教育,一步一步直到大學(xué)畢業(yè)最后找到比較理想的工作,過上了大多數(shù)人都羨慕的生活。

就目前中國的現(xiàn)狀而言,讀書仍然是大多數(shù)人改變命運(yùn)的不二選擇,如果有其他簡單的途徑,那么人們也就沒必要喊出“不能輸在起跑線上”,也沒有必要將孩子的假期時間排的滿滿當(dāng)當(dāng)去補(bǔ)課,更沒有必要租著天價的學(xué)區(qū)房去陪讀……事實(shí)正好相反,從達(dá)官顯貴到黎民百姓都認(rèn)識到讀書的重要性,都在盡自己最大的努力為子孫后代提供最好的讀書環(huán)境,那些整天用極少數(shù)人讀書“失敗”尋找心理平衡甚至幸災(zāi)樂禍的人看看以上那些人,想想那些人為啥那么拼命,想明白了,“讀書讀書無用論”可以休矣。

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